2025年一本同步阅读六年级语文上册人教版


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《2025年一本同步阅读六年级语文上册人教版》

爱的味道
代连华
2024·江苏省南京市期末试卷
①小区一楼住着一对夫妇,他们生活极有规律。晨起锻炼身体,晚上去广场散步,生活简单随意。房屋临街,夫妻俩喜欢敞开房门,坐在那里看书、品茶,或是悠闲地看着过往行人。
②每当屋子里飘出美食的味道,就能猜出他们的儿子回来了。那家男孩大学毕业后,一直在外地工作,平时极少回来。儿子回来时,也是夫妻最忙碌的时候,每天往返于菜市场和家之间,仿佛要把世间美味全部做给儿子吃。
【A】
③小小的房子里,总是飘出香喷喷的味道。有时路过门前,我会开玩笑地说:“今天是炖鱼吧?离好远就能闻得到呢。”女主人笑着说:“是呢,尝尝吧,味道很鲜美。”几天后,儿子走了,没有了香喷喷的味道,房间又恢复平静,夫妻俩又开始简单随意的生活。
【B】
④有位朋友不喜欢吸烟,但每次回到乡下,闻着那熟悉的廉价烟叶的味道,就会想起他的父亲。
⑤那时家庭生活贫穷,为了供他读书,家里一直入不敷出。他每次回家取生活费,父亲都会犯愁,但却从不让他分心。昏暗的灯光下,父亲吸着长长的烟袋,伴随着袅袅青烟,有轻轻的叹息声。
⑥“爸,别抽烟了,对身体不好,家里实在没钱,我就不读书了。”父亲笑着说:“吸烟是为了给你驱蚊子,你不要有顾虑,好好学习才是正事,生活嘛,没有过不去的坎儿。”父亲轻描淡写,他早已泪湿枕边。
⑦朋友说,艰难岁月里,父亲努力地( )着家,面对困难父亲从不说苦。古人解忧,唯有杜康,父亲解忧,却只能吸烟。父亲的身上( )着浓浓的烟味,隔了好远都能闻到,那时心里极不喜欢,当父亲离开人世,才( )内心深处是如此( )这种味道。
⑧有一次坐长途火车出行,坐我对面的是一对老夫妇,他们很紧张地抱着一个塑料袋不松手,奇怪的举动引起了乘警注意,便要求他们把袋子打开,老夫妇摇头不肯。乘警越发觉得可疑,强行打开塑料袋,一股浓浓的酸味弥漫开来,袋里竟然装着几棵酸菜。原来他们是去看儿子,而儿子在家时最喜欢吃酸菜,怕味道传开,老夫妇包裹了好多层。
【C】
⑨那次旅行沿途风景早已忘记,而行程千里抱着酸菜的老夫妻,却停留在我的记忆里。酸酸的是爱的味道。
【D】
⑩生活中只要用心去品味,总能发觉爱的味道,那味道弥漫在岁月里,足以温暖苍凉的人生。
(有删改)
1. 形成解释 可依次填入第⑦自然段括号中的词语是(2 分) ( )
A. 支撑 充满 发现 留念
B. 支撑 充斥 惊觉 留恋
C. 支持 充斥 发现 留恋
D. 支持 充满 惊觉 留念
2. 评价鉴赏 对文中画线句子理解不正确的一项是(2 分) ( )
A. “昏暗”写出了屋里光线的暗淡,侧面交代了家境的贫寒。
B. “轻轻的叹息声”写出了父亲难以解决儿子生活费的无助和痛苦。
C. “袅袅青烟”写出了烟气缭绕上升的样子,给人一种轻松的感觉。
D. 这句话既写出了父亲的一筹莫展,也表达了父亲对儿子深沉的爱。
3. 阅读文章,回答下面的问题。(3 分)
(1) 整体感知 “爱是有味道的,美味佳肴虽然在哪里都能吃得到,但是出自父母之手,却是别有一番风味。”这句话放在文中最合适的位置是(2 分) ( )
A. 【A】处
B. 【B】处
C. 【C】处
D. 【D】处
(2) 评价鉴赏 第(1)题的这句话在文中起 的作用。(1 分)
4. 整体感知 文章围绕“爱的味道”写了三件事,请用“( )的( )”的结构形式,给每件事拟一个小标题。(3 分)
语文要素 体会文章是怎样围绕中心意思来写的。______ ______ ______
5. 评价鉴赏 “有一次坐长途火车出行,坐我对面的是一对老夫妇,他们很紧张地抱着一个塑料袋不松手,奇怪的举动引起了乘警注意,便要求他们把袋子打开,老夫妇摇头不肯。”这段文字主要抓住了人物的什么来写?请结合加点部分谈谈这样写的好处。(2 分)______
6. 创意运用 “生活中只要用心去品味,总能发觉爱的味道,那味道弥漫在岁月里,足以温暖苍凉的人生。”请结合生活实际谈谈你对这句话的理解。(3 分)______
答案: 1. B 2. C
3.
(1)B
(2)总结上文(或“照应标题”“点明主题”)
4.(示例)父母的美食 父亲的烟味 老夫妇的酸菜
5.这段文字主要抓住了人物的动作来写。从“紧张地”及老夫妇的动作中可以看出,老夫妇想将酸菜带给儿子吃,又害怕酸菜的味道影响到别人,既表现了他们对手中之物的重视、小心翼翼,又表现了老夫妇的朴实善良及对儿子深沉的爱。
6.(示例)生活中并不缺少爱,只要我们用心品味,就一定能感受到它的存在。我考试失利时,父母总是安慰我,鼓励我从失败的阴影中走出来;辛苦学习时,父母总是悄悄送来一杯热牛奶……父母对我的深深爱意无处不在,它让我的生活充满了温情和阳光。所以,我们要善于发现爱,感受爱,品味爱。

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