《2025年实验班提优训练二年级数学上册苏教版》

8. 连一连。

答案：
[提示]1×6=6，0×3=0，4×1=4，6×0=0。

【我思考】要想列出乘法算式,就应把每份变得同样多。
【我验证】从第二份中移1个苹果到第三份。
5×3= 15或3×5= 15
【我发现】有些每份不一样多的,通过变化使每份一样多,从而可以列出乘法算式。

答案： 同样多 二 1 三 5×3=15 3×5=15 一样多 [提示]把每份变得一样多即可。

10. ① ② ③ ④

(1)物品的个数既可以用3个2表示,又可以用2个3表示的有(③)。(填序号)
(2)①和④各有多少？请列式。
2×3=6
2+3=5

答案：
(1)③
(2)2×3=6 2+3=5 [提示]①表示3个2相加，④表示2和3相加。

11. 想一想,填一填。
(1)+++= 0
=(0)

(2)++++= 5

=(1)

答案：
(1)0 [提示]0+0+0+0=0×4=0。
(2)1 [提示]1+1+1+1+1=1×5=5。

12. 新素养 数感 在每道题的□里分别填上同一个数,使等式成立。
(1)1×3= 1+1+1
(2)2×2= 4×1

答案：
(1)1 1 1 [提示]1×3表示3个1相加。
(2)2 2 [提示]4×1=2×2。