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7. 如图是某国货品牌开直播10分钟的销售情况。毛衣每件128元,风衣每件238元,风衣比毛衣多卖了多少钱?
]

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答案:
128×6=768(元) 238×4=952(元)
952−768=184(元)
答:风衣比毛衣多卖了184元。
952−768=184(元)
答:风衣比毛衣多卖了184元。
8. 三年级参加种植实践活动的男生有47人,女生有28人,六年级参加的人数是三年级的4倍。六年级参加种植实践活动的有多少人?
答案:
(47+28)×4=300(人)
答:六年级参加种植实践活动的有300人。
答:六年级参加种植实践活动的有300人。
9. 22人去公园划船,租了1条6人船和4条4人船,划2小时,一共要花多少钱?
票价信息
4人船:35元/时
6人船:40元/时
票价信息
4人船:35元/时
6人船:40元/时
答案:
40+4×35=180(元) 180×2=360(元)
答:一共要花360元。
答:一共要花360元。
10. 新题型开放题 根据下面的线段图编一个数学问题,并解答。

我编的题目:
解答:
我编的题目:
新能源汽车越来越受人们的欢迎。某区去年拥有新能源汽车的家庭有256户,今年该区拥有新能源汽车的家庭数量比去年的3倍还多120户,该区今年拥有新能源汽车的家庭有多少户?
解答:
256×3+120=888(户)答:该区今年拥有新能源汽车的家庭有888户。
答案:
(答案不唯一)新能源汽车越来越受人们的欢迎。某区去年拥有新能源汽车的家庭有256户,今年该区拥有新能源汽车的家庭数量比去年的3倍还多120户,该区今年拥有新能源汽车的家庭有多少户?
256×3+120=888(户)
答:该区今年拥有新能源汽车的家庭有888户。
[点拨]编数学问题时,符合线段图中去年和今年对应的数量关系即可。
256×3+120=888(户)
答:该区今年拥有新能源汽车的家庭有888户。
[点拨]编数学问题时,符合线段图中去年和今年对应的数量关系即可。
11. 实验小学开展“缅怀革命先烈,弘扬烈士精神”活动,学校大队部组织三年级125名师生去参观烈士陵园。
(1)租4辆这样的大巴车够坐吗?

(2)每辆大巴车的租金为512元,租车至少需要多少钱?
(1)租4辆这样的大巴车够坐吗?
(2)每辆大巴车的租金为512元,租车至少需要多少钱?
答案:
(1)32×4=128(人) 125<128
答:租4辆这样的大巴车够坐。
(2)512×4=2048(元)
答:租车至少需要2048元。
(1)32×4=128(人) 125<128
答:租4辆这样的大巴车够坐。
(2)512×4=2048(元)
答:租车至少需要2048元。
12.

(1)如果所有人都玩一次过山车,一共需要多少钱?
(2)如果有11人玩一次过山车,其余的人都玩一次激流勇进,700元够吗?
(3)新思维逆向思维 根据算式“111×6= 666(元)”提出问题。
(1)如果所有人都玩一次过山车,一共需要多少钱?
(2)如果有11人玩一次过山车,其余的人都玩一次激流勇进,700元够吗?
(3)新思维逆向思维 根据算式“111×6= 666(元)”提出问题。
答案:
(1)111×8=888(元) 答:一共需要888元。
(2)11×8=88(元)
(111−11)×6=600(元)
88+600=688(元) 700>688 答:700元够。
(3)如果所有人都玩一次激流勇进,一共需要多少钱?
[点拨]
(1)由题意可知,一共有111人,过山车每人每次8元,求所有人都玩一次过山车需要的钱数,就是求111个8元是多少,用乘法计算。
(2)由题意可知,要判断700元够不够,可以先求出11人玩一次过山车和其余(111−11)人都玩一次激流勇进共需要的钱数,再与700 元进行比较即可。
(3)观察已知条件可知,“111”是一共的人数,“6”是激流勇进每人每次的钱数,由此可知“111×6=666(元)”求出的是所有人都玩一次激流勇进一共需要的钱数。
(1)111×8=888(元) 答:一共需要888元。
(2)11×8=88(元)
(111−11)×6=600(元)
88+600=688(元) 700>688 答:700元够。
(3)如果所有人都玩一次激流勇进,一共需要多少钱?
[点拨]
(1)由题意可知,一共有111人,过山车每人每次8元,求所有人都玩一次过山车需要的钱数,就是求111个8元是多少,用乘法计算。
(2)由题意可知,要判断700元够不够,可以先求出11人玩一次过山车和其余(111−11)人都玩一次激流勇进共需要的钱数,再与700 元进行比较即可。
(3)观察已知条件可知,“111”是一共的人数,“6”是激流勇进每人每次的钱数,由此可知“111×6=666(元)”求出的是所有人都玩一次激流勇进一共需要的钱数。
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