《2025年综合应用创新题典中点三年级数学上册人教版》

1. 算一算。
28 280 2800 40 200 3000

答案： 28 280 2800 40 200 3000
[点拨]第1组:一个乘数不变，另一个乘数末尾增加几个0，积的末尾也增加几个0。第2组:计算并不是乘数末尾有几个0，积的末尾就有几个0的乘法。

2. 计算下面各题。
200×5+200
380+200×4
(308-296)×4
1000-60×9

答案： 200×5+200　　　　　　　　380+200×4
　=1000+200　　　　　　　　　=380+800
　=1200　　　　　　　　　　　=1180
　(308−296)×4　　　　　　　1000−60×9
　=12×4　　　　　　　　　　=1000−540
　=48　　　　　　　　　　　　=460
[点拨]解决此类运算时一定要注意运算顺序，第1、2、4个算式都不含小括号，需要先算乘法，再算加减法;第3个算式有小括号，需要先算小括号里面的，再算小括号外面的。

3. 576= (5)×100+(7)×10+(6)×1
1809= (1)×1000+(8)×100+(9)×1

答案： 576　　189

4. 爷爷昨天卖了33千克土豆和22千克黄瓜。

(1)黄瓜一共卖了多少元？
(2)你还能提出其他数学问题并解答吗？

答案：
(1)22×4=88(元)　答:黄瓜一共卖了88元。
[点拨]数据较多，可以根据问题寻找条件。求黄瓜一共卖了多少元，需要找到黄瓜每千克的价钱和卖掉的质量，再根据“黄瓜每千克的价钱×卖掉的质量=卖的钱数”解答。
(2)(答案不唯一)土豆一共卖了多少钱？
　33×3=99(元)　　答:土豆一共卖了99元。

5. 快乐的中秋节。
(1)食堂买回500盒月饼,
一共有多少个？

(2)一个月饼11元,一盒月饼多少钱？

答案：
(1)500×9=4500(个)　　答:一共有4500个。
(2)11×9=99(元)　　答:一盒月饼99元。
[点拨]
(1)每盒月饼的个数×买回的盒数=月饼的总个数。　
(2)一个月饼的钱数×一盒月饼的个数=一盒月饼的钱数。

| 烤盘/个 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 蛋挞/个 | 90 | 120 | 150 | 180 |

答案： 90　120　150　180　　[点拨]用一个烤盘可以烤的蛋挞个数分别乘烤盘个数即可。

7. 某小学开展“保护环境,爱护地球”的活动。
二年级捡了200个废塑料瓶,三年级捡的废塑料瓶的数量是二年级的4倍。三年级捡了多少个废塑料瓶？

答案： 200×4=800(个)
　答:三年级捡了800个废塑料瓶。
[点拨]求一个数的几倍是多少，用乘法计算。

8. 新情境 直播带货 某网店开直播进行宣传和销售白茶。这个网店这一天上午和下午一共接了多少个订单？

答案：
300×3−107=793(个)　300+793=1093(个)
答:这个网店这一天上午和下午一共接了1093个订单。
[点拨]画图分析:

如图所示，下午的订单数量比3个300个少107个，则下午的订单数量是300×3−107=793 (个)。上午的订单数量+下午的订单数量=这一天上午和下午一共的订单数量。