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14. 为了更好地了解气象物候知识,学校开展了一系列综合实践活动,请按要求完成下列任务。
【活动一:创意设计】
(1)请你为这次活动拟一个有创意的名称。
【活动二:搜集资料】
(2)某同学搜集到了唐代诗人李白的《塞下曲六首》(其一)一诗,并摘录了其中四句:“五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。”联系从《大自然的语言》中学到的物候学知识,分析“五月天山雪,无花只有寒”的原因。
【活动三:专题探究】
(3)在这次活动过程中,李明发现,古诗词中有许多关于“雁”和“燕”的诗句,并且摘录了下来。请你帮李明解读出“雁”和“燕”在古诗文中各自的文化内涵。
①塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。 (范仲淹《渔家傲·秋思》)
②淮南秋雨夜,高斋闻雁来。 (韦应物《闻雁》)
③几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 (白居易《钱塘湖春行》)
④无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 (晏殊《浣溪沙》)
【活动一:创意设计】
(1)请你为这次活动拟一个有创意的名称。
【活动二:搜集资料】
(2)某同学搜集到了唐代诗人李白的《塞下曲六首》(其一)一诗,并摘录了其中四句:“五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。”联系从《大自然的语言》中学到的物候学知识,分析“五月天山雪,无花只有寒”的原因。
【活动三:专题探究】
(3)在这次活动过程中,李明发现,古诗词中有许多关于“雁”和“燕”的诗句,并且摘录了下来。请你帮李明解读出“雁”和“燕”在古诗文中各自的文化内涵。
①塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。 (范仲淹《渔家傲·秋思》)
②淮南秋雨夜,高斋闻雁来。 (韦应物《闻雁》)
③几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 (白居易《钱塘湖春行》)
④无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 (晏殊《浣溪沙》)
答案:
(1)示例:气象物候大揭秘、探索气象物候的奥秘
(2)因为高下的差异会影响物候,天山海拔高,气温低,所以五月的时候山上依然寒冷,有雪无花。
(3)“雁”的文化内涵:常与游子的思乡、漂泊等情感联系在一起;“燕”的文化内涵:常代表春天、美好、生机等。
(1)示例:气象物候大揭秘、探索气象物候的奥秘
(2)因为高下的差异会影响物候,天山海拔高,气温低,所以五月的时候山上依然寒冷,有雪无花。
(3)“雁”的文化内涵:常与游子的思乡、漂泊等情感联系在一起;“燕”的文化内涵:常代表春天、美好、生机等。
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