《2025年暑假Happy假日八年级语文人教版》

5. 名句默写。
(1)文中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是:____,____。
(2)文中写小石潭源头悠远、两岸弯曲的句子是:____,____。
(3)文中表现小石潭环境使作者内心忧伤凄凉的句子是:____,____。

答案： （1）俶尔远逝，往来翕忽；（2）其岸势犬牙差互，不可知其源；（3）凄神寒骨，悄怆幽邃

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小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
6. 下列对句中加点词理解有误的一项是 ( )
A. “隔篁竹”中的“篁”，根据其偏旁是“⺮”，可推测其意与“竹”相关。
B. “空游无所依”中的“依”，运用组词法，可解释为“依傍”。
C. “不可知其源”中的“源”，以成语“源远流长”来印证，可知其意为“源头”。
D. “隶而从者”中的“从”，通过勾连“择其善者而从之”中的“从”，可理解为“学习”。
7. 翻译下面的句子。
(1)伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
(2)佁然不动,俶尔远逝。
8. 下列对文章的理解与分析正确的一项是 ( )
A. 文中作者用定点观察的方法来记叙发现小石潭的经过,用移步换景的方法来描写小石潭及周围的景物。
B. 本文语言简洁生动,如“蒙络摇缀”一句,连用四个动词,形象地描绘了树枝藤蔓的各种姿态。
C. 作者停留在潭上，“竹树环合，寂寥无人”的环境，让他感觉闲适宁静。
D. 本文写景善用比喻，“斗折蛇行”写岸势，“犬牙差互”写溪身，巧妙而贴切。
9. 下面的链接材料表明了对游记写作及游览的一种观点,请简要概括。你是否赞同链接材料中画线部分对《小石潭记》的分析？请简要评析。
链接材料 古人游记,写尽妙景,不如不写尽为更佳;游尽妙境,不如不游尽为更高。盖写尽游尽,早已境味索然,不写尽,不游尽,便见余兴无穷。篇中遥望潭西南一段,便是不写尽妙景;潭上不久坐一段,便是不游尽妙境。
(选自清代孙琮《山晓阁选唐大家柳柳州全集·卷三》)

答案： 6. D
7. （1）砍倒竹子，开辟出一条道路，向下看见一个小潭，水格外清凉。（2）（鱼儿）静止不动，忽然又向远处游去。
8. B
9. 观点：古人认为游记写作写尽妙景不如不写尽，游尽妙境不如不游尽，这样能余兴无穷。赞同。“遥望潭西南一段”，作者没有详细描写潭西南的景色，只是说“斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源”，给读者留下了想象的空间，体现了不写尽妙景；“潭上不久坐一段”，作者因为“其境过清，不可久居”而离开，没有完全游遍小石潭的妙境，让人感觉意犹未尽，体现了不游尽妙境，所以与材料观点相符。