《2025年暑假自主学习手册二年级江苏人民出版社》

一、我能写得既正确又美观。
能够甘甜劳动也许

答案： 【解析】：这是一道拼音写词语的题目，考查的是学生对拼音的认读能力以及对应词语的书写能力。解题的关键在于准确拼读拼音，然后结合所学知识，写出正确的词语。
【答案】：能够 甘甜 劳动 也许

二、读下列句子,在比喻句后面的括号里画“√”。
1. 小鸟在枝头唱歌。 ( )
2. 孔雀的尾巴像一把五彩洒金的大扇子。 (√)
3. 春天,山坡上开满了美丽的鲜花。 ( )
4. 雨伞像一朵朵盛开的花朵。 (√)

答案： 【解析】：本题考查的是对比喻句的识别能力。比喻句是指把一个事物或情境比作另一个事物或情境，通常包含本体、喻体和比喻词。根据这一特点，我们可以逐一分析每个句子：
1. “小鸟在枝头唱歌。”这句话描述的是小鸟的行为，并没有将小鸟或其行为比作其他事物，所以不是比喻句。
2. “孔雀的尾巴像一把五彩洒金的大扇子。”这句话中，“孔雀的尾巴”是本体，“一把五彩洒金的大扇子”是喻体，“像”是比喻词，符合比喻句的特点。
3. “春天,山坡上开满了美丽的鲜花。”这句话描述的是春天的景象，并没有将山坡或鲜花比作其他事物，所以不是比喻句。
4. “雨伞像一朵朵盛开的花朵。”这句话中，“雨伞”是本体，“一朵朵盛开的花朵”是喻体，“像”是比喻词，也符合比喻句的特点。
【答案】：1. ( ) 2. (√) 3. ( ) 4. (√)

三、选词填空。
愿望 希望
1. 千百年来,我们都有飞天的(愿望),“神舟”五号载人飞船的成功发射终于完成了我们的心愿。
2. 我的(愿望)是长大后当老师,这也是妈妈对我的(希望)。
果然 当然 不然
3. 你快做作业吧,(不然)又完不成了。
4. 她看清楚了,北斗七星(果然)绕着北极星慢慢地转动。

答案： 【解析】：本题考察的是对近义词的辨析以及语境的准确运用。对于每一组词，我们需要理解它们的含义，并根据句子的语境选择最合适的词语。
1. “愿望”和“希望”都表示一种期望或心愿，但“愿望”更侧重于内心的渴望或梦想，而“希望”则更广泛，可以是对未来的期望或对某事的期待。在第一句中，“飞天的( )”更偏向于一种梦想或渴望，所以选择“愿望”。在第二句中，“我的( )是长大后当老师”表示个人的心愿或目标，而“这也是妈妈对我的( )”则表示妈妈对我的期望，所以前者填“愿望”，后者填“希望”。
2. “果然”表示事情的发展与预期相符，“当然”表示理所当然或自然如此，“不然”表示否则或如果不这样。在第三句中，“你快做作业吧,( )又完不成了”表示如果不这样做（即不做作业），就会有不好的结果（完不成作业），所以选择“不然”。在第四句中，“她看清楚了,北斗七星( )绕着北极星慢慢地转动”表示事情的发展与她的预期相符，所以选择“果然”。
【答案】：
1. 千百年来,我们都有飞天的(愿望),“神舟”五号载人飞船的成功发射终于完成了我们的心愿。
2. 我的(愿望)是长大后当老师,这也是妈妈对我的(希望)。
3. 你快做作业吧,(不然)又完不成了。
4. 她看清楚了,北斗七星(果然)绕着北极星慢慢地转动。

四、连词成句,并加上标点符号。
1. 你知道糕平常是怎么做成的吗？
2. 难道它的味道很特别吗？
3. 糕需要很多很多的人才能做成。

答案： 【解析】：
这道题目是连词成句题，考查的是学生组织语言和运用标点符号的能力。对于二年级的学生来说，主要目标是能够理解词语的意思，并将它们组合成一个完整、通顺的句子，同时正确使用标点符号。
【答案】：
1. 你知道糕平常是怎么做成的吗？
2. 难道它的味道很特别吗？
3. 糕需要很多很多的人才能做成。