《2025年暑假自主学习手册二年级江苏人民出版社》

一、连一连。
一根香蕉长2 分米 人的一步大约是5
课桌高80 米 轿车每分钟行1000
一粒钮扣宽15 厘米 铅笔长20
一根跳绳长2 毫米 一个大头针长23

答案： 【解析】：
这道题目是考查对常见物体长度的单位换算以及实际生活常识的了解。题目给出了一系列物体和它们的长度，但是单位缺失，需要根据常识来补全。同时，需要将给出的物体与其合理的长度单位连接起来。
对于二年级的学生来说，主要需要掌握的是基本的长度单位，如毫米、厘米、分米、米等，并且了解这些单位在实际生活中的应用。例如，一根香蕉的长度通常用分米来表示，因为分米是一个适中的单位，既不会太大也不会太小，适合描述这种中等大小的物体。同样，人的一步长度通常用分米或者米来表示，课桌的高度通常用厘米或者分米来表示，等等。
另外，还需要注意一些特殊的物体，比如大头针的长度通常用毫米来表示，因为毫米是一个比较小的单位，适合描述这种小物体。而轿车每分钟行驶的距离则应该用米来表示，因为这是一个相对较大的距离。
【答案】：
一根香蕉长2分米（连接分米）
人的一步大约是5分米（连接分米）
课桌高80厘米（连接厘米）
轿车每分钟行1000米（连接米）
一粒钮扣宽15毫米（连接毫米）
铅笔长20厘米（连接厘米）
一根跳绳长2米（因为跳绳通常比较长，所以选择米作为单位，连接米）
一个大头针长23毫米（连接毫米）

1. 29里最多有(4)个6,50里最多有(7)个7。

答案： 【解析】：
这道题目考查的是除法的应用以及取整的概念。
对于这类题目，我们可以通过除法来找出一个人数或物数在另一个数中最多能包含多少个。
具体地，我们将给定的数除以另一个数，并取整数部分，因为题目要求的是“最多”能包含的个数，所以我们需要取商的整数部分。
对于第一个问题“29里最多有多少个6”，我们可以通过计算$29 ÷ 6$来找出答案，并取整数部分。
对于第二个问题“50里最多有多少个7”，我们可以通过计算$50 ÷ 7$来找出答案，并取整数部分。
【答案】：
对于29里最多有多少个6：
$29 ÷ 6 = 4\ldots\ldots 5$，
所以，29里最多有4个6。
对于50里最多有多少个7：
$50 ÷ 7 = 7\ldots\ldots 1$，
所以，50里最多有7个7。
故答案为：4；7。

2. 平平面向北站立,她的后面是南,左面是西,右面是东。

答案： 【解析】：
这是一个关于方向的问题。题目描述了一个人平平面向北站立，我们需要根据这个信息推断出她的后面、左面和右面分别是什么方向。
1. 当一个人面向北时，她的后面自然是南。
2. 当一个人面向北时，她的左手边是西，右手边是东。
这是一个基于方向的基本常识题，不需要复杂的计算，只需要理解方向的基本概念即可。
【答案】：
平平面向北站立，她的后面是南，左面是西，右面是东。

3. 小明家在小丽家的西南方向,如果小丽要到小明家,小丽要向东北方向走。

答案： 【解析】：本题主要考察的是对方向的理解。题目描述了小明家和小丽家的相对位置，然后询问小丽到小明家应该走的方向。我们知道，如果一个地点A在地点B的某个方向，那么从地点B到地点A就应该走相反的方向。题目中说小明家在小丽家的西南方向，那么反过来看，小丽到小明家就应该走西南的相反方向。
在地理方向上，西南的相反方向是东北。
【答案】：东北。

1. (1)有12只兔子,每个笼子装6只,需要几个笼子？
(2)有12只兔子,一个笼子装了4只,另一个笼子装了几只？

答案： 1.
(1)12÷6=2(个)
(2)12-4=8(只)

2. 李老师买来70本故事书,每班分8本,可以分给几个班？还剩多少本？

答案： $70÷8=8$(个)$\cdots\cdots6$(本)
答：可以分给8个班，还剩6本。