《2025年暑假自主学习手册二年级江苏人民出版社》

一、看拼音,写词语。
bǔ chōng补充
fāng biàn方便
mǔ qīn母亲
yóu xì游戏
jiāo shū教书
jì hào记号

答案： 【解析】：
这道题目是考查学生对汉语拼音的掌握情况，以及根据拼音写出对应词语的能力。题目给出了几个拼音，要求学生能够准确拼读并写出相应的词语。这是二年级学生语文学习中的基础内容，旨在提高学生的拼音认读和汉字书写能力。
【答案】：
bǔ chōng：补充
fāng biàn：方便
mǔ qīn：母亲
yóu xì：游戏
jiāo shū：教书
jì hào：记号

二、把句子中意思相反的词语找出来。
1. 我们要学会把房间收拾整齐,不能凌乱。
(整齐)—(凌乱)
2. 城堡里有一个凶狠的魔王,他抓走了温柔的公主。
(凶狠)—(温柔)
3. 清晨我们迎着阳光进入校园,傍晚我们满载收获离开校园。
(清晨)—(傍晚) (进入)—(离开)

答案： 1. 整齐——凌乱
2. 凶狠——温柔
3. 清晨——傍晚 进入——离开

三、照样子,写句子。
1. 例：我喜欢当一只小虫子。
我喜欢看夜晚的星空。
2. 例：如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。
如果明天天气好,我就去公园放风筝。

答案： 【解析】：这两道题目都是仿写句子的题目，主要考查学生对于句子结构的理解和模仿能力，以及词汇的运用能力。第一题要求学生模仿“我喜欢当一只小虫子”这个句型，写出自己喜欢的另一件事情。第二题则要求学生模仿“如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行”这个句型，构造一个包含条件关系和结果关系的句子。
【答案】：
1. 我喜欢看夜晚的星空。
2. 如果明天天气好，我就去公园放风筝。