一、看拼音,写词语。
劝告
摆放
图画
包含
欢迎
帮助
指导
宇宙
答案:
【解析】:
这道题目是考查学生对汉语拼音的掌握情况,以及根据拼音正确写出对应汉字的能力。题目给出了几个拼音,要求学生能够准确拼读并写出相应的词语。
【答案】:
劝告,摆放,图画,包含,欢迎,帮助,指导,宇宙
这道题目是考查学生对汉语拼音的掌握情况,以及根据拼音正确写出对应汉字的能力。题目给出了几个拼音,要求学生能够准确拼读并写出相应的词语。
【答案】:
劝告,摆放,图画,包含,欢迎,帮助,指导,宇宙
二、选择合适的量词填空。(填序号)
①头 ②间 ③块 ④条 ⑤根 ⑥双
两(
一(
①头 ②间 ③块 ④条 ⑤根 ⑥双
两(
⑤
)竹竿 一(③
)牌子 一(②
)木屋一(
④
)围巾 一(⑥
)袜子 一(①
)大象
答案:
【解析】:
这是一道选择合适量词填空的题目,主要考查学生对量词的使用是否准确。对于二年级的学生来说,需要掌握常见的名词与量词的搭配。题目中给出了六个名词:竹竿、牌子、木屋、围巾、袜子、大象,以及六个量词供选择:①头、②间、③块、④条、⑤根、⑥双。我们需要根据每个名词的特点,选择最合适的量词。
1. 对于“竹竿”,我们通常用量词“根”来描述长条形的物品,所以选择“⑤根”。
2. “牌子”通常是平面的,我们用量词“块”来描述,因此选择“③块”。
3. “木屋”是一个封闭的空间,我们用量词“间”来表示房间或建筑物的数量,所以选择“②间”。
4. “围巾”是长条形的,我们通常用量词“条”来描述,因此选择“④条”。
5. “袜子”我们通常成双成对地穿,所以用量词“双”来表示,选择“⑥双”。
6. 对于大型动物如“大象”,我们通常用量词“头”来表示,所以选择“①头”。
【答案】:
两(⑤)竹竿 一(③)牌子 一(②)木屋
一(④)围巾 一(⑥)袜子 一(①)大象
这是一道选择合适量词填空的题目,主要考查学生对量词的使用是否准确。对于二年级的学生来说,需要掌握常见的名词与量词的搭配。题目中给出了六个名词:竹竿、牌子、木屋、围巾、袜子、大象,以及六个量词供选择:①头、②间、③块、④条、⑤根、⑥双。我们需要根据每个名词的特点,选择最合适的量词。
1. 对于“竹竿”,我们通常用量词“根”来描述长条形的物品,所以选择“⑤根”。
2. “牌子”通常是平面的,我们用量词“块”来描述,因此选择“③块”。
3. “木屋”是一个封闭的空间,我们用量词“间”来表示房间或建筑物的数量,所以选择“②间”。
4. “围巾”是长条形的,我们通常用量词“条”来描述,因此选择“④条”。
5. “袜子”我们通常成双成对地穿,所以用量词“双”来表示,选择“⑥双”。
6. 对于大型动物如“大象”,我们通常用量词“头”来表示,所以选择“①头”。
【答案】:
两(⑤)竹竿 一(③)牌子 一(②)木屋
一(④)围巾 一(⑥)袜子 一(①)大象
三、下面的词语可组成很多句子,你能写四组吗? 请写下来。
是 的 朋友 他 我 和 小叶
是 的 朋友 他 我 和 小叶
他是我和小叶的朋友。我是他和小叶的朋友。小叶是我和他的朋友。我和小叶是他的朋友。
答案:
他是我和小叶的朋友。我是他和小叶的朋友。小叶是我和他的朋友。我和小叶是他的朋友。
我长大
我长大,盖大厦,
一盖盖到月球上,______
我长大了当卫士,
让祖国人民都平安。
我长大,盖大厦,
一盖盖到月球上,______
我长大了当卫士,
让祖国人民都平安。
答案:
这似乎不是一道数学题呀,从内容看更像是一首儿歌的填词,按照前面的句式,横线处可以填“嫦娥姐姐来住下”等类似的内容。
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