《2025年本土假期作业巩固训练八年级语文》

第 6 课 我看
穆 旦
【原诗】
我看一阵向晚的春风
悄悄揉过丰润的青草,
我看它们低首又低首,
也许远水荡起了一片绿潮；
我看飞鸟平展着翅翼
静静吸入深远的晴空里,
我看流云慢慢地红晕
无意沉醉了凝望它的大地。
哦,逝去的多少欢乐和忧戚,
我枉然在你的心胸里描画！
哦！多少年来你丰润的生命
永在寂静的谐奏里勃发。
也许远古的哲人怀着热望,
曾向你舒出咏赞的叹息,
如今却只见他生命的静流
随着季节的起伏而飘逸。
去吧,去吧,哦生命的飞奔,
叫天风挽你坦荡地漫游,
像鸟的歌唱,云的流盼,树的摇曳；
哦,让我的呼吸与自然合流！
让欢笑和哀愁洒向我心里,
像季节燃起花朵又把它吹熄。
1938 年 6 月
【自主检测】
1. 整体感知。
这首诗是诗人穆旦于 1938 年 6 月创作的。诗人通过对______的描绘,引发对______与______的思考,认为人的生命______。
2. 这首诗的前两节选取了哪几个意象？表达了诗人怎样的感情？
答：______

答案： 大自然 自然 生命 要与自然合流
@@意象：春风、青草、远水、飞鸟、流云、大地；表达了诗人对大自然的热爱和赞美之情。