《2025年阳光同学暑假阅读4升5语文》

1.小时候,妈妈总要包两种馅的饺子,一种荤的,一种素的。这时候,圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子,像是两军对阵,隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱,把饺子弄混,但妈妈不生气,用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿,说:“来,妈教你们包花边饺!”我和弟弟好奇地看,妈妈将包了馅的饺子沿儿用手轻轻一捏,捏出一圈穗状的花边,煞是好看,像是小姑娘头上戴了圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招,她把肉馅的饺子都捏上花边,让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚里,自己和爸爸吃那些素馅的饺子。包荤的给我和弟弟吃;包素的给自己和爸爸吃。这是因为妈妈想让我和弟弟吃肉补充营养。
2.妈妈的“花招"指的是(C)
3.家里经济状况好转后,为什么妈妈对名目繁多的美食和饺子有截然不同的态度？从中你有什么体会？因为妈妈几十年只爱吃饺子，饺子里饱含了她对过去的回忆。我从中体会到妈妈对饺子的喜爱之情及对过去那段美好时光的怀念之情。
4.文中哪个场景中的妈妈让你印象深刻？说说你的感受。文中妈妈包饺子的场景令我印象深刻。其中一个细节“妈妈将包了馅的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像是小姑娘头上戴了圈花环”通过细致地描写饺子的花边，突出了妈妈包饺子时聪明干练、心灵手巧，更感受到妈妈对我和弟弟满满的爱。
5.你认同文中妈妈“耍花招”的做法吗？结合短文内容说说你的理由。我认同文中妈妈“耍花招”的做法。因为虽然妈妈对我和弟弟玩弄“花招”，但是她的出发点是借着这个小小的“花招”把营养丰富的肉送到我和弟弟的嘴里，是为了我和弟弟的成长，是浓浓的母爱的体现。我的妈妈有时也借口说不爱吃鱼，把鱼肉剔下来给我吃，谁说这不是妈妈给我耍的“花招”呢？

答案：  1. 能力:本题考查提取信息的能力。 解析:根据题干的关键信息,定位到短文第 2 自然段,文中提到妈妈总是要包荤的和素的两种馅的饺子,并耍了花招让“我”和弟弟吃了肉馅的饺子,她自己和爸爸吃素馅的饺子。妈妈这样做,是出于对“我”和弟弟的爱,希望“我”和弟弟吃肉补充营养。 答案 荤 素 荤 “我”和弟弟 素 自己和爸爸 让“我”和弟弟吃肉补充营养 2. 能力:本题考查提取信息的能力。 解析:根据题干的关键信息,定位到短文第 2 自然段和最后一个自然段,联系上下文可知,妈妈的“花招”指的是给肉馅饺子捏上花边,特意让“我”和弟弟吃到。选项中只有 C 选项表达的意思与短文内容最接近。 答案 C 3. 能力:本题考查推断解释的能力。 解析:根据题干中的关键信息“名目繁多”,定位到第 5 自然段。结合“雷打不动”“一以贯之”“历久常新”等关键词,通过对比可以感受到妈妈对饺子的特殊的情感及对过去时光的怀念。 答案 示例:因为妈妈几十年只爱吃饺子,饺子里饱含了她对过去的回忆。 我从中体会到妈妈对饺子的喜爱之情及对过去那段美好时光的怀念之情。 4. 能力:本题考查评价鉴赏的能力。 解析:根据题干,梳理文中出现的场景:妈妈耍花招让“我”和弟弟吃肉馅饺子;妈妈不爱山珍海味,“我”耍花招让妈妈吃糖馅饺子。从中选择自己印象最深刻的场景,结合自己的生活经验进行表达。 答案 示例:文中妈妈包饺子的场景令我印象深刻。其中一个细节“妈妈将包了馅的饺子沿儿用手轻轻一捏,捏出一圈穗状的花边,煞是好看,像是小姑娘头上戴了圈花环”通过细致地描写饺子的花边,突出了妈妈包饺子时聪明干练、心灵手巧,更感受到妈妈对“我”和弟弟满满的爱。 5. 能力:本题考查评价鉴赏的能力。 解析:结合关键语句进行体会。“耍花招”本来是个贬义词,但是在文中指妈妈借着“花招”把营养丰富的肉送到“我”和弟弟的嘴里。这让读者感受到了浓浓的母爱。生活中这样的例子不胜枚举。联系生活经历,把自己真实的感受写下来即可。 答案 示例:我认同文中妈妈“耍花招”的做法。因为虽然妈妈对“我”和弟弟玩弄“花招”,但是她的出发点是借着这个小小的“花招”把营养丰富的肉送到“我”和弟弟的嘴里,是为了“我”和弟弟的成长,是浓浓的母爱的体现。我的妈妈有时也借口说不爱吃鱼,把鱼肉剔下来给我吃,谁说这不是妈妈给我耍的“花招”呢?