《2025年阳光同学暑假阅读4升5语文》

1. “曝”在字典中的解释：①[pù]晒；②[bào]曝光,使照相底片或感光纸感光,或比喻隐秘的事(多指不光彩的)显露出来,被众人知道。根据“曝”的解释,给下列词语中的加点字注上正确的读音。
一曝(pù)十寒

曝

(pù)晒

曝

(bào)光
2. 根据你查到的资料,为《在天晴了的时候》补充写作背景。
试着通过上网查找相关背景信息并填写。
《在天晴了的时候》是戴望舒于1944年6月创作的一首现代诗(体裁)。当时正处于抗日战争时期(1931年9月18日至1945年9月2日),他的心中对抗战胜利充满信心与期盼,从而写下了这首诗。
3. 从《在天晴了的时候》这首诗中的哪些地方可以看出作者对抗战胜利的态度？用“____”画出一处,并结合本诗和资料,说说你的理由。
____炫耀着新绿的小草,已一下子洗净了尘垢；不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透____
4. 结合诗歌内容与写作背景,说一说《绿》这首诗表达了作者怎样的思想感情。
作者在诗的第四节写道“所有的绿集中起来……静静地交叉在一起”,写出了绿色聚集、重叠的形态,又在第五节用“突然”一词转折,写出了所有的绿色在风中舞动的和谐与生命的活力,由此可以看出作者的喜悦之情,也可以看出作者对改革开放带来的繁荣景象充满希望。
5. 结合这两首现代诗和资料,说一说它们的相同之处和不同之处。(可以从内容、写法和表达的思想感情等方面分析)
相同之处:①思想感情:两首诗都表达了作者对未来的希望与期盼。②写法:两首诗都运用了修辞手法。不同之处:①内容:《在天晴了的时候》写的是多种景物的变化;《绿》写的是“绿”的形态在不同场景中的变化。②写作背景:《在天晴了的时候》创作于抗日战争即将胜利之时;《绿》创作于改革开放刚刚开始的时候。

答案： 1. 能力:本题考查推断解释的能力。
解析:“一曝十寒”“曝晒”中“曝”的意思都是晒,应读“pù”。“曝光”中“曝”的意思符合题干中“曝”的第2个义项,应读“bào”。
答案 pù pù bào
2. 能力:本题考查查找资料的能力。
解析:根据题干,利用恰当的方法查找资料,然后进行补充。
答案 现代诗 1931 9 18 1945 9 2 信心与期盼
3. 能力:本题考查整体感知的能力。
解析:《在天晴了的时候》这首诗中的“小草”“小白菊”“新阳”等意象都能体现作者对抗战胜利充满信心与期盼的心情,用横线画出其中一处语句并加以分析即可。
答案 示例:炫耀着新绿的小草,已一下子洗净了尘垢;不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透 作者将小草和小白菊拟人化,小草炫耀新绿、洗净尘垢,小白菊抬头、花瓣绽透,从这两种景物的特点可以看出作者的喜悦之情,再结合第2题中的写作背景“当时正处于……从而写下了这首诗”可以看出作者对抗战胜利的期盼。
4. 能力:本题考查整体感知的能力。
解析:根据题干,阅读《绿》这首诗,抓住关键词句,特别是描写“绿”的千姿百态的语句,再结合写作背景,分析作者看到改革开放带来的国家复苏、经济腾飞的场景后的喜悦。
答案 作者在诗的第四节写道“所有的绿集中起来……静静地交叉在一起”,写出了绿色聚集、重叠的形态,又在第五节用“突然”一词转折,写出了所有的绿色在风中舞动的和谐与生命的活力,由此可以看出作者的喜悦之情,也可以看出作者对改革开放带来的繁荣景象充满希望。
5. 能力:本题考查评价鉴赏的能力。
解析:根据题干,从两首诗的内容、写法、思想感情等方面进行分析。如,从内容来看,两首诗的不同之处在于:第一首诗写了大自然中的多种景物,而第二首诗则以“绿”为写作对象。从写法来看,两首诗的相同之处在于都运用了修辞手法描写景物。
答案 (示例)相同之处:①思想感情:两首诗都表达了作者对未来的希望与期盼。②写法:两首诗都运用了修辞手法。不同之处:①内容:《在天晴了的时候》写的是多种景物的变化;《绿》写的是“绿”的形态在不同场景中的变化。②写作背景:《在天晴了的时候》创作于抗日战争即将胜利之时;《绿》创作于改革开放刚刚开始的时候。