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1. 作者是怎么写出“地中海海程很不容易过”的? 请根据本文把下图补充完整。
[此处应有图,根据答案推测图中应填:]
2. 画横线的句子中“这面大圆镜”指的是(
3. 作者是按照怎样的顺序写海上的明月的? 你是从哪些语句看出来的?
4. “我勉强支持着在甲板上走了一会儿。我常常拔起右脚,左脚便站不稳,再拔起左脚,右脚又要倒了。”这句话通过对“我”的
5. 适当选用下列表示时间的词语,写一写右图“月全食+超级月亮”的变化过程。
[此处应有图,根据答案推测图中应填:]
海浪汹涌,声势浩大
狂风大作,气吞山河
2. 画横线的句子中“这面大圆镜”指的是(
C
)3. 作者是按照怎样的顺序写海上的明月的? 你是从哪些语句看出来的?
作者是按照月亮的变化顺序,抓住月亮的颜色、大小、位置的变化来写海上的明月的。我是从“突然间……染成杏红的颜色”“这面大圆镜……就成了一轮皓月”和“从海上升起来”“不久它到了半天”“悬挂在天空”等语句看出来的。
4. “我勉强支持着在甲板上走了一会儿。我常常拔起右脚,左脚便站不稳,再拔起左脚,右脚又要倒了。”这句话通过对“我”的
动作
描写,写出了地中海海程的凶险
、刺激
、可怕
等特点。5. 适当选用下列表示时间的词语,写一写右图“月全食+超级月亮”的变化过程。
一开始,天上挂着一轮颜色清晰的满月。过了一会儿,月亮越升越高,月亮左下角的颜色也越来越暗,好像是被天狗咬去了一样。等月亮升到中天,颜色就变成了暗红。渐渐地,红色慢慢淡去,月亮的右下角出现了亮光。后来,暗红色全部褪去,满月又回来了。
答案:
1. 能力:本题考查整体感知的能力。 解析:结合第一部分的第3、4自然段,提取风、浪、船、人的表现,即可得出答案。船和人的表现已给出,只需概括风、浪的表现即可。 答案海浪汹涌,声势浩大狂风大作,气吞山河 2. 能力:本题考查推断解释的能力。 解析:根据题干信息,阅读第二部分第2自然段,联系上文中的“一轮红黄色大圆镜似的满月”可知,“这面大圆镜”指的是满月,再由画横线的句子中“不久它到了半天,就成了一轮皓月”可以推断出“这面大圆镜”指的是皓月,只有C选项符合题意。 答案C 3. 能力:本题考查整体感知的能力。 解析:根据题干信息,抓住第二部分中第1~2自然段,结合“突然间……染成杏红的颜色”“这面大圆镜……一轮皓月”可知,作者是按照月亮的大小、颜色的变化来写海上的明月的。 答案作者是按照月亮的变化顺序,抓住月亮的颜色、大小、位置的变化来写海上的明月的。我是从“突然间……染成杏红的颜色”“这面大圆镜……就成了一轮皓月”和“从海上升起来”“不久它到了半天”“悬挂在天空”等语句看出来的。 4. 能力:本题考查评价鉴赏的能力。 解析:根据“支持”“走”“拔起”可知,这句话是对“我”的动作描写。再定位到这句话所在的第一部分第4自然段,联系上下文可知此处的动作描写反衬了地中海海程凶险、刺激、可怕等特点。 答案动作凶险刺激可怕 5. 能力:本题考查联结运用的能力。 解析:根据图片和题干给出的关键词进行表达。图片中呈现的是“月全食+超级月亮”的变化过程,月亮在越升越高的过程中,颜色越来越暗,形状也渐渐成为半月、弓形,升至顶部变成暗红色,然后红色慢慢淡去,月亮的右下角出现光亮,又从月牙变为半月,最后恢复满月状态。 答案示例:一开始,天上挂着一轮颜色清晰的满月。过了一会儿,月亮越升越高,月亮左下角的颜色也越来越暗,好像是被天狗咬去了一样。等月亮升到中天,颜色就变成了暗红。渐渐地,红色慢慢淡去,月亮的右下角出现了亮光。后来,暗红色全部褪去,满月又回来了。
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