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养竹记(节选)
[唐]白居易
竹似贤,何哉?竹本①固,固②以树德;君子见其本,则思善建③不拔者。竹性直,直以立身;君子见其性,则思中立不倚④者。竹心空,空以体道⑤;君子见其心,则思应用虚受⑥者。竹节贞⑦,贞以立志;君子见其节,则思砥砺⑧名行⑨,夷险一致者。夫如是,故君子人多树之,为庭实⑩焉。
【注释】①本:根。②固:稳固。③善建:培养好。④倚:偏颇。⑤体道:体悟仁德。⑥虚受:虚心接受。⑦贞:坚定。⑧砥砺(dǐ lì):磨炼,锻炼。⑨名行:名节操行。⑩庭实:原指将贡品或礼物陈列于庭,让人观赏。这里是指将竹子种植在庭院中,随时观赏。
1. 联系上下文,说一说下列句子中加点词的意思。
(1)竹本固,固以树德。 树:
(2)则思善建不拔者。 思:
2. “夷”在字典中的解释:①平坦,平安;②破坏建筑物(使成为平地);③灭掉,杀尽;④旧时泛指外国或外国人。文中“夷险一致者”中“夷”的意思是(
3. 结合注释,用自己的话说一说“竹心空,空以体道;君子见其心,则思应用虚受者”这句话的意思。
4. 在你知道的历史人物中,哪些名人具有竹子的品性?任选其中一位并结合他的事迹说一说。
[唐]白居易
竹似贤,何哉?竹本①固,固②以树德;君子见其本,则思善建③不拔者。竹性直,直以立身;君子见其性,则思中立不倚④者。竹心空,空以体道⑤;君子见其心,则思应用虚受⑥者。竹节贞⑦,贞以立志;君子见其节,则思砥砺⑧名行⑨,夷险一致者。夫如是,故君子人多树之,为庭实⑩焉。
【注释】①本:根。②固:稳固。③善建:培养好。④倚:偏颇。⑤体道:体悟仁德。⑥虚受:虚心接受。⑦贞:坚定。⑧砥砺(dǐ lì):磨炼,锻炼。⑨名行:名节操行。⑩庭实:原指将贡品或礼物陈列于庭,让人观赏。这里是指将竹子种植在庭院中,随时观赏。
1. 联系上下文,说一说下列句子中加点词的意思。
(1)竹本固,固以树德。 树:
树立
(2)则思善建不拔者。 思:
考虑,思考
2. “夷”在字典中的解释:①平坦,平安;②破坏建筑物(使成为平地);③灭掉,杀尽;④旧时泛指外国或外国人。文中“夷险一致者”中“夷”的意思是(
①
)。(填序号)3. 结合注释,用自己的话说一说“竹心空,空以体道;君子见其心,则思应用虚受者”这句话的意思。
竹子的心空,空是为了体悟仁德;君子看见它的心,就想到要虚心接受一切有用的东西。
4. 在你知道的历史人物中,哪些名人具有竹子的品性?任选其中一位并结合他的事迹说一说。
于谦一生为官清廉,不行贿、不受贿,做官兢兢业业,深受百姓爱戴。他曾因不向权臣送礼而被人诬陷下狱,却始终光明磊落,保持自己的气节。这都体现了竹子的“性直”“节贞”的品质特点。
答案:
1. 能力:本题考查推断解释的能力。
解析:
(1)联系上下文并结合注释可推断出“竹本固,固以树德”的意思是竹子的根很稳固,稳固是为了树立竹子的本性。由此推断“树”的意思是树立。
(2)联系上文可推断“君子见其本,则思善建不拔者”的意思是君子看见它(竹子)的根,就想到要培养好坚定不移的品格。由此推断“思”的意思是考虑,思考。
答案
(1)树立。
(2)考虑,思考。
2. 能力:本题考查推断解释的能力。
解析:作答本题时可用代入法,即将“夷”的4种释义代入“君子见其节,则思砥砺名行,夷险一致者”中去理解。通过代入法可知,释义①正确,代入后可知“君子见其节,则思砥砺名行,夷险一致者”的意思:君子看见它(竹子)的节,就想到要磨炼自己的品行,不管一帆风顺还是遇到危险时,都始终如一。
答案 ①
3. 能力:本题考查推断解释的能力。
解析:结合注释⑤可以推断“竹心空,空以体道”的意思是竹子的心空,空是为了体悟仁德。根据注释⑥可以推断“君子见其心,则思应用虚受者”的意思是君子看见它(竹子)的心,就想到要虚心接受一切有用的东西。组织语言作答即可。
答案 示例:竹子的心空,空是为了体悟仁德;君子看见它的心,就想到要虚心接受一切有用的东西。
4. 能力:本题考查联结运用的能力。
解析:在理解全文意思的基础上,提炼出竹子具有善建不拔、中立不倚、应用虚受、砥砺名行、夷险一致的品质,然后结合平时积累和生活实践,找出相对应的历史人物,选择其中一位并结合人物的事迹分析其品性。言之有理即可。
答案 示例:屈原、于谦、郑板桥等 于谦一生为官清廉,不行贿、不受贿,做官兢兢业业,深受百姓爱戴。他曾因不向权臣送礼而被人诬陷下狱,却始终光明磊落,保持自己的气节。这都体现了竹子的“性直”“节贞”的品质特点。
解析:
(1)联系上下文并结合注释可推断出“竹本固,固以树德”的意思是竹子的根很稳固,稳固是为了树立竹子的本性。由此推断“树”的意思是树立。
(2)联系上文可推断“君子见其本,则思善建不拔者”的意思是君子看见它(竹子)的根,就想到要培养好坚定不移的品格。由此推断“思”的意思是考虑,思考。
答案
(1)树立。
(2)考虑,思考。
2. 能力:本题考查推断解释的能力。
解析:作答本题时可用代入法,即将“夷”的4种释义代入“君子见其节,则思砥砺名行,夷险一致者”中去理解。通过代入法可知,释义①正确,代入后可知“君子见其节,则思砥砺名行,夷险一致者”的意思:君子看见它(竹子)的节,就想到要磨炼自己的品行,不管一帆风顺还是遇到危险时,都始终如一。
答案 ①
3. 能力:本题考查推断解释的能力。
解析:结合注释⑤可以推断“竹心空,空以体道”的意思是竹子的心空,空是为了体悟仁德。根据注释⑥可以推断“君子见其心,则思应用虚受者”的意思是君子看见它(竹子)的心,就想到要虚心接受一切有用的东西。组织语言作答即可。
答案 示例:竹子的心空,空是为了体悟仁德;君子看见它的心,就想到要虚心接受一切有用的东西。
4. 能力:本题考查联结运用的能力。
解析:在理解全文意思的基础上,提炼出竹子具有善建不拔、中立不倚、应用虚受、砥砺名行、夷险一致的品质,然后结合平时积累和生活实践,找出相对应的历史人物,选择其中一位并结合人物的事迹分析其品性。言之有理即可。
答案 示例:屈原、于谦、郑板桥等 于谦一生为官清廉,不行贿、不受贿,做官兢兢业业,深受百姓爱戴。他曾因不向权臣送礼而被人诬陷下狱,却始终光明磊落,保持自己的气节。这都体现了竹子的“性直”“节贞”的品质特点。
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