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济南的秋天
老舍
______。设若你的幻想中有个中古的老城,有睡着了的大城楼,有狭
窄的古石路,有宽厚的石城墙,环城流着一道清溪,倒映着山影,岸上蹲着红
袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是这么个境界,那便是济南。设若你幻想不
出 许多人是不会幻想的 请到济南来看看吧。
请你在秋天来。那城,那河,那古路,那山影,是终年给你预备着的。可
是,加上济南的秋色,济南由古朴的画境转入静美的诗境中了。这个诗意秋
光秋色是济南独有的。上天把夏天的艺术赐给瑞士,把春天的赐给西湖,秋
和冬的全赐给了济南。秋和冬是不好分开的,秋睡熟了一点便是冬,上天不
愿意把它忽然唤醒,所以作个整人情,连秋带冬全给了济南。

诗的境界中必须有山有水。那么,请看济
南吧。那颜色不同,方向不同,高矮不同的山,
在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧,山腰
中的松树是青黑的,加上秋阳的斜射,那片青黑
便多出些比灰色深、比黑色浅的颜色,把旁边的
黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各
色条子的,一层层的,有的黄,有的灰,有的绿,
有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太
阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要,山腰中的颜色不同才真叫人想
作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动,特别是在秋天,那阳光能够忽
然清凉一会儿,忽然又温暖一会儿,这个变动并不激烈,可是山上的颜色觉得
出这个变化,便立刻随着变换。忽然黄色更真了些,忽然又暗了些,忽然像有
层看不见的薄雾在那儿流动,忽然像有股细风替“自然”调和着色彩,轻轻地
抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山,再配上那蓝的天,晴
暖的阳光;蓝得像要由蓝变绿了,可又没完全绿了;晴暖得要发燥了,可是有
点凉风,正像诗一样的温柔;这便是济南的秋。况且因为颜色的不同,那山的
高低也更显然了。高的更高了些,低的更低了些,山的棱角曲线在晴空中更
真了,更分明了,更瘦硬了。看山顶上那个塔!
再看水。以量说,以质说,以形式说,哪儿的水能比济南?有泉一到处
是泉 有河,有湖,这是由形式上分。不管是泉是河是湖,全是那么清,全
是那么甜,大明湖夏日的莲花,城河的绿柳,自然是美好的了。可是看水,是
要看秋水的。济南有秋山,又有秋水,这个秋才算个秋,因为秋神是在济南住家
的。先不用说别的,只说水中的绿藻吧。那份儿绿色,除了上天心中的绿色,恐
怕没有别的东西能比拟。这种鲜绿色借着水的清澄显露出来,好像美人借着镜
子
在秋天,水和蓝天一样的清凉。天上微微有些白云,水上微微有些波皱。
天水之间,全是清明,温暖的空气,带着一点桂花的香味。山影儿也更真了。
秋山秋水虚幻的吻着。山不动,水微响。那中古的老城,带着这片秋色秋声,
是济南,是诗。
(有删改)
1.本文分别从“山”和“水”两个方面描写了济南的秋天,济南的“山”和“水”有怎样
的特点呢?根据短文内容,完成下面的图表。

2.下列关于济南秋天的山的描述正确的一项是(
3.第1自然段的横线处应填入的句子是(

4.第4自然段画横线的句子中,“鉴赏”的意思是
画横线的句子运用了
______。
5.作者在文中写出了山随着阳光的移动,其颜色呈现出独特的特点。请你展开想
象,运用比喻和拟人的修辞手法写一写生活中一处场景的变化,并把自己看到
变化后的感受写出来。
老舍
______。设若你的幻想中有个中古的老城,有睡着了的大城楼,有狭
窄的古石路,有宽厚的石城墙,环城流着一道清溪,倒映着山影,岸上蹲着红
袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是这么个境界,那便是济南。设若你幻想不
出 许多人是不会幻想的 请到济南来看看吧。
请你在秋天来。那城,那河,那古路,那山影,是终年给你预备着的。可
是,加上济南的秋色,济南由古朴的画境转入静美的诗境中了。这个诗意秋
光秋色是济南独有的。上天把夏天的艺术赐给瑞士,把春天的赐给西湖,秋
和冬的全赐给了济南。秋和冬是不好分开的,秋睡熟了一点便是冬,上天不
愿意把它忽然唤醒,所以作个整人情,连秋带冬全给了济南。
诗的境界中必须有山有水。那么,请看济
南吧。那颜色不同,方向不同,高矮不同的山,
在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧,山腰
中的松树是青黑的,加上秋阳的斜射,那片青黑
便多出些比灰色深、比黑色浅的颜色,把旁边的
黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各
色条子的,一层层的,有的黄,有的灰,有的绿,
有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太
阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要,山腰中的颜色不同才真叫人想
作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动,特别是在秋天,那阳光能够忽
然清凉一会儿,忽然又温暖一会儿,这个变动并不激烈,可是山上的颜色觉得
出这个变化,便立刻随着变换。忽然黄色更真了些,忽然又暗了些,忽然像有
层看不见的薄雾在那儿流动,忽然像有股细风替“自然”调和着色彩,轻轻地
抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山,再配上那蓝的天,晴
暖的阳光;蓝得像要由蓝变绿了,可又没完全绿了;晴暖得要发燥了,可是有
点凉风,正像诗一样的温柔;这便是济南的秋。况且因为颜色的不同,那山的
高低也更显然了。高的更高了些,低的更低了些,山的棱角曲线在晴空中更
真了,更分明了,更瘦硬了。看山顶上那个塔!
再看水。以量说,以质说,以形式说,哪儿的水能比济南?有泉一到处
是泉 有河,有湖,这是由形式上分。不管是泉是河是湖,全是那么清,全
是那么甜,大明湖夏日的莲花,城河的绿柳,自然是美好的了。可是看水,是
要看秋水的。济南有秋山,又有秋水,这个秋才算个秋,因为秋神是在济南住家
的。先不用说别的,只说水中的绿藻吧。那份儿绿色,除了上天心中的绿色,恐
怕没有别的东西能比拟。这种鲜绿色借着水的清澄显露出来,好像美人借着镜
子
鉴
赏
自己的美。是的,这些绿藻是自己享受那水的甜美呢,不是为谁看的。在秋天,水和蓝天一样的清凉。天上微微有些白云,水上微微有些波皱。
天水之间,全是清明,温暖的空气,带着一点桂花的香味。山影儿也更真了。
秋山秋水虚幻的吻着。山不动,水微响。那中古的老城,带着这片秋色秋声,
是济南,是诗。
(有删改)
1.本文分别从“山”和“水”两个方面描写了济南的秋天,济南的“山”和“水”有怎样
的特点呢?根据短文内容,完成下面的图表。
2.下列关于济南秋天的山的描述正确的一项是(
D
)3.第1自然段的横线处应填入的句子是(
C
)4.第4自然段画横线的句子中,“鉴赏”的意思是
鉴定和欣赏
。画横线的句子运用了
比喻、拟人
的修辞手法,这样写的好处是突出济南秋天的水的清澄、甜美的特点,也更能表达作者对济南秋天的喜爱之情
______ ____________。
5.作者在文中写出了山随着阳光的移动,其颜色呈现出独特的特点。请你展开想
象,运用比喻和拟人的修辞手法写一写生活中一处场景的变化,并把自己看到
变化后的感受写出来。
黄昏的时候,向西望去,就看见一轮快要下沉的夕阳,它替每一朵白云涂上了胭脂。于是,红的、橙的、粉的、黄的……各种颜色交织的云在一起,像一条五彩绸缎。此时,我觉得夕阳是如此娇艳可爱。渐渐地,夕阳躲到山后,只露出半张脸,像是在偷偷看着这快要被夜幕掩盖的世界。我看着彩霞,它们逐渐由五彩缤纷变得灰暗……再瞧瞧那夕阳,已不见踪影。
答案:
1. 能力:本题考查整体感知的能力。
解析:题干要求根据短文内容填写济南秋天的山和水的特点。做此题时先默读全文,寻找相关语段的关键词句,如,第 3 自然段中“那颜色不同,方向不同,高矮不同的山……有的似乎是藕荷色儿”,以及下文“山顶上的色儿也随着太阳的转移……这便是济南的秋”,然后可以据此概括出山的特点,即颜色丰富、变化多端。同样,在第 4 自然段可以找到“全是那么清,全是那么甜”,以及下文“那水的甜美”,在第 5 自然段可以找到“水和蓝天一样的清凉”,据此可以概括出水的特点是清、甜、清凉。
答案 颜色丰富 变化多端 清、甜 清凉
2. 能力:本题考查提取信息的能力。
解析:根据题干“关于济南秋天的山的描述”,聚焦短文第 3 自然段。根据该段中“山腰中的松树是青黑的,加上秋阳的斜射……一层灰中透黄的阴影”“山脚是镶着各色条子的……有的似乎是藕荷色儿”可知,A 选项是错误的。由“山腰中的颜色是永远在那儿变动……便立刻随着变换”可知,B 选项是错误的;由“山腰中的颜色是永远在那儿变动……忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动,忽然像有股细风替‘自然’调和着色彩”可知,C 选项也是错误的。由“况且因为颜色的不同,那山的高低也更显然了……山的棱角曲线在晴空中更真了,更分明了,更瘦硬了”可知,D 选项是正确的。
答案 D
3. 能力:本题考查推断解释的能力。
解析:联系上下文可知,横线处的句子应为全文的中心句,起着统领全文的作用。阅读全文后,可以在第 2 自然段找到“济南由古朴的画境转入静美的诗境中了”,在第 3 自然段找到“诗的境界中必须有山有水”“山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗”,在最后一个自然段找到“那中古的老城,带着这片秋色秋声,是济南,是诗”,根据这些关键句可以推断,短文侧重写济南的秋天富有诗意,所以短文开头所写应与诗境有关。因此,选择 C 选项。
答案 C
4. 能力:本题考查评价鉴赏的能力。
解析:联系上下文或平时积累可以知道“鉴赏”的意思是鉴定和欣赏。读画横线的句子可以知道,这段话将绿藻显露出来的状态比作美人欣赏自己的美,同时把水比作镜子,运用了比喻的修辞手法。作者又写道“这些绿藻是自己享受那水的甜美呢”,运用了拟人的修辞手法。从本段内容来看,这样写是为了突出济南秋天的水的特点——清澄、甜美,也更能表达出作者对济南秋天的喜爱之情。
答案 鉴定和欣赏 比喻、拟人 突出济南秋天的水的清澄、甜美的特点,也更能表达作者对济南秋天的喜爱之情
5. 能力:本题考查联结运用的能力。
解析:题干要求写生活中一处场景的变化,要写出自己的感受,还要运用比喻和拟人的修辞手法,可以试着参考文中第 3 自然段描写山脚或山腰的颜色变化的语句来写。
答案 示例:黄昏的时候,向西望去,就看见一轮快要下沉的夕阳,它替每一朵白云涂上了胭脂。于是,红的、橙的、粉的、黄的……各种颜色交织的云在一起,像一条五彩的绸缎。此时,我觉得夕阳是如此的娇艳可爱。渐渐地,夕阳躲到山后,只露出半张脸,像是在偷偷看着这快要被夜幕掩盖的世界。我看着彩霞,它们逐渐由五彩缤纷变得灰暗……再瞧瞧那夕阳,已不见踪影。
解析:题干要求根据短文内容填写济南秋天的山和水的特点。做此题时先默读全文,寻找相关语段的关键词句,如,第 3 自然段中“那颜色不同,方向不同,高矮不同的山……有的似乎是藕荷色儿”,以及下文“山顶上的色儿也随着太阳的转移……这便是济南的秋”,然后可以据此概括出山的特点,即颜色丰富、变化多端。同样,在第 4 自然段可以找到“全是那么清,全是那么甜”,以及下文“那水的甜美”,在第 5 自然段可以找到“水和蓝天一样的清凉”,据此可以概括出水的特点是清、甜、清凉。
答案 颜色丰富 变化多端 清、甜 清凉
2. 能力:本题考查提取信息的能力。
解析:根据题干“关于济南秋天的山的描述”,聚焦短文第 3 自然段。根据该段中“山腰中的松树是青黑的,加上秋阳的斜射……一层灰中透黄的阴影”“山脚是镶着各色条子的……有的似乎是藕荷色儿”可知,A 选项是错误的。由“山腰中的颜色是永远在那儿变动……便立刻随着变换”可知,B 选项是错误的;由“山腰中的颜色是永远在那儿变动……忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动,忽然像有股细风替‘自然’调和着色彩”可知,C 选项也是错误的。由“况且因为颜色的不同,那山的高低也更显然了……山的棱角曲线在晴空中更真了,更分明了,更瘦硬了”可知,D 选项是正确的。
答案 D
3. 能力:本题考查推断解释的能力。
解析:联系上下文可知,横线处的句子应为全文的中心句,起着统领全文的作用。阅读全文后,可以在第 2 自然段找到“济南由古朴的画境转入静美的诗境中了”,在第 3 自然段找到“诗的境界中必须有山有水”“山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗”,在最后一个自然段找到“那中古的老城,带着这片秋色秋声,是济南,是诗”,根据这些关键句可以推断,短文侧重写济南的秋天富有诗意,所以短文开头所写应与诗境有关。因此,选择 C 选项。
答案 C
4. 能力:本题考查评价鉴赏的能力。
解析:联系上下文或平时积累可以知道“鉴赏”的意思是鉴定和欣赏。读画横线的句子可以知道,这段话将绿藻显露出来的状态比作美人欣赏自己的美,同时把水比作镜子,运用了比喻的修辞手法。作者又写道“这些绿藻是自己享受那水的甜美呢”,运用了拟人的修辞手法。从本段内容来看,这样写是为了突出济南秋天的水的特点——清澄、甜美,也更能表达出作者对济南秋天的喜爱之情。
答案 鉴定和欣赏 比喻、拟人 突出济南秋天的水的清澄、甜美的特点,也更能表达作者对济南秋天的喜爱之情
5. 能力:本题考查联结运用的能力。
解析:题干要求写生活中一处场景的变化,要写出自己的感受,还要运用比喻和拟人的修辞手法,可以试着参考文中第 3 自然段描写山脚或山腰的颜色变化的语句来写。
答案 示例:黄昏的时候,向西望去,就看见一轮快要下沉的夕阳,它替每一朵白云涂上了胭脂。于是,红的、橙的、粉的、黄的……各种颜色交织的云在一起,像一条五彩的绸缎。此时,我觉得夕阳是如此的娇艳可爱。渐渐地,夕阳躲到山后,只露出半张脸,像是在偷偷看着这快要被夜幕掩盖的世界。我看着彩霞,它们逐渐由五彩缤纷变得灰暗……再瞧瞧那夕阳,已不见踪影。
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