《2025年通城学典课时作业本九年级历史上册人教版苏州专版》

5.(教材P86“材料研读”改编)“人人生而平等,他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力,系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。”材料体现了北美民众的诉求是(A)
A.主权在民
B.轮番而治
C.君权神授
D.成立议会

答案： 【解析】：本题主要考查对材料信息的解读以及历史知识的运用能力。从材料“人人生而平等，他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利”、“政府的正当权力，系得自被统治者的同意”以及“人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府”等关键信息中，我们可以看出材料强调了人民的权利和政府的权力来源，即政府的权力来自于被统治者的同意，如果政府损害了人民的权利，人民有权改变或废除它。这是主权在民思想的体现。
接下来，我们逐一分析选项：
A. 主权在民：与材料信息相符，强调政府的权力来源于人民，人民有权改变或废除损害他们利益的政府。
B. 轮番而治：材料中并未提及轮番治理或轮流执政的内容，故不符合。
C. 君权神授：材料中明确提到政府的权力来源于被统治者的同意，与君权神授相悖，故不符合。
D. 成立议会：材料中并未提及成立议会的相关内容，故不符合。
综上所述，材料体现了北美民众的诉求是主权在民。
【答案】：A

6. “1777年,英军退到萨拉托加,还没来得及安营扎寨,就被从四面八方赶来的民兵和迅速到达的大陆军包围,英军只得放下武器投降。”该战役的胜利成为美国独立战争的(C)
A.导火线
B.开始的标志
C.转折点
D.结束的标志

答案： 【解析】：本题主要考查美国独立战争中的萨拉托加战役的历史地位。
选项A，美国独立战争的导火线通常是波士顿倾茶事件，与萨拉托加战役无关，故A项错误。
选项B，美国独立战争开始的标志是莱克星顿的枪声，不是萨拉托加战役，故B项错误。
选项C，萨拉托加战役是美国独立战争中的一场重要战役，此役中，美军成功包围并迫使英军投降，成为战争的转折点，标志着美国军队开始由战略防御转入战略进攻，故C项正确。
选项D，美国独立战争结束的标志是英美两国签署《巴黎和约》，英国正式承认美国独立，与萨拉托加战役无关，故D项错误。
【答案】：C

7. 下面是一幅创作于1779年的漫画,名为《美洲马正在甩掉它的主人》。该漫画反映了(A)

美洲马正在甩掉它的主人
A.北美民族解放战争的诉求
B.北美反对封建的政治诉求
C.英国维护封建统治的诉求
D.英国反对外来干涉的诉求

答案： 【解析】：本题可根据漫画创作的时间、内容以及相关历史背景来进行分析。
首先，明确漫画创作时间为1779年，这一时期正处于北美独立战争期间。
其次，分析漫画内容“美洲马正在甩掉它的主人”，结合历史知识可知，美洲马代表美洲地区，主人代表英国殖民统治者，该漫画反映了北美人民要求摆脱英国殖民统治，实现民族解放的诉求。
然后，逐一分析选项：
选项A：北美民族解放战争即北美独立战争，漫画体现了北美人民摆脱英国殖民统治，实现民族解放的诉求，该选项正确。
选项B：北美当时主要是反对英国的殖民统治，而非封建统治，北美并没有经历典型的封建社会阶段，该选项错误。
选项C：漫画表达的是北美人民摆脱英国殖民统治的诉求，而不是英国维护封建统治的诉求，该选项错误。
选项D：漫画体现的是北美人民对英国殖民统治的反抗，并非英国反对外来干涉的诉求，该选项错误。
【答案】：A

8. 时序是理解一个历史事物发展过程的要素。下列时序图中与“胜利”相关的事件是(C)

A.来克星顿的枪声
B.华盛顿就任大陆军总司令
C.英军在约克镇向美法联军投降
D.第二届大陆会议在费城召开

答案： 【解析】：本题可根据美国独立战争的相关史实，结合题目所给时序图及选项内容进行分析。
选项A：来克星顿的枪声发生于1775年，标志着美国独立战争的爆发，并非与“胜利”相关的事件，所以该选项错误。
选项B：1775年第二届大陆会议召开，决定组建大陆军，华盛顿就任大陆军总司令，这是战争初期的组织安排，与“胜利”无关，所以该选项错误。
选项C：1781年，英军在约克镇向美法联军投降，这是美国独立战争中具有决定性意义的事件，标志着美国在军事上取得了重大胜利，符合时序图中“胜利”对应的时间及事件，所以该选项正确。
选项D：第二届大陆会议在费城召开是在1775年，主要是决定组建大陆军等事宜，与“胜利”不相关，所以该选项错误。
【答案】：C

9. 如图是英国1782年的一幅漫画《“不列颠娜”与流浪的女儿“美利坚”》。此漫画反映了(C)

“不列颠娜”与流浪的女儿“美利坚”
A.英国国际地位下降
B.英美关系处于僵持状态
C.英国愿与美国和解
D.英国坚决不承认美国独立

答案： 【解析】：本题可根据漫画的创作时间、漫画中人物代表的含义以及漫画所呈现的场景来分析其反映的历史信息。
漫画创作时间及人物含义：漫画创作于1782年，此时美国独立战争已接近尾声。“不列颠娜”代表英国，“美利坚”代表美国。
漫画场景分析：从漫画中可以看到，“不列颠娜”（英国）似乎在向“美利坚”（美国）伸出手，这表明英国有与美国和解的意愿。
对各选项的分析：
A选项：漫画主要体现的是英美关系，并未涉及英国国际地位下降的相关内容，所以A选项错误。
B选项：漫画中英国向美国伸出手，体现的是有和解意愿，而非关系处于僵持状态，所以B选项错误。
C选项：英国向美国伸出手，符合英国愿与美国和解的表述，所以C选项正确。
D选项：漫画呈现的是英国有和解之意，并非坚决不承认美国独立，所以D选项错误。
【答案】：C

10. 1777年底前,“大陆军”仅仅从欧洲大陆获得了150万英镑的军火,但就是这微不足道的军火占到“大陆军”总装备的90％。而1777年后,法国的军队也在北美与“大陆军”开始并肩作战。这重点强调美国独立战争胜利的原因是(C)
A.北美民众的支持
B.华盛顿个人的才能
C.国际力量的援助
D.战略战术得当

答案： 【解析】：本题考查美国独立战争胜利的原因。
选项A，题干中并未提及北美民众的支持是美国独立战争胜利的原因，故A项错误。
选项B，题干中并未涉及华盛顿个人的才能对美国独立战争胜利的影响，故B项错误。
选项C，由题干中的“从欧洲大陆获得了150万英镑的军火，占到‘大陆军’总装备的90%”和“法国的军队也在北美与‘大陆军’开始并肩作战”可知，美国独立战争胜利的原因之一是国际力量的援助，故C项正确。
选项D，题干中并未提及战略战术对美国独立战争胜利的影响，故D项错误。
【答案】：C

11. 有人说：“这场革命既是反抗殖民统治、创建民族国家的成功范例,也是实践启蒙思想,创建民主政治的杰出范例。”这说明这场革命(D)
A.创建了一种崭新的政治体制
B.促进了本国资本主义经济发展
C.建立了一个新生的民主国家
D.体现了民族解放和资产阶级革命双重性

答案： 【解析】：
本题主要考查美国独立战争的相关知识。题目中提到“这场革命既是反抗殖民统治、创建民族国家的成功范例，又是实践启蒙思想，创建民主政治的杰出范例。” 这句话包含了两个关键信息点：一是“反抗殖民统治、创建民族国家”，这体现了革命的民族解放性质；二是“实践启蒙思想，创建民主政治”，这体现了革命的资产阶级革命性质。
接下来，我们逐一分析选项：
A选项“创建了一种崭新的政治体制”，虽然美国独立后确实创建了新的政治体制，但这个选项没有全面反映题目中的双重性质，故排除。
B选项“促进了本国资本主义经济发展”，这是美国独立战争后的一个结果，但同样没有体现题目的双重性质，故排除。
C选项“建立了一个新生的民主国家”，这描述了美国独立战争后的一个成果，但也没有全面反映题目的要求，故排除。
D选项“体现了民族解放和资产阶级革命双重性”，这个选项完全符合题目中的描述，既体现了反抗殖民统治的民族解放性质，又体现了实践启蒙思想、创建民主政治的资产阶级革命性质。
【答案】：D

12. 1783年美国取得独立战争胜利时,有人评价战时诞生的美国政府是“一个头脑听从四肢指挥的怪物”。由此可见,当时的美国政府要解决的重要问题是(A)
A.如何理清中央与地方的关系
B.如何处理美国与欧洲各国的关系
C.如何解决黑人奴隶制问题
D.如何尽快恢复和发展战后经济

答案： 解：“一个头脑听从四肢指挥的怪物”表明当时美国中央政府权力较弱，地方权力较大。美国独立战争胜利后，最初实行的是邦联制，中央政府缺乏足够权威，地方各州权力过大，导致中央与地方关系混乱。
A. 如何理清中央与地方的关系，符合当时美国政府需要解决的重要问题，因为邦联制下中央与地方关系失衡，需要加强中央集权，明确中央与地方的权力划分。
B. 如何处理美国与欧洲各国的关系，题干未涉及美国与外部国家的关系问题，不符合题意。
C. 如何解决黑人奴隶制问题，黑人奴隶制问题是美国内战前的主要问题，与1783年时间不符。
D. 如何尽快恢复和发展战后经济，虽然战后经济恢复重要，但题干评价的是政府结构问题，并非经济问题。
结论：当时美国政府要解决的重要问题是理清中央与地方的关系。
答案：A