2025年通城学典课时作业本九年级历史上册人教版苏州专版


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《2025年通城学典课时作业本九年级历史上册人教版苏州专版》

7. “古代人们把不理解的事物视为神意,法律也披上了神的外衣,如《汉谟拉比法典》中称其条文为太阳神之意。但罗马的法律很早就从宗教中分离出来了,如《十二铜表法》就是十人立法委员会制定的,根本未称是神意……当理论与实际发生矛盾和冲突时,罗马法总是致力于满足后者的需要。”罗马法产生这种特点的主要原因是(
A
)
A.维护统治阶级利益的需要
B.罗马深受天主教会的影响
C.重实际应用而不只专注理论
D.早期东西方文明不同特色
答案: 【解析】:本题考查罗马法的特点及其成因。题干描述了古代法律与宗教的关系,并特别指出罗马的法律很早就从宗教中分离出来了,且在实践中总是致力于满足实际需要。
A项,罗马法,广义上指罗马奴隶制国家的全部法律,存在于罗马奴隶制国家的整个历史时期,其特点包括承认私有财产神圣不可侵犯等,这些特点都是为了维护奴隶主阶级的利益。罗马法从宗教中分离,并注重实际应用,正是为了更好地维护统治阶级的利益。符合题意。
B项,天主教会的影响主要在中世纪欧洲,而罗马法产生于罗马共和国和罗马帝国时期,时间上不符,且罗马法是从宗教中分离出来的,说明其并未深受天主教会的影响。不符合题意。
C项,虽然题干中提到罗马法注重实际应用,但这是罗马法的特点,而非其产生这种特点的原因。不符合题意。
D项,题干讨论的是罗马法的特点及其成因,与东西方文明的不同特色无直接关联。不符合题意。
【答案】:A.维护统治阶级利益的需要。
8. 如图空白方框处应填(
A
)

A.斯巴达克起义
B.罗马帝国分裂
C.伯里克利改革
D.日耳曼人入侵
答案: 【解析】:本题可根据题干中“公元前73年”“罗马成为整个地中海地区的霸主”“角斗士奴隶”“沉重打击了罗马共和国的统治”等关键信息,结合所学知识判断该事件。
选项A:斯巴达克起义:公元前73年,斯巴达克发动奴隶起义。起义队伍迅速发展,声势浩大,多次打败罗马军团。斯巴达克起义虽然最终遭到血腥镇压,但它沉重打击了罗马共和国的统治,符合题干中“公元前73年”“角斗士奴隶”“沉重打击了罗马共和国的统治”等描述。
选项B:罗马帝国分裂:395年,罗马帝国分裂为东、西两部分,与题干中的时间“公元前73年”不符,故该选项错误。
选项C:伯里克利改革:伯里克利改革发生在古希腊的雅典城邦,时间是公元前5世纪,主要内容是扩大公民权利等,与题干中罗马相关的时间、事件等信息不符,故该选项错误。
选项D:日耳曼人入侵:日耳曼人入侵罗马帝国是在罗马帝国后期,与题干中的时间“公元前73年”以及描述的事件不相关,故该选项错误。
【答案】:A
9. 公元前49年,凯撒率领军队进攻罗马城,打败对手,控制了元老院。后来,元老院任命他为终身独裁官。公元前27年,屋大维首创“元首制”,掌握最高统治实权。这段材料描述了(
A
)
A.古罗马政治体制的演变
B.罗马共和国的兴衰
C.古罗马对外侵略和扩张
D.罗马帝国的发展史
答案: 【解析】:本题主要考查古罗马政治体制的演变。从题目材料信息“凯撒”“控制了元老院”“任命他为终身独裁官”“屋大维首创‘元首制’”可以看出,材料主要描述了古罗马政治体制从共和制到独裁制,再到元首制的演变过程。接下来分析选项:
A.古罗马政治体制的演变:这个选项直接对应了题目材料中的信息,从凯撒控制元老院到屋大维首创“元首制”,都是古罗马政治体制演变的重要节点。
B.罗马共和国的兴衰:虽然题目材料涉及了罗马共和国时期的一些重要事件,但并未全面描述罗马共和国的兴衰过程,因此这个选项不够准确。
C.古罗马对外侵略和扩张:题目材料主要描述的是古罗马内部的政治体制变化,而非对外侵略和扩张,因此这个选项不符合题意。
D.罗马帝国的发展史:题目材料虽然提到了屋大维,但并未全面描述罗马帝国的发展史,因此这个选项也不符合题意。
【答案】:A
本题通过描述古罗马历史上的重要事件,考查了学生对古罗马政治体制演变的了解。根据题目材料中的信息,我们可以确定答案为A,即古罗马政治体制的演变。
10.(教材P24“人物扫描”改编)屋大维曾说:“我接受的是一座砖造的罗马城,却留下了一座大理石的城市。”对这句话理解正确的是(
C
)
A.屋大维巩固了自己的独尊地位
B.屋大维使罗马帝国进入黄金时期
C.屋大维促进了罗马城市发展
D.屋大维阻止了日耳曼人入侵
答案: 【解析】:本题主要考查对罗马帝国时期屋大维统治措施及其影响的理解。题干中的关键信息是“我接受的是一座砖造的罗马城,却留下了一座大理石的城市”,这反映了屋大维统治期间罗马城市建设的巨大变化。
A选项,虽然屋大维在罗马建立了独尊地位,但题干中的信息主要强调的是城市建设的变化,而非政治地位的巩固,所以A选项不符合题意。
B选项,题干信息并未直接涉及罗马帝国的整体经济或社会状况,而是专注于城市建设,所以B选项也不符合题意。
C选项,题干明确提到屋大维接受的是砖造城市,留下的是大理石城市,这直接反映了屋大维统治期间罗马城市建设的显著进步,所以C选项符合题意。
D选项,题干中并未提及屋大维与日耳曼人的关系或对抗,所以D选项与题干信息无关。
【答案】:C。屋大维促进了罗马城市发展。
11.(2024·昆山质量监测)罗马帝国建立了完善的行政机构,设立各种地方和中央政府部门,还在各地设立军事要塞和驻军。这些措施主要是为了(
A
)
A.有效地管理广阔的领土
B.遏制贵族的政治特权
C.缓和公民之间内部矛盾
D.提高罗马的国际地位
答案: 【解析】:本题主要考查罗马帝国行政机构及军事措施的主要目的。
选项A,罗马帝国建立行政机构,设立各种政府部门,以及在各地设立军事要塞和驻军,这些举措都是为了有效地控制和管理其广阔的领土,确保帝国的稳定和统一。这些措施有助于加强中央对地方的控制,提高行政效率,以及保障边疆的安全。故选项A正确。
选项B,虽然罗马帝国的行政机构可能在一定程度上限制了贵族的政治特权,但题干中的措施主要是为了管理广阔的领土,而非专门针对贵族特权。故选项B错误。
选项C,题干中的措施更多地是为了加强帝国的统治和管理,而非专门缓和公民之间的内部矛盾。虽然这些措施可能在一定程度上有助于缓解社会矛盾,但并非其主要目的。故选项C错误。
选项D,虽然罗马帝国的强大和稳定有助于提高其国际地位,但题干中的措施主要是为了内部管理和统治,而非直接为了提高国际地位。故选项D错误。
【答案】:A
12. 罗马从城邦逐步崛起并不断扩张,形成横跨欧、亚、非三洲的大帝国。下面两则材料反映了罗马帝国(
B
)
* 拉丁语原为意大利中部方言,随着罗马势力的扩张而成为罗马帝国境内通行的语言。
* 罗马法灵活地运用于帝国境内的不同民族管理,适应了各民族的需要。
A.给征服地区带来灾难
B.促进了罗马文化传播
C.商业贸易的日益衰落
D.存在着奴隶制的危机
答案: 【解析】:
本题主要考查罗马帝国的影响,要求结合材料相关信息分析罗马帝国对征服地区的影响。
根据材料“拉丁语原为意大利中部方言,随着罗马势力的扩张而成为罗马帝国境内通行的语言”可以看出,随着罗马帝国的扩张,拉丁语成为了罗马帝国境内的通用语言,这无疑促进了罗马文化的传播。再根据“罗马法灵活地运用于帝国境内的不同民族管理,适应了各民族的需要”可以看出,罗马法在不同民族间的灵活运用,也体现了罗马文化的传播和适应性。接下来分析选项:
A选项(给征服地区带来灾难):材料中没有提及罗马帝国给征服地区带来灾难,所以A选项不正确。
B选项(促进了罗马文化传播):根据材料,拉丁语的传播和罗马法的灵活运用都促进了罗马文化的传播,所以B选项与材料内容相符。
C选项(商业贸易的日益衰落):材料中没有提及商业贸易的衰落,所以C选项不正确。
D选项(存在着奴隶制的危机):材料中没有提及奴隶制的危机,所以D选项不正确。
综上所述,本题的正确答案是B选项,即罗马帝国促进了罗马文化的传播。
【答案】:B
13.(教材P25“课后活动”改编)据统计,1世纪时,罗马全年的节庆娱乐日为66天;2世纪时,节庆娱乐日有123天;4世纪时,节庆娱乐日增至175天。在节日里,奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。对这一现象解读正确的是(
C
)
A.奴隶地位低下,起义不断发生
B.帝国政局稳定,进入黄金时期
C.娱乐生活奢侈,加速帝国毁灭
D.社会财富丰富,人民安居乐业
答案: 【解析】:本题考查罗马帝国的相关知识,要求分析罗马帝国节庆娱乐日的变化及其背后的社会影响。根据题干信息,从1世纪到4世纪,罗马的节庆娱乐日数量显著增加,且这些活动由国库开支,说明罗马帝国的公共娱乐活动频繁且耗费巨大。
A项“奴隶地位低下,起义不断发生”:题干中并未提及奴隶的地位或起义情况,因此A项与题干信息不直接相关,可以排除。
B项“帝国政局稳定,进入黄金时期”:虽然罗马帝国在某些时期确实政局稳定且经济繁荣,但题干中并未直接提及政局稳定或黄金时期的信息,而是强调了节庆娱乐日的增加,因此B项不符合题干主旨。
C项“娱乐生活奢侈,加速帝国毁灭”:题干中提到节庆娱乐日数量大幅增加,且这些活动由国库开支,这反映了罗马帝国在娱乐方面的奢侈支出。这种奢侈的娱乐生活无疑会增加帝国的财政负担,从而可能加速帝国的衰落。因此,C项与题干信息相符,是合理的解读。
D项“社会财富丰富,人民安居乐业”:题干中虽然提到了节庆娱乐日的增加,但并未直接说明社会财富丰富或人民安居乐业。相反,奢侈的娱乐生活可能暗示了社会财富的不合理分配和使用,因此D项不符合题干主旨。
【答案】:C项“娱乐生活奢侈,加速帝国毁灭”是正确的解读。这一选项直接关联到题干中提到的节庆娱乐日数量增加和国库开支的情况,反映了罗马帝国在娱乐方面的奢侈支出可能对其财政和政治稳定产生负面影响,从而加速帝国的衰落。

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