《2025年通城学典课时作业本九年级历史上册人教版苏州专版》

14. 阅读下列材料,回答问题。(7分)
材料一 据史料记载,公元前4世纪后期罗马一个放高利贷者对一个欠债人的儿子(作为抵押品的债务奴隶)滥施暴行,把他打得皮开肉绽。愤怒的群众聚集起来,一起跑进元老院,向元老展示了这个少年被打伤的背脊,促使元老院通过了废除债务奴隶的法案。
材料二 《十二铜表法》部分内容：
第五表 死者的财产须按其遗嘱进行处理。
第八表 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时,则被害人可以对加害人实施同样伤害。不过,如有人打断自由人的骨头,他必须偿付300阿斯罚金；如被打断骨头的是奴隶,罚金可以减半。
(1)材料一中的案例发生在古罗马历史发展的哪一阶段？材料一说明推动罗马法律进步与完善的主要动力是什么？(2分)
(2)材料二中“第五表”的内容反映了法律对人们哪方面权利的保护？阅读材料二,你认为《十二铜表法》有哪些局限性？(3分)
材料三 公元前5世纪中期颁布的《十二铜表法》不仅是罗马“诸公法、私法之源”,还是平民和贵族政治斗争所达成的妥协。对平民而言,该法律可防止贵族官吏对自身的加害,对贵族而言则可以防范平民的革命行为。……这对保障国内政治稳定、构建平衡的罗马政治具有十分重要的意义。
——摘编自陈可风《〈十二铜表法〉——罗马共和宪政的基石》
(3)根据材料三,概括《十二铜表法》对罗马政治生活的意义。(2分)

答案：
(1)罗马共和国时期；平民与贵族的斗争。
(2)财产权；维护奴隶制，体现阶级差别；保留同态复仇等落后习俗。
(3)是罗马法律的源头；缓解平民与贵族矛盾；保障政治稳定；构建平衡的罗马政治。