《2025年亮点给力提优课时作业本四年级语文上册人教版江苏专版》

一、新趋势 语段综合 点点：下面是我对课文内容的概括,请你读一读,并完成练习。
只见老麻雀 jiān jiào(尖叫)着,用自己的 shēn qū(身躯)yǎn hù(掩护)着小麻雀。它

挓

挲

(zhā sha√ zhà suō)起全身的羽毛,发出

嘶

哑

(sī yā sī yǎ√)的声音。面对

庞

(pàng páng√)大的猎狗,老麻雀有些 jué wàng(绝望),但一种强大的 lì liàng(力量)使它决定与猎狗 bó dòu(搏斗)。最后,猎狗 wú kě nài hé(无可奈何)地向后退。
1. 根据拼音写词语,并用“√”给加点字词选择正确的读音。
2. 下列词语中,与语段中画“——”的词语意思相近的一项是 (D)
A. 胆战心惊 B. 千方百计 C. 惊慌失措 D. 无能为力
3. “庞”字在语段中的意思是___A(A. 形体大 B. 面庞,脸盘)(填序号),成语______庞然大物中的“庞”与语段中的“庞”意思相同。

答案： 1. 尖叫 身躯 掩护 zhā sha sī yǎ páng 绝望 力量 搏斗 无可奈何 2. D 3. A 庞然大物

1. 老麻雀______幼儿的场面让我十分震撼,在朗读这部分内容时,我应该用______的语气。 (D)
A.救助 激动
B.救助 紧张
C.拯救 激动
D.拯救 紧张

答案： 1. D

2. 老麻雀为救孩子奋不顾身,我想用“慈母线,游子衣,寸草春晖千古韵”赞扬其精神,如果把这句话当作上联对对联,下联应该用 (B)
A.勤为线,质为针,亲情织就幸福花
B.哺鸦心,跪羊意,庭萱晚景万福情

答案： 2. B

三、语文要素 楠楠：认真分析课文中的句子,学习把事情写清楚的方法。请你读一读,完成练习。
1. 我打猎回来,走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。
这句话中,时间是打猎回来,地点是林荫路上,主要人物或动物是“我”和猎狗。请你照样子写一句话,把事情写清楚。示例：周六上午，我和哥哥一起去图书馆看书。
2. 小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。
这句话中,小麻雀的神态是呆呆地,动作是站、拍打。请你照样子写一种小动物,通过描写它的神态、动作等,把画面写清楚。示例：小猫躺在地上，兴致勃勃地拨弄着毛线团，眼睛里充满了好奇。

答案： 1. 打猎回来 林荫路上 “我”和猎狗 示例：周六上午，我和哥哥一起去图书馆看书。 2. 呆呆地 站、拍打 示例：小猫躺在地上，兴致勃勃地拨弄着毛线团，眼睛里充满了好奇。