《2025年亮点给力提优课时作业本四年级语文上册人教版江苏专版》

5. 新思维 创意运用 哈尔滨亚冬会的纪念章巧妙融合多样元素,亮亮受此启发,想设计一枚以中国神话故事为图案内容(见右图)的纪念章,下列关于该图案内容的表述,不正确的一项是 (C)

A.它是“炎帝之少女”,也就是炎帝的小女儿。
B.它溺水后,变成了“精卫”,衔木石想把东海填平。
C.这个故事选自《山海经·北山经》,神话故事《守株待兔》也选自这本书。
D.这个故事表现了一种锲而不舍、顽强拼搏的精神。

答案： C

四、用自己的话说下列句子的意思。
1. 炎帝之少女,名曰女娃。炎帝的小女儿，名叫女娃。
2. 溺而不返,故为精卫。(女娃)不幸在海里溺水而亡，再也回不来了，于是她化作了一只名叫“精卫”的小鸟。

答案： 1. 炎帝的小女儿，名叫女娃。 2. (女娃)不幸在海里溺水而亡，再也回不来了，于是她化作了一只名叫“精卫”的小鸟。

五、语文要素 根据课文内容完成思维导图。

起因：游于东海 溺而不返 经过：精卫以堙于东海

答案： 起因：游于东海 溺而不返 经过：精卫以堙于东海

1. 精卫“常衔西山之木石”,是为了“堙于东海”(填原句)。从“常”字我体会到精卫有毅力、有恒心。
2. 精卫这样做的原因是 (A)

答案： 1. 堙于东海 有毅力、有恒心 2. A

1. 根据图片选择文中对应的语句。(填序号)① ③ ②
2. 语文要素 文中有许多神奇的地方,请选择填空。(填序号)
A. 衔木石填海
B. 死而不灭
C. 游泳之地
D. 人鸟之变
(1) 神奇之一(C):一个小女孩竟敢在浩瀚的东海游泳。
(2) 神奇之二(B):女娃溺死在东海后,并没有消失得无影无踪。
(3) 神奇之三(D):人竟然能变成鸟。
(4) 神奇之四(A):东海广阔,鸟儿渺小,身为鸟儿的精卫竟然要填海。
3. (2025·揭阳市期中)下列故事中,与“精卫填海”体现的精神相似的是 (B)
A. 嫦娥奔月
B. 愚公移山
C. 女娲造人
D. 八仙过海
4. 新思维 思辨表达 有人说精卫自不量力,自己那么弱小,却要填平大海,所做的都是无用功;也有人说尽管不知道什么时候能达成目标,可精卫还是拼了命地努力,她的精神值得我们学习。你支持哪一种观点? 为什么?我支持第二种观点。虽然精卫看起来似乎自不量力，但是她彰显的是一种百折不挠、坚韧不拔的精神。对现代人来说，这是一种能给人以激励的“正能量”。我们无论做什么事都要像精卫一样坚韧与执着，这样才有可能取得成功。

答案： 1. ① ③ ② 2.
(1) C
(2) B
(3) D
(4) A 3. B 4. 示例：我支持第二种观点。虽然精卫看起来似乎自不量力，但是她彰显的是一种百折不挠、坚韧不拔的精神。对现代人来说，这是一种能给人以激励的“正能量”。我们无论做什么事都要像精卫一样坚韧与执着，这样才有可能取得成功。