2025年亮点给力提优课时作业本四年级语文上册人教版江苏专版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年亮点给力提优课时作业本四年级语文上册人教版江苏专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年亮点给力提优课时作业本四年级语文上册人教版江苏专版》

1. 日暮时分,亮亮在江边把眼前的美景画了下来(见右图)。他想给这幅画配上两句诗,恰当的是“
一道残阳铺水中
,
半江瑟瑟半江红
”。
答案: 一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红
深秋的夜晚多么可爱啊!
月亮如同一张弯弓挂在空中,照着路边草叶上圆润光亮似珍珠的露珠
。这让我想到了诗句“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”。
答案: 示例:月亮如同一张弯弓挂在空中,照着路边草叶上圆润光亮似珍珠的露珠
3. 图图在观察从太空中俯瞰地球的照片时,发出这样的感叹:“从太空中看,地球在宇宙中是多么渺小啊!这让我想到了《题西林壁》中的
不识庐山真面目,只缘身在此山中
。”
(1) 所填诗句的意思是
之所以认不清庐山真正的面貌,是因为我正身处庐山之中

(2) 读了这两句诗,我们能够明白一个与“观察”有关的道理 (
B
)
答案: 不识庐山真面目 只缘身在此山中
(1)之所以认不清庐山真正的面貌,是因为我正身处庐山之中
(2)B
1. 新思维 逻辑梳理 根据两首古诗的内容,把下面的思维导图补充完整。

左侧:梅 雪 关系:雪梅争春 右侧:雪 诗 关系:雪梅映春

2. 《雪梅》(其一)中的后两句诗把梅和雪作比较,突出了梅 的特点和雪 的特点,告诉我们 的道理。《雪梅》(其二)中作者追求的美景是 。
事物各有所长
梅、雪、诗相映相协

3. 下列情形中,与《雪梅》(其一)所蕴含的道理相似的一项是 (
D
)
4. 下列关于两首古诗的说法中,不正确的一项是 (
C
)
答案: 1. 左侧:梅 雪 关系:雪梅争春 右侧:雪 诗 关系:雪梅映春 2. 香 白 事物各有所长 梅、雪、诗相映相协 3. D 4. C

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭