2025年暑假作业本大象出版社八年级语文道德与法治历史
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假作业本大象出版社八年级语文道德与法治历史 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
第72页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
- 第126页
- 第127页
- 第128页
- 第129页
- 第130页
无题
李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
作者简介
李商隐(约813—约858),字义山,号玉谿生,晚唐诗人,与杜牧并称“小李杜”,与温庭筠并称“温李”。其诗揭露和批判当时藩镇割据、宦官擅权和上层统治阶级的腐朽糜烂。擅长七律,精于用典,色彩瑰丽。
写作背景
李商隐所写的以《无题》为题的诗篇,计有二十首,这首是其中最为著名的一首。
整体感知
这首诗描写了别离的伤感和别后悠长的思念,表现了诗人执着而缠绵的强烈感情。
诗文理解
1. 你能够根据诗的内容或情感为本诗拟写一个标题吗?请写下你拟的诗题。
2. “东风无力百花残”这句景物描写在诗中有什么作用?
3. “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是千古名句,请赏析。
4. “蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看”中用了两个典故,分别表达了什么意思?
李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
作者简介
李商隐(约813—约858),字义山,号玉谿生,晚唐诗人,与杜牧并称“小李杜”,与温庭筠并称“温李”。其诗揭露和批判当时藩镇割据、宦官擅权和上层统治阶级的腐朽糜烂。擅长七律,精于用典,色彩瑰丽。
写作背景
李商隐所写的以《无题》为题的诗篇,计有二十首,这首是其中最为著名的一首。
整体感知
这首诗描写了别离的伤感和别后悠长的思念,表现了诗人执着而缠绵的强烈感情。
诗文理解
1. 你能够根据诗的内容或情感为本诗拟写一个标题吗?请写下你拟的诗题。
2. “东风无力百花残”这句景物描写在诗中有什么作用?
3. “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是千古名句,请赏析。
4. “蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看”中用了两个典故,分别表达了什么意思?
答案:
诗文理解
1. 【示例】相思(或:思念、愁思、离情、别思、伤别等) 2. ①点明离别的季节。②渲染离别的气氛。③烘托人物凄楚的心情。 3. 用生动的比喻、巧妙的谐音,表现对爱人至死不渝的忠贞情感,语言摇曳多姿,精彩感人。 4. ①两人见面很难。②期待双方互通音讯。
1. 【示例】相思(或:思念、愁思、离情、别思、伤别等) 2. ①点明离别的季节。②渲染离别的气氛。③烘托人物凄楚的心情。 3. 用生动的比喻、巧妙的谐音,表现对爱人至死不渝的忠贞情感,语言摇曳多姿,精彩感人。 4. ①两人见面很难。②期待双方互通音讯。
查看更多完整答案,请扫码查看