2025年暑假作业本大象出版社八年级语文道德与法治历史
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假作业本大象出版社八年级语文道德与法治历史 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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五、阅读下面一首诗,回答问题
送杜少府之任蜀州
王 勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
1. 诗中的“宦游”“无为”是什么意思?
2. “海内存知己,天涯若比邻”表现了诗人怎样的情怀?请简要分析。
送杜少府之任蜀州
王 勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
1. 诗中的“宦游”“无为”是什么意思?
2. “海内存知己,天涯若比邻”表现了诗人怎样的情怀?请简要分析。
答案:
1. 宦游:出外做官。无为:无须,不必。 2. 四海之内只要有知己,即使远在天边,也感觉像邻居一样近。表达了诗人对朋友的劝勉,即使身在天涯,只要心意相通,仍像在身边,表现了诗人的乐观精神。
六、阅读下面一首诗,回答问题
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
1. 这首诗的颔联为世人所传诵,成为千古名句,请简要分析它的妙处。
诗词名句赏析题的答题思路及方法
赏析诗词名句关键在于明确赏析的思路。
首先,从诗词内容的角度可将名句作大致的分类,基本上可以分为三大类:写景、抒情、言理。其次,从句意内容、修辞手法、表现手法三个方面逐次展开赏析。
名句赏析可以从以下四个方面入手:
1. 语言美。名句的语言美通常体现在语言的表达技巧、修辞手法的巧妙运用、词语的精心锤炼等方面。
2. 情感美。名句所抒发的情感能使人在心底产生共鸣。
3. 哲理美。名句蕴含的哲理能给人以启迪、激励、教育、劝诫等。
4. 画面美。名句极易引发人的想象与联想,使人产生身临其境之感。
鉴赏时要依据自己的理解,用自己的话语通俗、简洁、明了地对名句予以阐释。具体来说,写景类的名句,可将其“景”扩大化,让人看得更清晰;抒情类的名句,可将其“情”细致化,如忧愁、悲伤、思念、欢喜、愤怒等,让人体会得更深刻;言理类的名句,可把道理分析得透彻些,让人看得更明白。
2. 这首诗抒发了诗人怎样的感情?请简要分析。
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
1. 这首诗的颔联为世人所传诵,成为千古名句,请简要分析它的妙处。
诗词名句赏析题的答题思路及方法
赏析诗词名句关键在于明确赏析的思路。
首先,从诗词内容的角度可将名句作大致的分类,基本上可以分为三大类:写景、抒情、言理。其次,从句意内容、修辞手法、表现手法三个方面逐次展开赏析。
名句赏析可以从以下四个方面入手:
1. 语言美。名句的语言美通常体现在语言的表达技巧、修辞手法的巧妙运用、词语的精心锤炼等方面。
2. 情感美。名句所抒发的情感能使人在心底产生共鸣。
3. 哲理美。名句蕴含的哲理能给人以启迪、激励、教育、劝诫等。
4. 画面美。名句极易引发人的想象与联想,使人产生身临其境之感。
鉴赏时要依据自己的理解,用自己的话语通俗、简洁、明了地对名句予以阐释。具体来说,写景类的名句,可将其“景”扩大化,让人看得更清晰;抒情类的名句,可将其“情”细致化,如忧愁、悲伤、思念、欢喜、愤怒等,让人体会得更深刻;言理类的名句,可把道理分析得透彻些,让人看得更明白。
2. 这首诗抒发了诗人怎样的感情?请简要分析。
答案:
1. 颔联运用对偶的修辞手法,描写了云梦泽水汽蒸腾,洞庭湖波涛汹涌、摇撼岳阳城的景况,表现了洞庭湖的壮观景象和雄伟气势(或:从视觉、听觉和触觉角度描绘了洞庭湖雄浑壮阔的博大气势,有极强的艺术感染力,尤其是“蒸”字,展示了洞庭湖水势的浩大,“撼”字衬托洞庭湖的浩阔激荡,气势宏大)。(意思对即可) 2. 这首诗委婉地表达了诗人想做官而无人引荐,不能为民谋福利的苦衷;诗人希望能够出仕,一展才华,做一番事业。(意思对即可)
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