2025年暑假作业江西教育出版社七年级合订本人教版


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《2025年暑假作业江西教育出版社七年级合订本人教版》

阅读下面的文章,完成第5~8题。
军人之家
赵 刚
历经20多个小时的跋涉,火车终于在这座北国边城小站终止了奔波。刚迈出车厢,我便被呼啸的寒风撞了个趔趄,帽子也飞出老远。
3个月前,我赴团部参加业务骨干技能集训。离队时,老班长千叮万嘱:“集训结束后,一定提前和连部联系,商定返程日期、会合地点……”
眼下,真是应了“不听老兵言,吃亏在眼前”这句话,面对半尺厚的积雪,我傻了眼。在大雪封山封路的情况下,勤务卡车是无论如何也不会从天而降的。
“同志,住旅店吗?”正一筹莫展时,一辆自行车一步三滑地从身后跟来。骑行者大概30多岁,从头到脚裹得似粽子,裸露在棉帽外的面孔又乌又紫。见我疑惑,“粽子”跳下车,笑呵呵道,他叫陈爱军,是“军人之家”的店主,估摸末班车已进站,便骑车子到火车站附近转转。“别把咱们哪位子弟兵落在这冰天雪地,多遭罪!看样子,你是头一次归队吧?难怪衣服穿得这么单薄!把行李放到后座上,这样咱们能早一点回家暖和。”不容我再有迟疑,他已将我沉甸甸的行李拎上自行车改装加宽的后座。
“看你文质彬彬的,该是南方人吧?浙江、江苏,还是湖南、四川?”见我不置可否地笑,店主大哥憨厚地“嘿嘿”几下,又忍不住问,“你是空军的,还是陆军的?”我不禁仔细打量一番这位其貌不扬的大哥,纳闷他为何对部队如此清楚。大约看出我的疑惑,他脸上泛出得意的光彩,那原本微驼的背脊也变得笔挺,前进的步伐更加坚实有力了。
走进“军人之家”,一股温暖的气息扑面而来——这里氤氲着砖茶浓香,桌上摆放着油光光、辣汪汪的御寒大烩菜,欢声笑语此起彼伏。有五六名官兵正一边热闹地围坐在一起吃饭喝茶,一边给主人那对可爱的龙凤胎姐弟讲故事。见我进来,他们站起身热情地帮忙搬行李。店主大哥将我与众人彼此介绍后,那粗厚的手使劲拍了一下我的肩膀,开玩笑道:“怎么样?陆、空大聚会,咱们的‘军人之家’够热闹吧?”
谈及“军人之家”的来历,大哥眼里竟闪动着泪花。
20多年前的一天,他随父亲在戈壁深处放牧,突然腹痛难忍。就在父亲心急如焚之际,一辆军用卡车从不远处的主路上疾驰而过。父亲看见了救星,一边用放牧杆将皮袄高高举在空中使劲摇晃,一边大声呼喊:“解放军同志,救救我的儿子吧!”看到求救信号,军用卡车立即驶离主路,颠颠簸簸赶奔父子面前。看到几近昏厥的孩子,副驾驶的解放军二话没说,将父子让进驾驶室,自己则移到硬邦邦的车厢里。车子飞也似的直奔边城医院。医院诊断为急性阑尾炎,必须立即手术。父亲身上带的钱不多,急得吧嗒吧嗒直掉泪,那位解放军慷慨解囊,承担了全部费用,一直陪护到手术成功。“事后,我们才知道,这位救命恩人是离队探亲的空军技师老唐。为了我们,他不仅错过了当日的火车,而且没有了食宿费用,在火车站候车大厅冻了一宿……”
边城小镇人烟稀少,只有稀稀拉拉两三家仅可容纳四五人的微型旅社。倘若大雪封山,官兵无法及时归队,连住的地方都难找。于是,他们一家商量,在边城开办一家专为子弟兵提供家庭式服务的旅社。
指着正围着官兵撒欢儿的一对儿女,店主大哥笑眯眯道:“你知道为什么每次胡军医、林班长来,我这个老爸就不吃香了吗?因为孩子们的血管里流着他们的血哩!”那是7年前的一个寒夜,妻子提前分娩,情势十分危急。当日下榻的陆军某团胡军医、林班长闻讯,立即用床板搭成简易担架,将她抬往医院,又是喊医生,又是垫费用,还争相献血,直到大人孩子双双平安,才长舒一口气。“多亏亲人子弟兵,要是迟送几分钟,情况可就危险啦!我们给姐弟俩起名小兵、小军,就是要让孩子们一辈子牢记解放军的恩情啊!”
为了方便官兵尽快回到“家”,店主大哥牢记每趟火车的到站时间,提前守候当向导,还帮助留宿官兵留意勤务车辆的到达和返程时间,确保他们及时搭乘归队。在“军人之家”入住过的官兵,每次探亲返程,也会特意多带些家乡的土特产,让旅店主人和战友们尝尝鲜。
屋外又飘起雪花,我接过小军递过来的糖果,看着小旅店门堂暖黄的灯光,不禁感叹:多么可爱的人民啊!
5. 简要说说你对文章标题《军人之家》的理解。
6. 请概括本文插叙的两件事。
7. 结合文章结尾句“多么可爱的人民啊!”,说说你对本文主题的理解。
8. 本文悬念迭起,请结合具体内容分析其作用。
答案: 5. “军人之家”既指店主陈爱军开办的专为子弟兵提供家庭式服务的旅社,也象征着人民与子弟兵之间亲如一家的深厚情谊,体现了军民鱼水情。
6. 第一件事:20多年前,店主陈爱军随父亲放牧时突发急性阑尾炎,解放军老唐救助他们,不仅错过火车,还在火车站候车大厅冻了一宿。第二件事:7年前,店主妻子提前分娩,陆军某团胡军医、林班长救助并献血,使大人孩子平安。
7. 文章结尾句“多么可爱的人民啊!”表达了作者对人民的赞美之情。本文主题是通过描述人民为子弟兵提供帮助,子弟兵救助人民的故事,展现了军民之间相互帮助、鱼水情深的关系。
8. 文中悬念如“我”纳闷店主大哥为何对部队如此清楚。悬念的作用:引发读者的好奇心,吸引读者的阅读兴趣;推动情节的发展,为后文揭示店主大哥与子弟兵的故事做铺垫,使文章情节更加曲折生动。

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