《2025年盐城市小学毕业升学考试试卷精选语文》

(二)形形色色的蚂蚁
①亚马逊森林是个辽阔神奇的动物乐园,关于小小的蚂蚁就可以讲述许多有趣的故事。
②进入雨林后,人们常常会与淡褐色的蚂蚁不期而遇。蚂蚁密密麻麻排成长队,每个队员都在头上高举着一小片树叶,匆匆忙忙而又颤颤巍巍地向前奔。这些蚂蚁“部队”会挺进高高的树梢,剪下一片片树叶。这些蚂蚁并不直接吃树叶,而是将叶子从树上切成小片带到蚁穴里发酵,然后取食生长出来的蘑菇,所以人们通常称它们“切叶蚁”或“蘑菇蚁”。有位昆虫学家曾仔细研究过切叶蚁的巢,里边竟像个辉煌的宫殿,分为蚁后室、幼虫室、保育室、储藏室等等,四通八达,十分宽敞。不过,这类蚂蚁有时也会“切”昏了头脑,跑出森林落户到印第安人的部落里掠食木薯叶,印第安人因此对其深恶痛绝。
③另一类有趣的蚂蚁会在树上建造“花园”。这些蚂蚁将潮湿的泥土粒和体积微小的植物种子搬到树干有枝杈的地方筑成巢,随着巢体的一层层增加,种子也开始生根发芽。植物的根系牢牢抓住泥土,任凭风吹雨打,烈日暴晒,蚁巢都不会发生崩溃。与此同时,种子也逐渐发育成绿油油的草和茁壮的小树,有时还绽开一朵朵艳丽的花,远远望去,俨然一座座悬挂在树干上的微型花园。
④最神出鬼没的当属军团蚁,这类蚂蚁个头一般只有半厘米,身体呈黑色。其活动特点是大兵团作战,数不清的蚂蚁组成庞大的群,密麻麻黑压压一片,大有惊“天敌”泣鬼神之势。如果用简单的文字描述蚁群的运动,“流动”一词是再恰当不过了。一部分蚂蚁从“蚁塘”分出来,向侧方延伸开去,如果捕获到大的猎物,分支便逐渐壮大,倘若没有收获,“蚁流”便重新汇入“蚁塘”。宏观地看上去,蚁群就像一汪不逝的水在丛林里流来荡去,所到之处各种陆栖昆虫、两栖和爬行动物以及鸟兽无不望风而逃。那些逃不快或逃不掉的,如巢中的幼鸟幼兽和一些爬虫,就会不幸地成为蚂蚁的口中餐。
⑤不过,“螳螂捕蝉,黄雀在后”这话真是不假。军团蚁也有克星,那就是各种各样的食蚁鸟,常常有一二十只,专门尾随在军团蚁大部队的后面,在矮树枝和细树干之间飞来窜去,不时跳到地面上啄食一两只蚂蚁,随即迅速飞起以避免被蚁群纠缠,然后再重复前一个捕食过程。毫无疑问,没有猎物,捕食者必将饿死;但若没有捕食者,被捕食者也一定会因为不健康个体参与生殖而导致种群的衰败。大自然貌似简单的外表下就是这样蕴含着丰富的哲理。
17.下列表述中符合短文内容的一项是( )。(2分)
A.“切叶蚁”会将叶子从树上切成小片,再带到蚁穴里直接食用。
B.有的蚂蚁把潮湿的泥土粒和体积微小的植物种子搬到树上,选择树洞筑巢。
C.建在树上的蚁巢如同“花园”,任凭风吹雨打,烈日暴晒,都不会发生崩溃。
D.军团蚁的“蚁流”重新汇入“蚁塘”,说明它们捕获到了大的猎物。
18.本文的语言生动有趣,下列说法中不正确的一项是( )。(2分)
A.“有位昆虫学家曾仔细研究过切叶蚁的巢,里边竟像个辉煌的宫殿……四通八达,十分宽敞”,这句话形象地写出了切叶蚁的巢穴功能齐全、宽敞舒适的特点。
B.“这类蚂蚁有时也会‘切’昏了头脑”,作者把蚂蚁当作人来写,写出了切叶蚁深受印第安人的欢迎。
C.“远远望去,俨然一座座悬挂在树干上的微型花园”把蚁穴比作花园,表现了蚁穴的美丽。
D.“蚁群就像一汪不逝的水在丛林里流来荡去”生动地写出了军团蚁数量庞大、行动灵活、生命力顽强等特点。
19.下列对第⑤自然段中的画线句理解不正确的一项是( )。(2分)
A.没有猎物,捕食者必将饿死;没有捕食者,被捕食者的种群将更加兴盛。
B.自然界中万物相生相克,捕食者与被捕食者相互依赖,彼此不可分割。
C.大自然中那些现象看似简单,却蕴含着弱肉强食、适者生存的法则。
D.大自然中,生物与生物相互作用,维持着生态平衡。
20.先完善与“军团蚁”相关的食物链,再写一写大自然中的其他食物链。(4分)

➡️军团蚁
➡️
填写时注意,弱者在左,强者在右。
21.读第④自然段,想想加点词语的表达效果,写一写你的阅读感受。(2分)______

答案： 17. C
18. B
19. A
20. 陆栖昆虫、两栖和爬行动物、鸟兽 食蚁鸟 示例：草 羊 狼
21. 示例：加点词语一语双关，不仅突出了军团蚁蚁群声势的浩大和活动场面的壮观，也表明成群活动的军团蚁对其天敌具有强大的威慑力。加点词语增加了语言的趣味性、幽默性，使语言表达更加生动、活泼。