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六、习作。(请另附纸)(30 分)
《骑鹅旅行记》讲述了 14 岁小男孩尼尔斯骑在鹅背上,跟随大雁走南闯北、周游各地的故事。历险过程中,他看到了各地的奇峰异川、旖旎风光,了解了各地的地理、历史,听到了许多故事传说,也饱尝了危险与苦难。请你展开想象,如果尼尔斯来到了中国,碰巧赶上某个节日,而你恰巧也在,你们之间会发生什么有趣的故事呢?自拟题目,不少于 400 字。
《骑鹅旅行记》讲述了 14 岁小男孩尼尔斯骑在鹅背上,跟随大雁走南闯北、周游各地的故事。历险过程中,他看到了各地的奇峰异川、旖旎风光,了解了各地的地理、历史,听到了许多故事传说,也饱尝了危险与苦难。请你展开想象,如果尼尔斯来到了中国,碰巧赶上某个节日,而你恰巧也在,你们之间会发生什么有趣的故事呢?自拟题目,不少于 400 字。
答案:
【解析】:
此题为习作题,属于语文科目的写作范畴。题目要求学生根据给定的故事背景《骑鹅旅行记》,展开想象,描述如果尼尔斯来到了中国,并碰巧赶上某个节日,学生与他之间会发生什么有趣的故事。这要求学生具备良好的想象力、故事创作能力以及对中国传统节日的了解。
在解答此题时,学生应首先确定尼尔斯可能赶上的中国节日,然后围绕这个节日的特点、习俗等展开想象,构建故事情节。同时,要注意故事的逻辑性和连贯性,以及语言的生动性和趣味性,以吸引读者的注意力。
由于此题为写作题,没有固定的答案,但以下是一个可能的解答方向:
【答案】:
《尼尔斯的中国春节之旅》
春节,是中国最重要的传统节日,家家户户张灯结彩,喜气洋洋。而这一年,尼尔斯骑着他的鹅,意外地飞越千山万水,来到了这个充满欢声笑语的国度。
我恰巧在村口遇见了这位远方来的客人。他好奇地打量着周围的一切,红色的对联、金色的福字、热闹的庙会……一切都让他感到新奇不已。我决定带他体验一番地道的中国春节。
我们首先来到了热闹的庙会。这里人山人海,各种小吃摊、手工艺品摊琳琅满目。尼尔斯品尝了糖葫芦、饺子等传统美食,还亲手制作了一个兔子灯笼,因为他发现今年是兔年。
接着,我们又来到了村里的广场,这里正在举行舞龙舞狮表演。尼尔斯被那翻飞的龙身和跳跃的狮子深深吸引,他兴奋地跟着队伍跑来跑去,仿佛自己也成了这欢乐节日的一部分。
夜幕降临,我们回到了家中,一起包饺子、看春晚。尼尔斯学会了用筷子,还尝试着说了几句简单的中文。当新年的钟声敲响时,我们共同举杯,祝愿新的一年里,世界和平,友谊长存。
尼尔斯的中国春节之旅,不仅让他领略了中国的传统文化,也让他结交了我这个新朋友。我相信,这段奇妙的旅程将会成为他一生中最难忘的回忆之一。
此题为习作题,属于语文科目的写作范畴。题目要求学生根据给定的故事背景《骑鹅旅行记》,展开想象,描述如果尼尔斯来到了中国,并碰巧赶上某个节日,学生与他之间会发生什么有趣的故事。这要求学生具备良好的想象力、故事创作能力以及对中国传统节日的了解。
在解答此题时,学生应首先确定尼尔斯可能赶上的中国节日,然后围绕这个节日的特点、习俗等展开想象,构建故事情节。同时,要注意故事的逻辑性和连贯性,以及语言的生动性和趣味性,以吸引读者的注意力。
由于此题为写作题,没有固定的答案,但以下是一个可能的解答方向:
【答案】:
《尼尔斯的中国春节之旅》
春节,是中国最重要的传统节日,家家户户张灯结彩,喜气洋洋。而这一年,尼尔斯骑着他的鹅,意外地飞越千山万水,来到了这个充满欢声笑语的国度。
我恰巧在村口遇见了这位远方来的客人。他好奇地打量着周围的一切,红色的对联、金色的福字、热闹的庙会……一切都让他感到新奇不已。我决定带他体验一番地道的中国春节。
我们首先来到了热闹的庙会。这里人山人海,各种小吃摊、手工艺品摊琳琅满目。尼尔斯品尝了糖葫芦、饺子等传统美食,还亲手制作了一个兔子灯笼,因为他发现今年是兔年。
接着,我们又来到了村里的广场,这里正在举行舞龙舞狮表演。尼尔斯被那翻飞的龙身和跳跃的狮子深深吸引,他兴奋地跟着队伍跑来跑去,仿佛自己也成了这欢乐节日的一部分。
夜幕降临,我们回到了家中,一起包饺子、看春晚。尼尔斯学会了用筷子,还尝试着说了几句简单的中文。当新年的钟声敲响时,我们共同举杯,祝愿新的一年里,世界和平,友谊长存。
尼尔斯的中国春节之旅,不仅让他领略了中国的传统文化,也让他结交了我这个新朋友。我相信,这段奇妙的旅程将会成为他一生中最难忘的回忆之一。
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