2025年奔跑吧少年九年级科学全一册浙教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年奔跑吧少年九年级科学全一册浙教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 某中学的学生参与了科技馆太空种子的种植活动,同学们得到了经过太空育种后的杭椒、白蛋茄、黄瓜等的种子,并进行种植。太空种子是利用太空特殊的环境来改变种子的(
A. 遗传物质
B. 营养成分
C. 内部结构
D. 外部形态
A
)A. 遗传物质
B. 营养成分
C. 内部结构
D. 外部形态
答案:
A
2. 下列关于遗传病的叙述,正确的是(
A. 遗传病是由遗传物质改变引起的疾病
B. 近亲结婚的后代必患遗传病
C. 患遗传病的孩子的父母也一定患遗传病
D. 婴儿一出生就患上的病一定是遗传病
A
)A. 遗传病是由遗传物质改变引起的疾病
B. 近亲结婚的后代必患遗传病
C. 患遗传病的孩子的父母也一定患遗传病
D. 婴儿一出生就患上的病一定是遗传病
答案:
A
3. 有两个品种的水稻,一种高产不抗虫害,一种低产抗虫害,为了得到高产抗虫害的品种,通常采用的方法是(
A. 杂交育种
B. 无土栽培
C. 化学药品处理
D. 太空育种
A
)A. 杂交育种
B. 无土栽培
C. 化学药品处理
D. 太空育种
答案:
A
4. 下列婚配类型中,后代出现遗传病的概率较高的是(
A. 两个同姓的人结婚
B. 两个同工厂的人结婚
C. 两个同一地区的人结婚
D. 表兄妹或表姐弟结婚
D
)A. 两个同姓的人结婚
B. 两个同工厂的人结婚
C. 两个同一地区的人结婚
D. 表兄妹或表姐弟结婚
答案:
D
5. 我国法律规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚。其科学道理是(
A. 防止遗传病的传播
B. 防止遗传病的发生
C. 缩小遗传病的发生范围
D. 减小遗传病的发生概率
D
)A. 防止遗传病的传播
B. 防止遗传病的发生
C. 缩小遗传病的发生范围
D. 减小遗传病的发生概率
答案:
D
6. 荧光猪身上含有可合成绿色荧光蛋白质的水母基因,荧光猪的一些部位在紫外线的照射下会发出荧光。培育荧光猪利用的生物技术是(
A. 组织培养
B. 克隆技术
C. 发酵技术
D. 转基因技术
D
)A. 组织培养
B. 克隆技术
C. 发酵技术
D. 转基因技术
答案:
D
7. 下列应用实例中,不属于基因工程的是(
A. 袁隆平院士培育的杂交水稻
B. 科学家把美洲拟蝴蝶鱼的抗冻基因转入番茄细胞中,培育出了抗冻番茄
C. 我国科学家培育的抗虫棉
D. 科学家将人的生长激素基因连接到大肠杆菌的DNA上,培育出了能生产生长激素的大肠杆菌
A
)A. 袁隆平院士培育的杂交水稻
B. 科学家把美洲拟蝴蝶鱼的抗冻基因转入番茄细胞中,培育出了抗冻番茄
C. 我国科学家培育的抗虫棉
D. 科学家将人的生长激素基因连接到大肠杆菌的DNA上,培育出了能生产生长激素的大肠杆菌
答案:
A
8. 如图所示为一个小麦新品种的培育过程,引起小麦的这种变异的根本原因是(

A. 改变了小麦体内的营养成分
B. 改变了小麦体内基因的结构
C. 改变了小麦体内染色体的数量
D. 改变了小麦体内基因的组成
D
)A. 改变了小麦体内的营养成分
B. 改变了小麦体内基因的结构
C. 改变了小麦体内染色体的数量
D. 改变了小麦体内基因的组成
答案:
D
9. 下面是某班同学之间的对话:
A同学说:“我想长大后当一名司机,可惜我是红绿色盲。”
B同学说:“我想做一名医生,研制疫苗,医治病人。”
C同学说:“我想当一名演员,可是我爸爸30岁不到就秃顶了,我有点害怕‘聪明绝顶’,到时候我可就不帅了。”(众人大笑)
(1)以上对话中提到的遗传病是______
(2)若某同学的母亲患有某种遗传病,则该同学______
(3)秃顶属于生物的性状特征,这是由人体内的______
A同学说:“我想长大后当一名司机,可惜我是红绿色盲。”
B同学说:“我想做一名医生,研制疫苗,医治病人。”
C同学说:“我想当一名演员,可是我爸爸30岁不到就秃顶了,我有点害怕‘聪明绝顶’,到时候我可就不帅了。”(众人大笑)
(1)以上对话中提到的遗传病是______
红绿色盲
。(2)若某同学的母亲患有某种遗传病,则该同学______
不一定
(填“一定”或“不一定”)会患该种病。(3)秃顶属于生物的性状特征,这是由人体内的______
基因
决定的。
答案:
(1)红绿色盲
(2)不一定
(3)基因
(1)红绿色盲
(2)不一定
(3)基因
10. 基因编辑技术又称“基因手术刀”,能够在活细胞中快速、精准地“编辑”任何基因,是目前生物学领域一种尖端的研究工具。
(1)基因编辑技术是通过改变基因来改变生物的
(2)(
A. 培育抗病毒的家禽
B. 治疗人类的某些遗传病
C. 培育抗病虫害的农作物
(1)基因编辑技术是通过改变基因来改变生物的
性状
。(2)(
ABC
)科学家可将基因编辑技术应用于(多选,填字母)。A. 培育抗病毒的家禽
B. 治疗人类的某些遗传病
C. 培育抗病虫害的农作物
答案:
(1)性状
(2)ABC
(1)性状
(2)ABC
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