2025年奔跑吧少年九年级科学全一册浙教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年奔跑吧少年九年级科学全一册浙教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 一个杠杆在两个力的作用下处于平衡状态。下列说法中,正确的是(
A. 这两个力的大小一定相等
B. 这两个力的力臂一定相等
C. 力臂较长的那个力较大
D. 两个力和各自力臂的乘积一定相等
D
)A. 这两个力的大小一定相等
B. 这两个力的力臂一定相等
C. 力臂较长的那个力较大
D. 两个力和各自力臂的乘积一定相等
答案:
D
2. 下列各种情况中,杠杆处于平衡状态的是(
①杠杆在水平方向静止
②杠杆在倾斜方向静止
③杠杆顺时针匀速转动
④杠杆逆时针加速转动
A. ①②③④
B. ①②③
C. ①③
D. ①②
B
)①杠杆在水平方向静止
②杠杆在倾斜方向静止
③杠杆顺时针匀速转动
④杠杆逆时针加速转动
A. ①②③④
B. ①②③
C. ①③
D. ①②
答案:
B
3. 下列杠杆中,能平衡的是(杆重和摩擦均不计)(

B
)
答案:
B
4. 如图所示,小华用苹果和橘子来玩跷跷板,她将苹果和橘子分别放在轻杆的左、右两端,放手后,轻杆马上转动起来,则使轻杆逆时针转动的力是(

A. 苹果的重力
B. 橘子的重力
C. 杆对橘子的支持力
D. 苹果对杆的压力
D
)A. 苹果的重力
B. 橘子的重力
C. 杆对橘子的支持力
D. 苹果对杆的压力
答案:
D
5. 小梦在做“探究杠杆平衡条件”的实验时,先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究,再用弹簧测力计代替一侧的钩码继续进行探究,如图所示。他这样做的最终目的是(
A. 便于直接读出拉力的大小
B. 便于提供不同方向的拉力
C. 便于正确认识力臂
D. 便于测量力臂的大小
C
)A. 便于直接读出拉力的大小
B. 便于提供不同方向的拉力
C. 便于正确认识力臂
D. 便于测量力臂的大小
答案:
C
6. 小科在做“探究杠杆平衡条件”的实验时,用如图所示的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师不建议同学采用这方式,该种方式的不足之处主要是(

A. 一个人无法独立操作
B. 力臂与杠杆不重合
C. 杠杆受力不平衡
D. 力和力臂数目过多,不易得出结论
D
)A. 一个人无法独立操作
B. 力臂与杠杆不重合
C. 杠杆受力不平衡
D. 力和力臂数目过多,不易得出结论
答案:
D
7. 小乐利用刻度均匀的杠杆做“探究杠杆平衡条件”的实验。如图甲所示,为了使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母适当往
右
调;如图乙所示,若将杠杆两边各去掉1个钩码(每个钩码的质量均相同),则杠杆左端下沉
。
答案:
右 左端下沉
8. 一根轻质杠杆AB,长为1.5米,用细绳系于O点处悬挂起来,在A、B端各挂一个重物,此时杠杆处于静止状态,其中OA= 2OB,如图所示。
(1)图中杠杆
(2)B端物体重30牛,则A端物体重

(1)图中杠杆
是
(填“是”或“不是”)处于平衡状态。(2)B端物体重30牛,则A端物体重
15
牛。
答案:
(1)是
(2)15
(1)是
(2)15
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