2025年奔跑吧少年九年级科学全一册浙教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年奔跑吧少年九年级科学全一册浙教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 在“测量小灯泡的电功率”的实验中,除了需要电源、开关、导线外,还需要 (
A. 电流表、滑动变阻器、小灯泡
B. 电压表、滑动变阻器、小灯泡
C. 电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡
D. 电流表、电压表、几个定值电阻、小灯泡
C
)A. 电流表、滑动变阻器、小灯泡
B. 电压表、滑动变阻器、小灯泡
C. 电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡
D. 电流表、电压表、几个定值电阻、小灯泡
答案:
C
2. 在“测定小灯泡额定功率”的实验中,当手移动变阻器的滑片时,眼睛应观察 (
A. 灯泡的发光情况
B. 变阻器滑片的位置
C. 电压表的示数
D. 电流表的示数
C
)A. 灯泡的发光情况
B. 变阻器滑片的位置
C. 电压表的示数
D. 电流表的示数
答案:
C
3. 测小灯泡的额定功率时应选用 (
A. 小灯泡发光最亮的一次
B. 小灯泡发光最暗的一次
C. 小灯泡正常发光的一次
D. 上述三次测量结果的平均值
C
)A. 小灯泡发光最亮的一次
B. 小灯泡发光最暗的一次
C. 小灯泡正常发光的一次
D. 上述三次测量结果的平均值
答案:
C
4. 下列有关“测定小灯泡功率”的实验分析,正确的是 (
A. 所选择的电源的电压必须等于小灯泡的额定电压
B. 实验原理是$P = I^{2}R$
C. 要计算三次实验的功率并取平均值
D. 滑动变阻器的作用之一是保护电路
D
)A. 所选择的电源的电压必须等于小灯泡的额定电压
B. 实验原理是$P = I^{2}R$
C. 要计算三次实验的功率并取平均值
D. 滑动变阻器的作用之一是保护电路
答案:
D
5. 一只灯泡的额定电压为 220 伏,为了确定该灯泡的额定功率,下述方案中,最佳的是 (
A. 接入 220 伏电路中使之正常发光,再通过与有标记的灯泡亮度的对比来判断
B. 在实验室里用伏安法测出灯丝电阻,再用公式$P = \frac{U^{2}}{R}$进行计算
C. 接入 220 伏电路中,测出通过灯泡的电流$I$,再用公式$P = UI$进行计算
D. 直接通过与其他标有“220 伏”字样的灯泡外观的比较来确定
C
)A. 接入 220 伏电路中使之正常发光,再通过与有标记的灯泡亮度的对比来判断
B. 在实验室里用伏安法测出灯丝电阻,再用公式$P = \frac{U^{2}}{R}$进行计算
C. 接入 220 伏电路中,测出通过灯泡的电流$I$,再用公式$P = UI$进行计算
D. 直接通过与其他标有“220 伏”字样的灯泡外观的比较来确定
答案:
C
6. 在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,某同学电路连接正确,闭合开关,小灯泡发光,但测试中无论怎样调节滑动变阻器,电压表示数都达不到小灯泡的额定电压值,其原因可能是 (
A. 变阻器的总电阻太大
B. 电压表量程太大了
C. 电源电压太低
D. 小灯泡灯丝断开
C
)A. 变阻器的总电阻太大
B. 电压表量程太大了
C. 电源电压太低
D. 小灯泡灯丝断开
答案:
C
7. 某同学用如图甲所示的电路测量小灯泡的额定功率(小灯泡上标有“2.5V”字样),电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是

移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光
。
答案:
移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光
8. 如图甲所示为测定小灯泡(额定电压为 2 伏)的功率的实验电路。某同学根据实验数据画出如图乙所示的图像,则该小灯泡的额定功率为
0.8
瓦,老师认为图乙曲线右半段不符合实验事实,理由是当实际电压远大于额定电压时,小灯泡会被烧毁
。
答案:
0.8 当实际电压远大于额定电压时,小灯泡会被烧毁
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