2025年奔跑吧少年八年级科学上册浙教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年奔跑吧少年八年级科学上册浙教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
【例题】日常生活中,摩擦的现象普遍存在。有益的摩擦需要增大,有害的摩擦需要减小。在自行车的使用过程中,以下情形是为了减小摩擦的是 (
A. 自行车脚踏板和轮胎有凹凸不平的花纹
B. 往自行车的车轴处加润滑油
C. 齿轮与链条咬合紧密
D. 自行车刹车时捏紧刹车闸
B
)A. 自行车脚踏板和轮胎有凹凸不平的花纹
B. 往自行车的车轴处加润滑油
C. 齿轮与链条咬合紧密
D. 自行车刹车时捏紧刹车闸
答案:
B
1. 探究影响固体压强大小的因素。
(1) 实验方法。
① 控制变量法: 实验中通过控制单一变量来研究影响压力作用效果的两个因素。
② 转换法: 实验中通过海绵的
(2) 实验结论: 压力的作用效果与
(1) 实验方法。
① 控制变量法: 实验中通过控制单一变量来研究影响压力作用效果的两个因素。
② 转换法: 实验中通过海绵的
凹陷程度
来反映压力的作用效果。(2) 实验结论: 压力的作用效果与
压力的大小
和压力的受力面积
有关。当受力面积一定时, 压力越大, 则压力的作用效果越明显。当压力一定时, 受力面积越小, 则压力的作用效果越明显。要比较压力的作用效果, 就应取相同的受力面积, 比较压力的大小。
答案:
(1)②凹陷程度
(2)压力的大小 压力的受力面积
(1)②凹陷程度
(2)压力的大小 压力的受力面积
2. 科学上把物体所受的压力的大小与受力面积之比叫作
压强
。其定义式为压强 = $\frac{压力}{受力面积}$;用 $p$ 表示压强, $F$ 表示压力, $S$ 表示受力面积, 上述定义式可表示为 $p = \frac{F}{S}$。
答案:
压强
4. 判断下列说法是否正确(正确的画“√”, 错误的画“×”)。
(1) 压力的作用效果只与压力大小有关。 (
(2) 增大压力的受力面积可以增大压强。 (
(3) 压强是单位面积上的压力。 (
(4) 压力的方向总是竖直向下。 (
(1) 压力的作用效果只与压力大小有关。 (
×
)(2) 增大压力的受力面积可以增大压强。 (
×
)(3) 压强是单位面积上的压力。 (
√
)(4) 压力的方向总是竖直向下。 (
×
)
答案:
(1)×
(2)×
(3)√
(4)×
(1)×
(2)×
(3)√
(4)×
【例1】如图所示, 甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上。它们对地面的压强相等, 则下列判断中, 正确的是 (

A. 甲的密度大, 甲受到的重力小
B. 甲的密度小, 甲受到的重力小
C. 甲的密度小, 甲受到的重力大
D. 甲的密度大, 甲受到的重力大
A
)A. 甲的密度大, 甲受到的重力小
B. 甲的密度小, 甲受到的重力小
C. 甲的密度小, 甲受到的重力大
D. 甲的密度大, 甲受到的重力大
答案:
A
【例2】如图甲所示, 一块长木板放在水平桌面上, 现用一水平力 $F$ 向右缓慢地推木板, 使其一部分露出桌面(如图乙所示), 在推木板的过程中木板对桌面的压力 $F$、压强 $p$ 和摩擦力 $f$ 的变化情况是 (

A. $F$、$p$ 不变, $f$ 变大
B. $F$、$f$ 不变, $p$ 变大
C. $F$ 变小, $p$、$f$ 变大
D. $F$、$f$ 不变, $p$ 变小
B
)A. $F$、$p$ 不变, $f$ 变大
B. $F$、$f$ 不变, $p$ 变大
C. $F$ 变小, $p$、$f$ 变大
D. $F$、$f$ 不变, $p$ 变小
答案:
B
【例3】2024年5月3日17时27分, 我国嫦娥六号月球探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射。嫦娥六号探测器总质量为8.2 t, 其中着陆器的质量约为2.04 t, 与月面的总接触面积约为200 cm^2。已知月球引力为地球引力的六分之一, 地球上 $g$ 取10 N/kg。若着陆器所在的月面是水平的, 求:
(1) 着陆器在地球上受到的重力。
(2) 着陆器对月球表面的压力。
(3) 着陆器对月面的压强。
(1) 着陆器在地球上受到的重力。
(2) 着陆器对月球表面的压力。
(3) 着陆器对月面的压强。
答案:
(1)$2.04×10^{4}N$。
(2)$3.4×10^{3}N$。
(3)$1.7×10^{5}Pa$。
(1)$2.04×10^{4}N$。
(2)$3.4×10^{3}N$。
(3)$1.7×10^{5}Pa$。
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