2025年对点对题高考状元训练手册高三语文
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(二)阅读下面的文字,回答5 - 7题。
只身夜间走路,杨晓冬感到有些不安。这一带,虽说离家不远,敌情可不够清楚。他清楚地形,顺着长堤,经过四座石桥,就是故乡古家庄。哪知走不到三华里,就发现敌人的炮楼。他快步离开堤坡,深一脚浅一脚,时间不长就走得满身是汗。冷风一吹,凉得浑身发抖。
这时,天色阴沉,抬头不见星光,地下没有道路。心里一急,连方向也辨不清了。“两只脚走遍南北几千里,家门口迷失路途,你是思家心切吗? 镇静些嘛!”他停住脚步,索性蹲在地上。靠近土埝一边的枯草丛中,发现残存的雪糁。他会心地点了点头,知道积雪会在背向太阳的地方。站起身来,他毫不犹豫地大踏步前进。
杨晓冬怀着一颗沸腾跳荡的心,走到村边。伏在村东口地上,小心地听了半天,确实没有任何动静。他才傍着堤坡,向家走去。
家门口,他亲手栽的那棵槐树,已经三手粗了。他双手攀树,爬上墙头,用脚尖轻轻落地。站在窗外,他一时拿不定主意,是敲门好,还是在窗外站着好? 这时,听到屋里有响动,仿佛是翻身。接着,翻身的人咳嗽了一声。
他毫不犹豫地扶住窗户,低沉地叫了声:“妈妈!”显然,把屋里的人惊住了。
“呵! 我的冬儿呀! ……”门打开了,娘儿俩依偎在一起。儿子感到热辣辣的东西滴在他的脸上,“妈妈! 不要哭。”
“我没哭,是冷风吹了眼睛。”老人家极力掩饰着,“松开手,让我点灯。”
“点灯容易被人察觉,咱娘儿俩在黑影儿里说话吧!”
“你说的?”母亲爬上炕,先拿被单罩住窗户,又伸手摸着火柴。第一根用力过猛,擦断了;第二根燃着后没有去点灯,先借着光看了看儿子,回头找灯盏,又找错了地方;第三根火柴才点亮了灯。
母亲转过身来,仔细端详着儿子的脸,“冬儿,你胡子拉碴的,你看,比过去老了。”母亲指着挂在墙上的木框小镜,那里有他中学时代的相片。
“妈妈! 你还在外面挂这个? ……我马上要到省城里面去。……”
母亲这才注意到儿子穿的是藏青棉袍,新棉布鞋,绒线袜子。从他那臌鼻子臌脸和露出的青胡须碴上,从他那浓密的黑眉和深深的大眼上,从他那细高的身材和朴实诚恳的举止上,母亲觉得他几乎同当年他的父亲一模一样。不过,父亲是短衣短裤劳动人民的打扮。
母亲站起来,“晓冬,你过来!”她用审查的眼光注视着儿子。当看到他那开朗的面孔,特别是看到那双眼睛放出她所理解的光辉的时候,母亲两肩微耸,吐出一口长气:“晓冬! 党又派你来搞地下工作啦? 听说出城入城盘查得挺严,要当心,日本鬼子可是毒辣得很呵!”
“没关系,妈妈,省城是片大海,我好比叶子鱼儿,摇摆着尾巴就浮进去了。”老人显出固有的倔强劲,“告诉我,这次回家,是单看看我,还是有别的事?”
“离开七八年啦,不知家里怎么样心里十分牵挂,就打算看望你老人家——等一会儿还得赶路呢。”这原是他忌讳说的话,不想脱口说出来了。
“不能走! 我给你做点饭吃。”
儿子坚持不让母亲做饭,要把剩干粮剩菜拿来吃。他发现炕上摆的是两个红高粱窝窝头,心里觉得挺难过。他拿着干粮,凑在老人跟前,安慰着说:“我在外面一切都好。盼着吧! 盼到咱们老百姓翻过身来,我告假回家领着妈妈到北京、天津看看风光。”他想用未来的幸福,给母亲一些精神上的满足。
老太太连连摇头:“只要你们能打走鬼子,叫娘看到共产党成了气候,看到儿子没灾没病地回来,我就算烧了一搂粗的高香。”儿子总不愧是搞政治工作的能手,很快地说服了母亲,使她同意儿子做地下工作,并答应帮助儿子做合法交通员。
不管母亲怎样拦阻,儿子终于坚持要走;不管儿子怎样阻拦,母亲还是坚持要送。母亲想说什么,一句话也说不出来。眼看儿子的影子消失在黑夜中,她兀自站在冷风里,像木雕泥塑般地一动也不动,仿佛儿子从她的心肠上面系了一条绳索,走一步,一牵引,牵得她心肠阵阵作痛……
(节选自李英儒《野火春风斗古城》)
5.下列对小说中杨晓冬人物形象的分析,不恰当的一项是(3分) ( )
A.杨晓冬冷静沉着。迷失方向后,他索性蹲下,根据土埝一边枯草丛中残存的雪糁很快辨明了方向。
B.杨晓冬警惕性高。走到村边,他确认没有任何动静后,才向家走去;走进屋后吹灭母亲点燃的灯。
C.杨晓冬身手矫健。他成功躲过敌人的炮楼;到家时双手攀上三手粗的树,爬上墙头之后轻轻落地。
D.杨晓冬爱母情深。他牵挂母亲回家探望,看到红高粱窝头心中难过,用胜利的美好前景劝慰母亲。
6.下列关于小说中画线语句的理解与分析,不正确的一项是(3分) ( )
A.“两只脚走遍南北几千里”形象地突出了杨晓冬参加革命工作后的辗转经历。
B.“家门口迷失路途,你是思家心切吗?”揭示了杨晓冬迷失路途时的自责心理。
C.“镇静些嘛!”使用祈使句式,写杨晓冬命令自己尽快走出慌乱,语气较强烈。
D.本句使用设问修辞,一问一答,用简练的语言描述了杨晓冬的心理变化过程。
7.下列对这篇小说艺术手法的赏析正确的一项是(3分) ( )
A.小说把杨晓冬因忽然发现敌人的炮楼而紧张得迷路、通过声音来判断情况等一系列情节设置在夜晚,既合情合理,又有渲染气氛的作用。
B.小说注重细节描写,对母亲划火柴的动作不惜多用笔墨,第一根“擦断了”,第二根“借着光看了看儿子”,真实地写出了母亲的年老眼花。
C.冬雪未消,草木枯萎,路上有敌人的炮楼,这些环境因素象征着抗日路上的艰难险阻;杨晓冬连夜赶往省城的行动,预示着革命曙光可见。
D.结尾“仿佛儿子从她的心肠上面系了一条绳索,走一步,一牵引”化抽象为具体,把母子分别的痛苦和相互的担忧、牵挂表现得真实可感。
只身夜间走路,杨晓冬感到有些不安。这一带,虽说离家不远,敌情可不够清楚。他清楚地形,顺着长堤,经过四座石桥,就是故乡古家庄。哪知走不到三华里,就发现敌人的炮楼。他快步离开堤坡,深一脚浅一脚,时间不长就走得满身是汗。冷风一吹,凉得浑身发抖。
这时,天色阴沉,抬头不见星光,地下没有道路。心里一急,连方向也辨不清了。“两只脚走遍南北几千里,家门口迷失路途,你是思家心切吗? 镇静些嘛!”他停住脚步,索性蹲在地上。靠近土埝一边的枯草丛中,发现残存的雪糁。他会心地点了点头,知道积雪会在背向太阳的地方。站起身来,他毫不犹豫地大踏步前进。
杨晓冬怀着一颗沸腾跳荡的心,走到村边。伏在村东口地上,小心地听了半天,确实没有任何动静。他才傍着堤坡,向家走去。
家门口,他亲手栽的那棵槐树,已经三手粗了。他双手攀树,爬上墙头,用脚尖轻轻落地。站在窗外,他一时拿不定主意,是敲门好,还是在窗外站着好? 这时,听到屋里有响动,仿佛是翻身。接着,翻身的人咳嗽了一声。
他毫不犹豫地扶住窗户,低沉地叫了声:“妈妈!”显然,把屋里的人惊住了。
“呵! 我的冬儿呀! ……”门打开了,娘儿俩依偎在一起。儿子感到热辣辣的东西滴在他的脸上,“妈妈! 不要哭。”
“我没哭,是冷风吹了眼睛。”老人家极力掩饰着,“松开手,让我点灯。”
“点灯容易被人察觉,咱娘儿俩在黑影儿里说话吧!”
“你说的?”母亲爬上炕,先拿被单罩住窗户,又伸手摸着火柴。第一根用力过猛,擦断了;第二根燃着后没有去点灯,先借着光看了看儿子,回头找灯盏,又找错了地方;第三根火柴才点亮了灯。
母亲转过身来,仔细端详着儿子的脸,“冬儿,你胡子拉碴的,你看,比过去老了。”母亲指着挂在墙上的木框小镜,那里有他中学时代的相片。
“妈妈! 你还在外面挂这个? ……我马上要到省城里面去。……”
母亲这才注意到儿子穿的是藏青棉袍,新棉布鞋,绒线袜子。从他那臌鼻子臌脸和露出的青胡须碴上,从他那浓密的黑眉和深深的大眼上,从他那细高的身材和朴实诚恳的举止上,母亲觉得他几乎同当年他的父亲一模一样。不过,父亲是短衣短裤劳动人民的打扮。
母亲站起来,“晓冬,你过来!”她用审查的眼光注视着儿子。当看到他那开朗的面孔,特别是看到那双眼睛放出她所理解的光辉的时候,母亲两肩微耸,吐出一口长气:“晓冬! 党又派你来搞地下工作啦? 听说出城入城盘查得挺严,要当心,日本鬼子可是毒辣得很呵!”
“没关系,妈妈,省城是片大海,我好比叶子鱼儿,摇摆着尾巴就浮进去了。”老人显出固有的倔强劲,“告诉我,这次回家,是单看看我,还是有别的事?”
“离开七八年啦,不知家里怎么样心里十分牵挂,就打算看望你老人家——等一会儿还得赶路呢。”这原是他忌讳说的话,不想脱口说出来了。
“不能走! 我给你做点饭吃。”
儿子坚持不让母亲做饭,要把剩干粮剩菜拿来吃。他发现炕上摆的是两个红高粱窝窝头,心里觉得挺难过。他拿着干粮,凑在老人跟前,安慰着说:“我在外面一切都好。盼着吧! 盼到咱们老百姓翻过身来,我告假回家领着妈妈到北京、天津看看风光。”他想用未来的幸福,给母亲一些精神上的满足。
老太太连连摇头:“只要你们能打走鬼子,叫娘看到共产党成了气候,看到儿子没灾没病地回来,我就算烧了一搂粗的高香。”儿子总不愧是搞政治工作的能手,很快地说服了母亲,使她同意儿子做地下工作,并答应帮助儿子做合法交通员。
不管母亲怎样拦阻,儿子终于坚持要走;不管儿子怎样阻拦,母亲还是坚持要送。母亲想说什么,一句话也说不出来。眼看儿子的影子消失在黑夜中,她兀自站在冷风里,像木雕泥塑般地一动也不动,仿佛儿子从她的心肠上面系了一条绳索,走一步,一牵引,牵得她心肠阵阵作痛……
(节选自李英儒《野火春风斗古城》)
5.下列对小说中杨晓冬人物形象的分析,不恰当的一项是(3分) ( )
A.杨晓冬冷静沉着。迷失方向后,他索性蹲下,根据土埝一边枯草丛中残存的雪糁很快辨明了方向。
B.杨晓冬警惕性高。走到村边,他确认没有任何动静后,才向家走去;走进屋后吹灭母亲点燃的灯。
C.杨晓冬身手矫健。他成功躲过敌人的炮楼;到家时双手攀上三手粗的树,爬上墙头之后轻轻落地。
D.杨晓冬爱母情深。他牵挂母亲回家探望,看到红高粱窝头心中难过,用胜利的美好前景劝慰母亲。
6.下列关于小说中画线语句的理解与分析,不正确的一项是(3分) ( )
A.“两只脚走遍南北几千里”形象地突出了杨晓冬参加革命工作后的辗转经历。
B.“家门口迷失路途,你是思家心切吗?”揭示了杨晓冬迷失路途时的自责心理。
C.“镇静些嘛!”使用祈使句式,写杨晓冬命令自己尽快走出慌乱,语气较强烈。
D.本句使用设问修辞,一问一答,用简练的语言描述了杨晓冬的心理变化过程。
7.下列对这篇小说艺术手法的赏析正确的一项是(3分) ( )
A.小说把杨晓冬因忽然发现敌人的炮楼而紧张得迷路、通过声音来判断情况等一系列情节设置在夜晚,既合情合理,又有渲染气氛的作用。
B.小说注重细节描写,对母亲划火柴的动作不惜多用笔墨,第一根“擦断了”,第二根“借着光看了看儿子”,真实地写出了母亲的年老眼花。
C.冬雪未消,草木枯萎,路上有敌人的炮楼,这些环境因素象征着抗日路上的艰难险阻;杨晓冬连夜赶往省城的行动,预示着革命曙光可见。
D.结尾“仿佛儿子从她的心肠上面系了一条绳索,走一步,一牵引”化抽象为具体,把母子分别的痛苦和相互的担忧、牵挂表现得真实可感。
答案:
5.B B.“吹灭母亲点燃的灯”错误,无中生有,原文他只是说“点灯容易被人察觉,咱娘儿俩在黑影儿里说话吧!”后来母亲点燃后他并未吹灭。
6.D D.“本句使用设问修辞,一问一答”错误,“你是思家心切吗?”只有问,没有答,所以不是“设问”。
7.A B.“真实地写出了母亲的年老眼花”理解错误,应表现当时老人见到儿子的激动之情;C.“这些环境因素象征着抗日路上的艰难险阻”错误,由文中“他会心地点了点头,知道积雪会在背向太阳的地方”可知,此处是指自然环境描写,象征意义牵强;D.“相互的担忧、牵挂”错误,由文中“眼看儿子的影子消失在黑夜中,她兀自站在冷风里,像木雕泥塑般地一动也不动,仿佛儿子从她的心肠上面系了一条绳索,走一步,一毫引,牵得她心肠阵阵作痛”可知,此处指母亲对儿子的担忧牵挂,而不是“互相”。
6.D D.“本句使用设问修辞,一问一答”错误,“你是思家心切吗?”只有问,没有答,所以不是“设问”。
7.A B.“真实地写出了母亲的年老眼花”理解错误,应表现当时老人见到儿子的激动之情;C.“这些环境因素象征着抗日路上的艰难险阻”错误,由文中“他会心地点了点头,知道积雪会在背向太阳的地方”可知,此处是指自然环境描写,象征意义牵强;D.“相互的担忧、牵挂”错误,由文中“眼看儿子的影子消失在黑夜中,她兀自站在冷风里,像木雕泥塑般地一动也不动,仿佛儿子从她的心肠上面系了一条绳索,走一步,一毫引,牵得她心肠阵阵作痛”可知,此处指母亲对儿子的担忧牵挂,而不是“互相”。
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