《2025年对点对题高考状元训练手册高三语文》

32.下列关于《乡土中国》中《家族》《家的性质》的理解,不正确的一项是(3分) （ ）
A.中国的乡土社会中,家庭作为一种事业社群,具有绵续性,而西方的家庭无需担负政治、经济、宗教等功能,一般具有临时性。
B.氏族作为事业组织,不因个人的长成而分裂,不因个人的死亡而结束,这种长期性同样是中国乡土社会中的家庭所具备的。
C.家庭关系的主轴在纵向的父子、婆媳之间,而不是在横向的夫妇之间,这一显著特点是由中国乡土社会中家的性质决定的。
D.中国乡土社会的家庭注重绵续性,求效率,讲纪律,排斥私情的宽容,只有夫妻间的相敬如宾,没有两性之间的情感安慰。

答案： 32.D　D.“只有夫妻间的相敬如宾，没有两性之间的情感安慰”，表述过于绝对。原文只是说“在中国的家庭里有家法，在夫妇间得相敬，女子有着三从四德的标准，亲子间讲究负责和服从”，不能由此推测出“只有夫妻间的相敬如宾，没有两性之间的情感安慰”。

四、写作素养(共4小题,12分)
阅读下面的材料,完成33题。
先辈们敬粮食若神明,不容丝毫亵渎。粮食有生命,也有灵性,吃饭不只是为了填饱肚子,还是生命与生命的相遇,人们咀嚼粮食也是咀嚼时光。人与粮食同行,有辛苦,有温暖,有感恩,有敬畏……
33.高三某班进行写作训练,要求根据上面材料的内容,结合自己的思考和感悟,写一篇议论文。下面是部分同学的立意,其中不符合题意的一项是(3分) （ ）
A.一粥一饭当尊重感恩。
B.热爱大自然。
C.敬粮若敬神,吃饭当感恩。
D.拒绝粮食浪费就是品味生命。

答案： 33.B　B.偷换了核心概念，扩大了论题范围，不符合题意。

阅读下面的学生习作,完成34 - 36题。
立时代风,做自强者
老子在《道德经》中有言:“知人者智,自知者明;胜人者有力,自胜者强。”“自知者”必然是懂得“非劳而获者不受;非理之论者,不循;非己之功者,不领”的大智大慧者;①“自强者”,以众人所不愿苦之苦修身,以常人所不能思之思立命,于自立中勇于去实现宏图大志,是藐视困难的。
朱熹曾道:“天下事无不可为,但在人自强如何耳。”可见,自强者,必是胜者。胜者方可无畏于世。今河清海晏,我辈当自强,当仁不让,不负时代,共筑中国梦。从疾病缠身的矣晓沅到至美至痛的芭蕾舞演员谭元元,从阿里云的创始人王坚到奥地利新任总统库尔茨,他们或潜心钻研,完善自我;或筚路蓝缕,以启山林。②一言以蔽之,自强使他们于济济人才中出类拔萃。
( )如果没有科研人员自强,那么就不会有“中国创造”的耀眼光芒;如果没有国家自强,就不会有继往开来的新“丝绸之路”。汪国真在《山高路远》中写道:“没有比人更高的山,没有比脚更长的路。”③因而,只有我们努力一步步奋进,一点点沉潜蓄势,一天天自我积累沉淀,才可实现宏图大志,才可实现中国崛起。
人人争当自强者,才能助力华夏谱写时代新篇章。在多元发展的二十一世纪,中国也正在更快更好地发展。从“一带一路”命运共同体到脱贫目标的实现,我们的国家不仅全面实现小康生活目标,而且在世界的舞台上大展身姿。____中华儿女自强不息,中国蒸蒸日上,从原来的“配角”,到现在国际舞台上的“明星”。正如《宋史·董槐传》中所言:“外有敌国,则其计先自强。自强者人畏我,我不畏人。”
纵观时代,“丧文化”“躺平”风有萌芽之势,许多青年人未老心已老,不愿进取。④诚然,“丧文化”虽然也许可以给我们带来几许无能为力时的安慰,因此我们不能把安慰剂当饭吃。“胜人者有力,自胜者强”,走出泥潭,最重要的是靠自己! 生当自强,民族才有希望。
发扬自强自立之风,今日之中国,其强盛之势不可夺也。立时代风,做自强者,让“自知、无畏、自强”永驻心间。
34.某同学打算在文中括号处引用一句名言,来增强论点的说服力,下列名言引用恰当的一项是(3分) （ ）
A.“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”
B.“眼前多少难甘事,自古男儿当自强。”
C.“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。”
D.“老牛亦解韶光贵,不待扬鞭自奋蹄。”
35.用于举例论证的素材在进入文章时,需要进行必要的剪裁加工,使语言凝练且契合论点,与文章融为一体。某同学打算把2022年度“感动中国”十大人物之一“菌草之父”林占熺的素材作为论据,放在文中横线处,下列剪裁加工最得当的一项是(3分) （ ）

林占熺致力用草来取代树木栽培菌类,然而,这在全球都没有先例。刚开始他连实验场所都没有,冒着巨大的风险,借了5万元建实验室。他把家里的自行车拆了,把钢线磨光来代替接种针;他借用了学校农场的饲料粉碎机，把野草芒萁粉碎了作培养基。经历了无数次的试验,林占熺研发的菌草技术在全国31个省推广应用，帮助牧民脱贫致富。菌草技术不仅能产生良好的经济效益,而且在生态治理领域的应用前景很广泛。他的团队用了十年的时间,先后引进20个不同品种的菌草,终于培育驯化出两个适合在沙漠生长的菌草品种。菌草技术还走出了国门,援助项目在巴布亚新几内亚落地。巴新人民将菌草称作“中国草”或“林草”。

A.2022年度“感动中国”十大人物之一林占熺借款研究菌草,自制工具,没有条件,创造条件也要攻克难题。历时多年,他的团队终于实验成功。
B.林占熺为了攻克菌草难题,借款搞研究,自制工具,历时多年,他的团队终于成功培育出菌草。菌草不仅能带来良好的经济效益,而且在防风固沙方面大显神功。林占熺的团队不仅造福祖国,还把技术送出国门,造福世界。
C.林占熺为了攻克菌草难题,承担了巨大的风险,没有资金,不惜借款;没有工具,就去创造。他的研究历程正是自强不息精神的展现。
D.林占熺和他的团队,自强不息,克服了资金和设备的困难,成功研究出了多种菌草。不仅创造了可观的经济效益,而且在生态环境保护方面发挥了奇功。立己达人,他们还把中国的菌草技术送到了世界各地,造福世界。
36.这篇习作存在一些逻辑错误,下列对文中画波浪线句子的逻辑错误分析和修改有误的一项是(3分) （ ）
A.①句,缺少中心词。这个小分句的主语是“自强者”,修饰语较长,缺少中心词,参照上个小分句的结构,再根据句意,应该在句末加上“坚强者”。
B.②句,“济济人才”与“出类拔萃”都形容人优秀,这句话本意是要形容前面提到的四个人与平常人相比非常优秀,所以应将“济济人才”改为“莘莘学子”。
C.③句,语序颠倒。“努力一步步奋进,一点点沉潜蓄势,一天天自我积累沉淀”,这三个小分句构成了排比,按照结构特点,应该把“努力一步步奋进”改为“一步步努力奋进”。
D.④句,关联词搭配不当。两个关联词“虽然”与“因此”搭配不当,根据句意,前后两个分句为转折关系,所以应该把“因此”改为“但是”。

答案： 34.B 习作和本段的论点都是强调要自强。A.表现的是自信，而非自强。B.十分鲜明地点出了“自强”，告诉我们不管遇到什么困难，都要勇敢面对，自立自强。C.强调的是恒心、毅力的作用。D.“不待扬鞭自奋蹄”虽表现的是自强奋进，但是“老牛亦解韶光贵”强调时光的宝贵，这两句鼓励人应当珍惜时光，不蹉跎岁月。 35.D 本段的论点是站在国家层面谈自强不息，所以对素材的加工必须要突出国际影响力。A.只说了林占熺团队的成就，没有提到国家层面，也没有着重强调自强不息的精神。B.虽然谈到了国家层面，但是过于强调细节，概括性不足，也没有着重强调自强不息的精神。C.虽然谈到了林占熺自强不息的精神，但没有上升到国家层面。D.概括性强，语言简洁，高度概括了林占熺和团队如何自强不息及其取得了怎样的成就，同时也提到了国际影响力。 36.B B.分析无误，但是词语替换有误，“莘莘学子”把形容对象限定为学生，但是前面提到的四位人物并非全是学生，有艺术家、科研人员和政治家，所以应用“芸芸众生”替换“济济人才”。