《2024年状元成才路创优作业100分九年级历史全一册人教版河南专版》

1.(2023.南阳期末)比较和评价历史人物是历史学科的能力要求之一。对下面历史人物的评价,最恰当的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)
　
A.都是反抗殖民统治的英雄　
B.都为资产阶级民主政治作出贡献　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
C.都是19世纪民族解放运动的领导人　
D.都实现了国家的独立和民族解放

答案： A

2.(时代主题)以下是某同学在学习世界史相关内容时绘制的知识结构图,“ ”处的主题应是　(　　　)

A.社会主义从理想到现实　　　　　　　　　　　B.资本主义制度的初步确立与扩展
　
C.殖民地人民的反抗斗争　　　　　　　　　　　D.战后世界政治格局的发展与演变

答案： B

3.英国人斯旺先于爱迪生申请电灯的发明专利，即便在美国，爱迪生也只是取得了“碳丝白炽灯”的专利。但爱迪生是第一个通过发电机和发电系统，真正将电灯实现商业化，让千家万户用上了电灯的人，因此，人们通常将爱迪生视为电灯的发明者。由此可以看出　　　　　　　　　　　　　(　　　)
　
A.人们普遍缺乏科技史的常识　　　　　　　　　B.对社会来说，科技是把双刃剑
　
C.应用的普及更彰显科技价值　　　　　　　　　D.爱迪生对电灯发明并无贡献

答案： C

4.(跨学科.美术)下面对两幅近代名画的赏析,启示我们提高艺术鉴赏能力的重要方法是　　　(　　　)
　
A.学习艺术常识　　　　B.了解作者个性　　　　C.探寻历史坐标　　　　D.评估现实价值

答案： C