《2024年状元成才路创优作业100分九年级历史全一册人教版河南专版》

8.（跨学科·地理）古埃及人利用尼罗河定期泛滥造就的肥沃淤泥发展农业生产;希腊人依靠濒临地中海的众多优良港口，发展海外贸易，商业发达。这说明　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)
　
A.农业是文明发展的基础　
B.世界文明具有多元一体的特点　　　　　
C.地理环境影响文明类型　
D.商业活动促进文明交融交汇

答案： C [解析]根据题干材料并结合所学知识可知，古埃及独特的地理环境促进了古埃及农业的发展；希腊海岸线曲折，港湾众多，有利于航海业和海外贸易的发展。两者分别属于大河文明和海洋文明。由此可知，地理环境影响世界文明的类型，C正确；题干材料反映的是不同地区文明的特点，而不是文明的产生，且希腊文明体现不出农业是文明发展的基础，排除A；题干材料反映了世界文明具有多样性，但没有表现出其相互交融走向一体，排除B；题干材料没有反映文明的传播，体现不出商业活动促进世界文明交融交汇，排除D。故选C。

9.（2023·信阳联考）公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主、实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是　　　　　　　　　　　　(　　　)　
A.广大妇女不能参加城邦的公民大会　　　　　　B.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中　
C.雅典民主制实质是一种直接民主制　　　　　　D.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权

答案： B [解析]根据所学知识可知，公元前5世纪中后期，伯里克利当政期间，雅典奴隶制民主政治发展到高峰。当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，但妇女、儿童、外邦人和奴隶无权享有这种民主，城邦的实权掌握在少数奴隶主手中，所以雅典的政治制度是“外观的民主、实质的独裁”，B正确，排除A、D；雅典民主政治的实质是实权掌握在少数奴隶主手中，而非直接民主制这一特点，排除C。故选B。

10.阅读下列材料，回答问题。(5分)
　材料一　公元前4世纪，亚历山大大帝建立了一个空前庞大的帝国。其东征给东方人民带来巨大灾难，也促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的贸易往来。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　−摘编自部编版《世界历史》九年级上册
材料二　丝绸之路发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。物质交流的同时，中国文化、印度佛文化、伊斯兰文化等也相互交集共生。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　−−摘编自穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》
　(1)据材料一和材料二，指出文明交流的两种方式，并概括亚历山大东征和丝绸之路的共同作用。(3分)
　
　(2)丝绸之路在历史上长期发展，而亚历山大帝国的存在却是昙花一现。结合所学知识，谈谈你的看法。(2分)

答案：
(1)方式：暴力冲突、和平交往。(2分)共同作用：促进了东西方文化的交汇；加强了东西方之间的贸易往来。(答出其中任意一点即可，1分)
(2)靠武力征服建立起来的帝国不会长久；和平交往才是历史的主流。(言之有理的其他答案也可，2分)