2024年状元成才路创优作业100分九年级历史全一册人教版河南专版
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9.中外联系)将同类历史事件进行对比是学习历史的基本素养。根据下面示意图,可得出法国大革命和辛亥革命的共同之处是 ( )
A.都推翻了封建制度 B.都建立了资产阶级民主共和国
C.都是民族解放运动 D.都推动了社会生活走向近代化
A.都推翻了封建制度 B.都建立了资产阶级民主共和国
C.都是民族解放运动 D.都推动了社会生活走向近代化
答案:
B [解析]根据题干信息可知,法国大革命和辛亥革命后都建立了资产阶级民主共和国,B正确;辛亥革命推翻了封建帝制,没有推翻封建制度,A错误;法国大革命不是民族解放运动,排除C;法国大革命没有涉及社会生活走向近代化,排除D。故选B。
10.(2023.商丘夏邑一模)阅读下列材料,回答问题。(7分)
材料一 16−18世纪法国人对于国家的看法。
材料二 拿破仑进入马德里,以解放者的姿态对居民说:“我取消了封建特权 一切特殊的裁判权都是攫取的,是违背国民权利的。”西班牙神甫对居民说:“我们是西班牙人,法国皇帝是我们幸福的敌人。”
(1)根据材料一,指出16−18世纪法国人对于国家的看法有何变化。(2分)结合所学知识,导致这一变化的原因是什么?(1分)
(2)根据材料二并结合所学知识,如何理解西班牙神甫说的“我们是西班牙人,法国皇帝是我们幸福的敌人”?(2分)
(3)综上所述,国民的意识需要一个觉醒的过程,你认为影响国民意识觉醒的因素有哪些?(2分)
材料一 16−18世纪法国人对于国家的看法。
(1)根据材料一,指出16−18世纪法国人对于国家的看法有何变化。(2分)结合所学知识,导致这一变化的原因是什么?(1分)
(2)根据材料二并结合所学知识,如何理解西班牙神甫说的“我们是西班牙人,法国皇帝是我们幸福的敌人”?(2分)
(3)综上所述,国民的意识需要一个觉醒的过程,你认为影响国民意识觉醒的因素有哪些?(2分)
答案:
(1)变化:16、17世纪时,人们认为国家是属于国王个人的,把王权作为国家的象征,把对国王的忠诚看作对国家的忠诚;到了18世纪,人民主权观念逐渐取代了王权。(任答两点即可,2分)原因:启蒙思想的传播。(1分)
(2)西班牙人虽然受到了法国的侵略,但是在反法战争中民族、国家意识的觉醒促进了西班牙主权国家的形成。(2分)
(3)外族的侵略和压迫;先进人物、知识分子的引领;社会生产力的进步等。(任答两点即可,2分)
(1)变化:16、17世纪时,人们认为国家是属于国王个人的,把王权作为国家的象征,把对国王的忠诚看作对国家的忠诚;到了18世纪,人民主权观念逐渐取代了王权。(任答两点即可,2分)原因:启蒙思想的传播。(1分)
(2)西班牙人虽然受到了法国的侵略,但是在反法战争中民族、国家意识的觉醒促进了西班牙主权国家的形成。(2分)
(3)外族的侵略和压迫;先进人物、知识分子的引领;社会生产力的进步等。(任答两点即可,2分)
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