2024年状元成才路创优作业100分九年级历史全一册人教版河南专版


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《2024年状元成才路创优作业100分九年级历史全一册人教版河南专版》

1.哈拉帕和摩亨佐.达罗属于早期城市文明遗址,被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。该文明诞生于                                       (   ) 
A.尼罗河流域     B.两河流域      C.印度河流域     D.黄河流域
答案: C
2.易错题“阿拉伯数字”的发明与传播,不仅为人们的日常生活带来了极大便利,也极大地促进了世界经济、科技和文化的发展。而它的真正发明者是                   (   ) 
A.阿拉伯人      B.古印度人      C.古埃及人      D.古罗马人
答案: B
3.古印度摩揭陀国王阿育王在位时,孔雀王朝成为历史上第一个基本统一印度的政权。按古印度种姓制度的划分,阿育王所属的种姓是                          (   ) 
A.婆罗门       B.刹帝利       C.吠舍         D.首陀罗
答案: B
4.“不同种姓之间不能互相谈话、走动。各种姓的人都有与自己的地位相应的传统职业,并逐渐固定下来,父子世代相传。”材料表明古代印度                        (   ) 
A.王权至高无上    B.商品经济活跃    C.社会等级森严    D.实行民主政治
答案: C
5.(2024.焦作期末)早期佛教反对第一等级婆罗门的特权,提出“众生平等”,不拒绝低种姓的人入教;同时宣扬“忍耐顺从”,得到国王和一些富人的支持,一度成为印度最重要的宗教之一。材料意在说明                                      (   )
 
A.佛教的教义                 B.佛教发展的原因 
C.佛教的创立                 D.佛教的对外传播
答案: B
6.(2023.新乡月考)研读示意图是中学生学习历史的重要方法。下面示意图呈现了     (   )
            公元前3世纪后锡兰→缅甸泰国等国
A.雅利安人入侵路线             B.孔雀王朝对外扩张路线 
C.玄奘西行印度路线             D.古代印度佛教外传路线
答案: D
7.(2024.洛阳期末)某学者指出,数千年来它与婆罗门教一起构建了一个宗教等级社会,至今还依然像磐石一样横亘在印度社会,成为印度人民挥之不去的心头之痛。这强调的是古印度   (   ) 
A.文化内涵丰富多彩             B.文明薪火从未中断 
C.种姓制度影响深远             D.不断遭遇外族入侵
答案: C
8.跨学科.地理(2023.濮阳期末)从下图中可以看出这些文明古国            (   )
 
A.都出现在亚欧大陆 
B.都一直延续到今天                           
C.相互之间影响深刻 
D.都出现在大河流域
答案: D [解析]依据题干图片可知,地图展示了亚非四大文明古国。其中,古埃及发源于尼罗河流域;古巴比伦发源于两河流域;古印度发源于印度河、恒河流域;古代中国发源于长江、黄河流域,这些文明古国都出现在大河流域,D正确。地图体现的是亚非文明古国,没有涉及欧洲地区,排除A;地图不能反映这些古国的文明一直延续到今天,且不符合史实,排除B;图片并没有体现这些文明古国之间的交往交流,排除C。故选D。

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