《2025年世纪金榜高中全程复习方略历史江苏专版》

8.(2021.湖南选择考.T15)1925年，美国国会通过《法官法》,完全赋予最高法院对上诉案件的自由裁量权,使之可以更多地根据其主观判断来审理案件。此后，最高法院得以积极干预政府的公共政策。据此可知,美国　　　(　　　)
A.国会地位在这一时期高于最高法院
B.三权分立体制进行了一次内部调整
C.最高法院可利用自由裁量权压制政府
D.分权与制衡机制遭到一定程度的破坏

答案： B　据材料“美国国会通过《法官法》,完全赋予最高法院对上诉案件的自由裁量权……最高法院得以积极干预政府的公共政策”并结合所学可知，国会通过立法权、最高法院通过司法权制约政府,这体现了美国政治体制下三权分立原则,国会通过立法赋予最高法院更多积极干预政府公共政策的权力，正是三权分立体制的一次内部调整,B正确，D错误。国会与最高法院相互牵制，A错误;材料“美国国会通过《法官法》,完全赋予最高法院对上诉案件的自由裁量权”强调的是国会与最高法院对政府的制约，而非仅强调最高法院对政府的制约,C错误。

9.(2022.浙江1月选考.T18)论及17世纪末的英国，有学者认为，“从表面看，政权似乎一点没变，国王依旧，英国仍然是一个王国而不是共和国，国王仍然是国家元首……然而，实际权力结构却彻底发生了变化，国王和议会的权力互换了位置”。这一“变化”表现在(　　　)
A.共和国变成了王国
B.责任内阁制形成
C.议会权力高于王权
D.国王“统而不治”

答案： C　根据材料和所学可知,17世纪末的英国议会通过了《权利法案》,实际权力转移到了议会手中，所以材料中的“变化”表现在议会权力高于王权，故C 正确;根据所学可知，17世纪末的英国仍然是一个王国，责任内阁制还没有形成，国王也有一定的行政权，还没有“统而不治”,故A、B、D错误。

10.(2022.湖南选择考.T13)美国1787年宪法与德意志帝国宪法均确定了联邦制度。美国参议院议席分配遵循各州无论大小一律平等的原则,但在德国联邦议会中普鲁士邦则拥有足够多的议席行使否决权。这一现象根植于两国　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)
A.人民的自愿选择
B.各州(邦)实力不同
C.建国路径的差异
D.经济发展水平的差异

答案： C　美国是由北美殖民地各州联合组建的国家，无论大州小州一律平等，因此美国参议院每州都平等地拥有两个席位，而德意志帝国是经过普鲁士领导的王朝战争实现统一后建立的，普鲁士在联邦中占有绝对的主导地位,故选C;两国的联邦制度主要是社会上层精英决定的，并不是人民的自愿选择，排除A;美国各州的实力也不相同，但仍然体现了平等的原则，排除B;美、德两国参议院议席分配主要涉及立法机关内部政治权力分配问题，这与两国经济发展水平差异无关，排除D。

11.(2022.湖北选择考.T14)1871年12月，岩仓具视率使团出访欧美。初到美国时，他的传统发式与和式礼服引来无数好奇的围观者,这刺激他剪掉发髻并订制西式礼服。
1872年11月，岩仓具视拜见英国女王时已经是全身西式装扮。这一变化说明　　　(　　　)
A.维新官员积极践行“文明开化”
B.日本社会生活开始西化
C.社会习俗的转变引领改革浪潮
D.岩仓使团重视外交礼仪

答案： A　材料中“1871年……他剪掉发譬并订制西式礼服”结合所学可知,日本明治维新提倡文明开化，岩仓具视剪掉发鬐并订制西式礼服，体现了学习西方、积极践行“文明开化”的特点,故选A;1868年,日本进行明治维新，社会生活逐渐西化,排除B;材料中仅涉及岩仓具视剪发易服，践行文明开化的行为,未涉及日本社会习俗变化，排除C;材料主旨是岩仓具视剪掉发醫并订制西式礼服拜见英国女王,这未体现外交礼仪的问题，排除D。

12.(2021.福建选择考.T13)19世纪60年代，英语逐渐取代荷兰语，成为日本知识分子使用的主要西方语言。1867年后，日本对词典的编纂渐趋重视，出版了大批高质量的英日、法日、俄日、德日等词典。这表明，日本向西方的学习　　　　　　　　　　　　　　(　　　)
A.以文化交流为主要途径
B.以外语学习为重要内容
C.受到了欧洲列强的牵制
D.着眼于吸收各国的长处

答案： D　19世纪60年代,日本民族危机日益加深,一些有识之士着手推行西化改革。材料中，日本出版大批英日、法日、俄日、德日等词典，是为了学习西方国家的先进经验，这表明其向西方学习着眼于吸收各国的长处,故选D。材料只强调了日本主动学习西方,并未涉及日本与西方之间的文化交流，也未提及列强牵制日本的相关信息，排除A、C。词典只是日本学习西方长处的工具，外语本身并非日本向西方学习的重要内容,排除B。

13.(2023.全国新课标卷.T34)1854−1868年间，日本出版了涉及自然科学、社会科学、政治思想和军事等方面的译著或著作达数百部。此外,幕藩及其开办的各类讲习所聘请各国专家直接授课或指导技术实践。这一系列举措　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)
A.摧毁了封建守旧势力的统治基础
B.实现了西方科技的本土化
C.表明日本走上了军国主义的道路
D.有助于推动日本的近代化

答案： D　据材料“出版了涉及自然科学、社会科学、政治思想和军事等方面的译著或著作达数百部”开办的各类讲习所聘请各国专家直接授课或指导技术实践”,可知日本通过出版西方书籍、聘请外国专家授课或进行技术指导等方式来学习西方,从而有助于推动日本近代化进程，故选D;1854−1868年，日本尚未走上资本主义道路，封建守旧势力并未被摧毁，排除A;材料强调的是学习西方,没有涉及科技本土化内容,排除B;材料强调的是日本学习西方，未涉及日本军国主义道路相关内容，排除C。