2025年阳光同学提优新卷六年级语文下册
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年阳光同学提优新卷六年级语文下册 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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8. 芳芳分享的关于《海底两万里》的梗概,最适合用来完成的任务是( )(2分)
A. 在图书漂流活动中,向其他同学推荐一本散文集。
B. 《海底两万里》有许多版本,在分享会上向同学推荐你最喜欢的译本。
C. 在学校读书月的“童心向党·智慧悦读”主题活动中写倡议书。
D. 读完《海底两万里》后,在读书分享会上和同学分享这本书的内容。
A. 在图书漂流活动中,向其他同学推荐一本散文集。
B. 《海底两万里》有许多版本,在分享会上向同学推荐你最喜欢的译本。
C. 在学校读书月的“童心向党·智慧悦读”主题活动中写倡议书。
D. 读完《海底两万里》后,在读书分享会上和同学分享这本书的内容。
答案:
D
9. 强强概括出了下面语段的主要内容,最恰当的一项是( )(2分)
我们阅读名著,也要用与之相匹配的方法,设身处地去体会更为复杂丰富的价值观念,使我们对世界与人性有更多理解,而非有更多偏见,也使我们的心灵更加细腻敏感。不仅如此,我们还需要不断用时代精神去重新理解、阐释名著,赋予其新的价值与意义,使其不断生长,焕发出勃勃生机,常读常新。
A. 阅读名著既要沉浸共鸣,更要与时俱进。
B. 阅读名著不要用与之相匹配的方法去阅读。
C. 阅读名著要赋予名著新的价值与意义,自己理解就行。
D. 阅读名著只要不断重新理解,不用顾及名著本身的价值。
我们阅读名著,也要用与之相匹配的方法,设身处地去体会更为复杂丰富的价值观念,使我们对世界与人性有更多理解,而非有更多偏见,也使我们的心灵更加细腻敏感。不仅如此,我们还需要不断用时代精神去重新理解、阐释名著,赋予其新的价值与意义,使其不断生长,焕发出勃勃生机,常读常新。
A. 阅读名著既要沉浸共鸣,更要与时俱进。
B. 阅读名著不要用与之相匹配的方法去阅读。
C. 阅读名著要赋予名著新的价值与意义,自己理解就行。
D. 阅读名著只要不断重新理解,不用顾及名著本身的价值。
答案:
A
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