《2025年阳光同学提优新卷六年级语文下册》

2. 明理。多少人年少轻狂，我行我素。他们不懂“良药苦口利于病，__________________”的道理，对于老师的苦口婆心置之不理；也不懂“树欲静而风不止，__________________”的道理，对于父母的渐渐老去漠不关心。对于那些荒废学业、虚度光阴的同学，我想用这样的名言来劝告他们：“__________________,事非经过不知难。”

答案： 忠言逆耳利于行 子欲养而亲不待 书到用时方恨少

3. 悟意。生死之间，仅一线之隔，又相差甚远。“人固有一死，或______________,或______________。”为______________而死，就____________;替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

答案： 重于泰山 轻于鸿毛 人民利益 比泰山还重

五、六年级(1)班开展了制作红色诗集的综合性学习活动，下面是阳阳收集的诗词，请你帮他整理。（填序号）（4分）
①《卜算子·咏梅》(毛泽东)②《把牢底坐穿》(何敬平烈士)
③《我爱这土地》(艾青)④《七律·长征》(毛泽东)
⑤《就义诗》(夏明翰烈士)⑥《感愤》(秋瑾烈士)
⑦《沁园春·雪》(毛泽东)⑧《祖国啊，我亲爱的祖国》(舒婷)
________这几首作品，可以归到“________”这一章节；________这几首作品，可以归到“________”这一章节。
A. 致敬英烈
B. 红色故事
C. 再创辉煌
D. 领袖风采

答案： ①④⑦ D ②⑤⑥ A

六、阅读理解。（29分）
(一)非连续性文本阅读。（6分）
【材料一】
竹 石
[清]郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
________________，任尔东西南北风。
【材料二】
郑燮，即郑板桥，字克柔，号理庵，又号板桥，人称“板桥先生”，江苏兴化人，祖籍苏州。清代书画家、文学家。其诗书画，世称“三绝”。他最喜欢画兰、竹、石，其原因是“有兰有竹有石，有节有香有骨”。“四时不谢之兰，百节长青之竹，万古不败之石，千秋不变之人”堪称“四美”。他为政有才，痛恨官场腐败作风，他的许多奉公为民的措施，触犯了豪绅富户和腐朽官吏的利益，他也因此被诬，遭到罢免。但他刚正不阿，铁骨铮铮，始终不肯向恶势力低头。
【材料三】
题李次云窗竹
[唐]白居易
不用裁为鸣凤管，不须截作钓鱼竿。
千花百草凋零后，留向纷纷雪里看。
1. 把材料一中的诗句补充完整。（1分）
2. 材料一的首句中，“________”字特别传神，把竹拟人化了。尾句中“任”字的意思是________，写出了竹子姿态的豪迈。（2分）
3. 根据材料二和材料三，结合平时积累的知识，谈谈古代文人为什么大多喜欢写竹、画竹。（3分）
______________________________

答案： 1. 千磨万击还坚劲 2. 咬 任凭 3. 示例：因为在千花百草凋零之后，风雪中的竹子仍有一番傲骨和风姿。它坚韧不屈，符合古人对高尚品格的追求，代表着刚正不阿、铁骨铮铮的气节，寄托着古代文人的志向和抱负，故而成为历代文人讴歌的对象。

(二)文学类文本阅读。（23分）
好战士张思德
①1933年12月张思德参加红军，1935年随红四方面军离开川陕革命根据地，参加了长征。
②1936年，张思德所在的红四方面军翻过大雪山后，开始过草地。
③茫茫的草地一望无际，荒无人烟，到处是荒草，到处是泥潭、沼泽。由于缺衣少药，许多战友病倒了。张思德原本健壮的身体也一天天消瘦下去，但他仍坚持为伤病员背枪，在泥水没踝的荒草滩上，深一脚浅一脚地走着。
④通信营一排的战士小李不幸陷入泥沼，拼命向上挣扎，眼里淌着泪痛苦地向战友们喊着：“救救我，快救救我！”一个战士伸手去拉，险些陷进去。眼看着泥沼从小李的大腿没到胸部，战友们很着急却

束

手

无

策

。这时，张思德着急地对班长杜泽洲说：“班长，我有办法，我趴在泥沼上，你踩在我身上，拉小李的左手，另外两人也像咱们一样拉他的右手，试试看。”说完，他便毫不犹豫地趴在泥沼上。杜泽洲不忍心踩在他身上，立在那儿没动。张思德着急地冲他喊道：“班长，快上啊，否则他会没命的！”看着张思德那急切的目光，杜泽洲抬起了脚……在另外两名战士的协助下，奄奄一息的小李终于得救了。
⑤艰难地走了二十多天后，战士们身上带的干粮全都吃完了，不少战士因饥饿长眠在草地上。
⑥为了战胜饥饿，走出草地，完成北上抗日的神圣任务，党组织向全体共产党员发出了带头“尝百草”的庄严号召，以使大家在茫茫草地上，寻找出一些无毒、可以食用的野菜、野草，渡过饥饿的难关。然而，要尝出一种能吃的野草、野菜，是要冒中毒的危险的。那时候，张思德还没有入党，但他被那些党员无私奉献的精神和带头尝草的勇气所感动，于是暗下决心，要向他们看齐，主动加入“尝百草”的活动中。只要看到以前未见过的草，他总是先尝一尝，一旦找到一种能吃的草，就马上告诉其他人。
⑦有一回，部队来到一片水草丰盛的沼泽旁宿营。一个小战士来到水塘旁，
忽然高兴地叫起来：“野萝卜！野萝卜！”张思德过来一瞧，果然，离水塘不远的地方长着一丛丛野草，叶子绿绿的，看上去跟萝卜叶子差不多。那个小战士兴冲冲地跑过去，拔起一棵就往嘴里送。张思德忙赶上去，一把夺过来，先放到自己的嘴里，细细嚼了嚼，感到又甜又涩。不一会儿，他感到有些头昏脑涨，全身无力。又过了一会儿，他肚子一阵绞痛，随之呕吐起来。他急忙对小战士说：“这草有毒，快快告诉……”没等把话说完，张思德就栽倒在地失去了知觉。半个多小时以后，张思德慢慢醒来，模模糊糊地看见小战士端着搪瓷缸蹲在跟前，他急忙说：“不要管我，快去告诉其他同志。”
⑧张思德就是这样时刻想着别人，直至最后为人民利益光荣牺牲。
（选自《中外和谐楷模100例》，有改动）
【阅读链接】
张思德，1915年4月19日出生，1936年10月随部队到达陕北，1937年10月加入中国共产党。张思德同志在反六路围攻的战斗中两次负伤，仍冲入敌阵，缴获两挺机枪；他执行烧炭任务，遇到炭窑塌方，奋力把战友推出洞去，自己却不幸牺牲，时年29岁。
1. 联系上下文理解文中第④自然段加点词语的意思。（1分）
束手无策：______________________________
2. 短文主要讲述了长征过草地时张思德做的两件事：一件是____，另一件是____________。（4分）
3. 读短文，完成下列练习。（8分）
（1）用“____”画出短文中描写草地环境的语句，从这一环境描写可以体会到______________________________。（2分）
（2）短文第④自然段中画“﹏﹏”的句子是对张思德的语言、动作的描写，从中我们可以感受到______________________________。（2分）
（3）读第⑦自然段，张思德参加“尝百草”活动经历了怎样的过程？请梳理在下面方框里。从这部分描写中，你有怎样的感受呢？请批注在段落旁的方框里。（4分）

4. 结合短文和阅读链接，完成下列练习。（6分）
（1）张思德作为一名“好战士”，“好”在哪里？写出理由。（2分）
______________________________
（2）由张思德这样的英雄，你还想起了谁？他们又有怎样的英雄事迹？让我们一起缅怀英烈。（4分）

5. 毛主席在《为人民服务》中说“他（张思德）的死是比泰山还要重的”，请你联系短文或已学的文章，谈谈对于人的死“重于泰山”的理解。（4分）
______________________________

答案： 1. 文中指眼看着泥沼从小李的大腿没到胸部，战友们很着急却毫无解决的办法。 2. 救战士 尝野草 3.
(1)茫茫的草地一望无际，荒无人烟，到处是荒草，到处是泥潭、沼泽。 草地环境的恶劣和长征途中战士们的顽强
(2)张思德舍己为人、勇于牺牲的精神
(3)张思德夺过野草细嚼，却感到头昏脑涨，全身无力 张思德肚子绞痛、呕吐，昏迷前让小战士通知大家这草有毒 示例：张思德参加“尝百草”活动经历的过程，让我体会到张思德不顾个人安危、心里先想着别人的品质。 4.
(1)短文中“救战士”“尝野草”的事迹和阅读链接材料中“两次负伤，仍冲入敌阵，缴获两挺机枪”“他执行烧炭任务，遇到炭窑塌方，奋力把战友推出洞去，自己却不幸牺牲”，充分说明张思德的“好”体现在他不顾个人安危、心里先想着战友、舍己为人、勇于牺牲等方面。
(2)狼牙山五壮士 示例：在解放隆化的战斗中，他舍身炸掉敌人的暗堡 邱少云 在抗美援朝的一次战斗中为避免暴露目标，任烈火烧焦身体而一动不动，直至壮烈牺牲 5. 示例：短文中的张思德舍己为人救战士，不顾个人安危尝野草，遇到炭窑塌方，奋力把战友推出洞去，不惜牺牲自己，他是为人民利益而死的，所以说像张思德一样为人民利益献身的人的死“重于泰山”。

七、习作。（30分）
每个人的心中，一定都深藏着一个美丽而又远大的愿望！长大后当一名保卫人民的警察，或者当一名受学生喜爱的教师；希望妈妈烦心事少一点，希望奶奶身体健康；想拥有一本自己写的书，想有机会去看看高山草原……你的愿望是什么呢？请选择一个最想和大家分享的愿望，用一种恰当的方式表达出来，写一篇习作，题目自拟。450字左右。

答案： 略。