2025年通城学典活页检测八年级物理下册人教版安徽专版
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10. (6分)画出图中重为4.5N的足球在空中飞行时所受重力的示意图。

答案:
如图所示
如图所示
11. (6分)物体A沿着斜面匀速下滑,在图中画出物体A受到的重力G和支持力F的示意图。(点O为物体A的重心)

答案:
如图所示
如图所示
四、实验题(15分)
12. (2024·商丘梁园期中)小强同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验:分别测出2个钩码、4个钩码、6个钩码(1个钩码的质量为50g)的重力大小,记录如表:

(1)在实验过程中,需要的测量工具有天平和__________。
(2)分析表中实验数据,得出的结论是物体所受重力的大小与它的质量成________。
(3)本实验需要多次测量,其目的与以下实验中多次测量目的相同的是________。
A. 探究同种物质质量和体积的关系
B. 用刻度尺测量物理课本的长度
(4)某同学根据自己测量的数据,绘制出重力与质量的关系图像如图所示,你认为该同学在实验中存在的问题是什么? 答:________________。
(5)某小组取质量不同的小铜块、小木块、小铁块各一个,并分别绘制出它们的重力与质量的关系图像,来探究物体所受重力大小与质量的关系,你认为他们的做法______(填“合理”或“不合理”)。
12. (2024·商丘梁园期中)小强同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验:分别测出2个钩码、4个钩码、6个钩码(1个钩码的质量为50g)的重力大小,记录如表:
(1)在实验过程中,需要的测量工具有天平和__________。
(2)分析表中实验数据,得出的结论是物体所受重力的大小与它的质量成________。
(3)本实验需要多次测量,其目的与以下实验中多次测量目的相同的是________。
A. 探究同种物质质量和体积的关系
B. 用刻度尺测量物理课本的长度
(4)某同学根据自己测量的数据,绘制出重力与质量的关系图像如图所示,你认为该同学在实验中存在的问题是什么? 答:________________。
(5)某小组取质量不同的小铜块、小木块、小铁块各一个,并分别绘制出它们的重力与质量的关系图像,来探究物体所受重力大小与质量的关系,你认为他们的做法______(填“合理”或“不合理”)。
答案:
(1) 弹簧测力计
(2) 正比
(3) A
(4) 弹簧测力计没有校零
(5) 合理
(1) 弹簧测力计
(2) 正比
(3) A
(4) 弹簧测力计没有校零
(5) 合理
五、计算题(10分)
13. 在一座桥的桥头设立了如图所示的标志牌。
(1)它表示什么意思?
(2)一辆重力为6×10⁵N的货车能否安全通过该桥? 请通过计算说明。(g取10N/kg)

13. 在一座桥的桥头设立了如图所示的标志牌。
(1)它表示什么意思?
(2)一辆重力为6×10⁵N的货车能否安全通过该桥? 请通过计算说明。(g取10N/kg)
答案:
(1) “t”是质量的单位,所以标志牌上“50 t”的含义是该桥限载标准为50 t,即过往车辆的最大质量不得超过50 t
(2) 由标志牌可知该桥的最大承受能力为50 t = 5×10⁴ kg,故桥能承受的最大重力G = mg = 5×10⁴ kg×10 N/kg = 5×10⁵ N<6×10⁵ N;故该货车不能安全通过这座桥
(1) “t”是质量的单位,所以标志牌上“50 t”的含义是该桥限载标准为50 t,即过往车辆的最大质量不得超过50 t
(2) 由标志牌可知该桥的最大承受能力为50 t = 5×10⁴ kg,故桥能承受的最大重力G = mg = 5×10⁴ kg×10 N/kg = 5×10⁵ N<6×10⁵ N;故该货车不能安全通过这座桥
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