2025年通城学典活页检测八年级物理下册人教版安徽专版
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8. 在水平桌面上,一物体在水平力F的作用下向右运动。当它离开桌面瞬间,假如所受的一切外力同时消失,那么它将( )
A. 沿竖直方向下落
B. 做曲线运动
C. 沿水平方向向右做匀速直线运动
D. 无法确定运动情况
A. 沿竖直方向下落
B. 做曲线运动
C. 沿水平方向向右做匀速直线运动
D. 无法确定运动情况
答案:
C
9. 如图所示,将小球由静止释放,若小球向右摆动到最高点时,绳子断裂,假设所有力同时消失,此后,小球的运动情况是( )

A. 匀速直线下落
B. 保持静止
C. 匀速直线斜向上运动
D. 加速直线下落
A. 匀速直线下落
B. 保持静止
C. 匀速直线斜向上运动
D. 加速直线下落
答案:
B
10. 小明利用如图所示的装置,探究阻力对物体运动的影响,进行如下操作:
a. 如图甲所示,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止释放,观察小车在水平面上通过的距离。
b. 如图乙所示,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止释放,观察小车在水平面上通过的距离。
c. 如图丙所示,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止释放,观察小车在水平面上通过的距离。
请针对以上操作回答下列问题:
(1) 以上操作中错误的一次是______(填“a”“b”或“c”)。小明在实验中让小车分别在毛巾、棉布、木板上运动的目的是使小车______不同,并通过比较__________________来反映其对物体运动的影响。
(2) 为了使小车刚运动到水平面时的速度相同,小明应让小车从斜面的______(填“同一”或“不同”)高度由静止释放。小明在操作中发现,不用斜面而直接用手推小车,也可以使小车在水平面上运动,若采用此方法______(填“能”或“不能”)探究阻力对物体运动的影响,理由是______________________________。
(3) 小明通过实验发现:水平面越光滑,小车运动的距离越______(填“长”或“短”),即小车受到的阻力越小,速度减小得越______(填“快”或“慢”)。由此可推理:如果小车不受阻力,那么速度将______(填“增大”“减小”或“不变”),即运动的物体不受力,它将__________________。
(4) 上述所有探究实验中用到的科学研究方法有____________________。
a. 如图甲所示,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止释放,观察小车在水平面上通过的距离。
b. 如图乙所示,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止释放,观察小车在水平面上通过的距离。
c. 如图丙所示,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止释放,观察小车在水平面上通过的距离。
请针对以上操作回答下列问题:
(1) 以上操作中错误的一次是______(填“a”“b”或“c”)。小明在实验中让小车分别在毛巾、棉布、木板上运动的目的是使小车______不同,并通过比较__________________来反映其对物体运动的影响。
(2) 为了使小车刚运动到水平面时的速度相同,小明应让小车从斜面的______(填“同一”或“不同”)高度由静止释放。小明在操作中发现,不用斜面而直接用手推小车,也可以使小车在水平面上运动,若采用此方法______(填“能”或“不能”)探究阻力对物体运动的影响,理由是______________________________。
(3) 小明通过实验发现:水平面越光滑,小车运动的距离越______(填“长”或“短”),即小车受到的阻力越小,速度减小得越______(填“快”或“慢”)。由此可推理:如果小车不受阻力,那么速度将______(填“增大”“减小”或“不变”),即运动的物体不受力,它将__________________。
(4) 上述所有探究实验中用到的科学研究方法有____________________。
答案:
(1)b所受阻力 小车在水平面上运动的距离
(2)同一 不能 用手推小车无法控制小车开始运动时的速度相同
(3)长 慢 不变做匀速直线运动
(4)控制变量法、推理法
(1)b所受阻力 小车在水平面上运动的距离
(2)同一 不能 用手推小车无法控制小车开始运动时的速度相同
(3)长 慢 不变做匀速直线运动
(4)控制变量法、推理法
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