《2025年全能练考卷五年级语文下册人教版》

鲁智深大闹野猪林（节选）
①早望见前面烟笼雾锁，一座猛恶林子。这座猛恶林子，有名唤做“野猪林”，此是东京去沧州路上第一个险峻去处。今日这两个公人带林冲奔入这林子里来。
②三个人奔到里面，解下行李包裹，都搬在树根头。只见董超放下水火棍，便倒在树边，略略闭得眼，从地下叫将起来。林冲道：“上下做甚么？”董超、薛霸道：“俺两个正要睡一睡，只怕你走了。我们放心不下，以此睡不稳。”林冲答道：“小人是个好汉，官司既已吃了，一世也不走。”董超道：“要我们心稳，须得缚一缚。”林冲道：“上下要缚便缚，小人敢道怎地。”薛霸腰里解下索子来，把林冲连手带脚和枷紧紧的绑在树上。两个跳将起来，转过身来，拿起水火棍，看着林冲，说道：“休得要怨我弟兄两个，只是上司差遣，不由自己。你须精细着，明年今日是你周年。”林冲见说，泪如雨下，便道：“我与你二位，往日无仇，近日无冤。你二位如何救得小人，生死不忘。”董超道：“说甚么闲话！救你不得。”薛霸便提起水火棍来，望着林冲脑袋上劈将下来。
③说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄，不可下手！我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公人呆了半晌，动弹不得。林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命。他两个怎不依他。你若打杀他两个，也是冤屈。”
④鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见，却听得人说监在使臣房内。又见酒保来请两个公人，说道：‘店里一位官人寻说话。’以此洒家疑心，放你不下，恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来，等杀这厮两个。他倒来这里害你，正好杀这厮两个。”林冲劝道：“既然师兄救了我，你休害他两个性命。”鲁智深喝道：“且看兄弟面皮，饶你两个性命。”
⑤话休絮繁，被智深监押不离，行了十七八日，近沧州只有七十来里路程，一路去都有人家，再无僻静处了。鲁智深打听得实了，就松林里少歇。智深对林冲道：“兄弟，此去沧州不远了，前路都有人家，别无僻静去处，洒家已打听实了。俺如今和你分手，异日再得相见。”……又取出一二十两银子与林冲，把三二两与两个公人道：“本是路上砍了你两个头，兄弟面上饶你两个性命。如今没多路了，休生歹心。”两个道：“再怎敢，皆是太尉差遣。”接了银子，却待分手，鲁智深看着两个公人道：“你两个的头，硬似这松树么？”二人答道：“小人头是父母皮肉包着些骨头。”智深轮起禅杖，把松树只一下，打的树有二寸深痕，齐齐折了，喝一声道：“但有歹心，教你头也似这树一般。”摆着手，拖了禅杖，叫声：“兄弟保重！”自回去了。
1. 用四字词语，概括小说情节发展过程。（3分）
暗中跟踪→__________→__________→__________→沧州话别
2. 结合短文内容，赏析下列句段。（4分）
（1）放下水火棍，便倒在树边，略略闭得眼，从地下叫将起来。
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（2）林冲答道：“小人是个好汉，官司既已吃了，一世也不走。”董超道：“要我们心稳，须得缚一缚。”林冲道：“上下要缚便缚，小人敢道怎地。”
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3. 结合短文，你认为鲁智深是个怎样的人？（3分）
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4. 说说开头对野猪林的描写有何作用。（2分）
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5. 鲁智深的出场都有精妙的设计，请结合短文分析。（2分）
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答案： 1.出手相救 路上护送 惩戒公人
2.
(1)运用动作(细节)描写，写出了公人假装疲劳不堪、倒在树边、想要睡去的样子，表现了公人的奸诈狡猾。
(2)运用语言描写，表现了林冲敢作敢为、逆来顺受的性格特点，也写出了公人的阴险狡诈。
3.①仗义助人:解救林冲，相助银子。②英勇无畏:不怕得罪高太尉。③粗中有细:暗中跟行，探听前路。
4.环境描写，渲染了一种恐怖骇人的气氛，为下文两个公人要谋害林冲的情节作铺垫，推动情节的发展。
5.第④自然段使用了插叙手法，对鲁智深在危机中能及时出现的原因做了情节上的必要补充说明，丰富了鲁智深的人物形象。“未见其人，先闻其声”，直接描写出即将出场的人物的勇猛和武艺高强。通过“两个公人呆了半晌，动弹不得”，侧面烘托出人物的勇猛、出场的惊人。