第124页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
班里来了一名新同学王明,老师安排李雷做“小小讲解员”,为王明介绍一下校园。假如你是李雷,你该怎么向王明介绍呢?
李雷:王明,你好,我是李雷。现在就由我带你参观一下我们的校园吧。
王明:____________________
李雷:不客气。首先,我要介绍的是教学楼,教学楼有五层,每层有六间教室,全校学生都在这栋教学楼里学习;接着,我要介绍的是____________________
最后,我要介绍的是____________________
希望你能和我们一起在这里开心学习,快乐成长。
王明:谢谢你的讲解,希望我们都能在这里度过愉快的小学时光。
李雷:王明,你好,我是李雷。现在就由我带你参观一下我们的校园吧。
王明:____________________
李雷:不客气。首先,我要介绍的是教学楼,教学楼有五层,每层有六间教室,全校学生都在这栋教学楼里学习;接着,我要介绍的是____________________
最后,我要介绍的是____________________
希望你能和我们一起在这里开心学习,快乐成长。
王明:谢谢你的讲解,希望我们都能在这里度过愉快的小学时光。
答案:
示例:你好,李雷。那就麻烦你了。
操场,咱们学校的操场不仅面积大,还有单双杠、乒乓球台等运动设施,我们可以在这里锻炼身体。
图书馆,图书馆中藏书丰富,不仅有各类报纸杂志、文学名著,还有有趣的科普读物,我们经常在图书馆里看书。
操场,咱们学校的操场不仅面积大,还有单双杠、乒乓球台等运动设施,我们可以在这里锻炼身体。
图书馆,图书馆中藏书丰富,不仅有各类报纸杂志、文学名著,还有有趣的科普读物,我们经常在图书馆里看书。
①一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。牛犊还未长大,却有了端庄的仪态。老牛好似牛群的家长,无比威严。极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。
②这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的骏马,匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。
③在绿色的草原上,白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。
1. 选文每个自然段都向我们描绘了一幅荷兰牧场的画面,请用简洁的语言概括。(2分)

2. 选文中画“____”的句子是对骏马的_______(动态 静态)描写,从中我能体会到____________________。(3分)
3. 下列说法错误的一项是(3分) ( )
A. “牛犊还未长大,却有了端庄的仪态。”从这句话中“端庄的仪态”可以体会到牛犊在牧场享受着舒适的生活。
B. “辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。”这句话写出了骏马的霸道。
C. 绵羊、小鸡等牲畜在这绿色的草原上生活,悠然自得。
4. 选文中“这就是真正的荷兰”出现了_______次,作者为什么反复强调这句话? (4分)
____________________
②这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的骏马,匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。
③在绿色的草原上,白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。
1. 选文每个自然段都向我们描绘了一幅荷兰牧场的画面,请用简洁的语言概括。(2分)
2. 选文中画“____”的句子是对骏马的_______(动态 静态)描写,从中我能体会到____________________。(3分)
3. 下列说法错误的一项是(3分) ( )
A. “牛犊还未长大,却有了端庄的仪态。”从这句话中“端庄的仪态”可以体会到牛犊在牧场享受着舒适的生活。
B. “辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。”这句话写出了骏马的霸道。
C. 绵羊、小鸡等牲畜在这绿色的草原上生活,悠然自得。
4. 选文中“这就是真正的荷兰”出现了_______次,作者为什么反复强调这句话? (4分)
____________________
答案:
1.示例:花牛祥和图 骏马飞驰图
2.动态 荷兰牧场辽阔、和谐,是骏马的王国
3.B
4.三 因为作者看到如此宁静、自由、悠闲的牧场,不由自主地发出了赞叹,抒发了对荷兰牧场的赞美之情。
2.动态 荷兰牧场辽阔、和谐,是骏马的王国
3.B
4.三 因为作者看到如此宁静、自由、悠闲的牧场,不由自主地发出了赞叹,抒发了对荷兰牧场的赞美之情。
查看更多完整答案,请扫码查看