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3. 根据所学知识选一选。(4分)
(1)下列说法有误的一项是(2分) ( )
A. 《自相矛盾》告诫我们说话做事要前后相应,不要自相矛盾。
B. 课文《田忌赛马》是根据汉代司马迁的《史记·孙子吴起列传》相关内容改写的。
C. 《跳水》一课中的船长不顾孩子安危,用枪逼着孩子跳水。
D. 从《田忌赛马》这个故事中,我们可以看出孙膑是一个善于观察、足智多谋的人。
(2)中华人民共和国的成立和建设,有无数人执着奋斗直至生命终结:15岁的刘胡兰(女)英勇就义于敌人铡刀下;28岁的毛岸英光荣牺牲在朝鲜战场上;邓稼先研制原子弹时遭受核辐射,62岁病逝;99岁的“中国肝胆外科之父”吴孟超,去世前不久仍工作在手术台旁……与上述人物年龄基本吻合的称谓依次是(2分) ( )
A. 及笄—而立—期颐—花甲
B. 及笄—而立—花甲—期颐
C. 而立—及笄—期颐—花甲
D. 而立—花甲—期颐—及笄
(1)下列说法有误的一项是(2分) ( )
A. 《自相矛盾》告诫我们说话做事要前后相应,不要自相矛盾。
B. 课文《田忌赛马》是根据汉代司马迁的《史记·孙子吴起列传》相关内容改写的。
C. 《跳水》一课中的船长不顾孩子安危,用枪逼着孩子跳水。
D. 从《田忌赛马》这个故事中,我们可以看出孙膑是一个善于观察、足智多谋的人。
(2)中华人民共和国的成立和建设,有无数人执着奋斗直至生命终结:15岁的刘胡兰(女)英勇就义于敌人铡刀下;28岁的毛岸英光荣牺牲在朝鲜战场上;邓稼先研制原子弹时遭受核辐射,62岁病逝;99岁的“中国肝胆外科之父”吴孟超,去世前不久仍工作在手术台旁……与上述人物年龄基本吻合的称谓依次是(2分) ( )
A. 及笄—而立—期颐—花甲
B. 及笄—而立—花甲—期颐
C. 而立—及笄—期颐—花甲
D. 而立—花甲—期颐—及笄
答案:
(1)C
(2)B
(1)C
(2)B
正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他


扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
1. 在选文中的“□”里填上合适的标点符号。(2分)
2. 用“﹏﹏”画出选文中的比喻句。作者把________比作________,这样写的好处是______________________________。(4分)
3. 读选文中画“____”的句子,从船长的话中我们能体会到他的语气非常________,说明当时的情况十分________,请用两个四字词语形容一下当时的情况:________、________。(2分)
4. 从选文第1自然段加点的“本来”和“立刻”两个词语中,能够看出船长的什么特点?(2分) ( )
A. 动作敏捷、神机妙算
B. 临危不乱、舍己为人
C. 关爱孩子、耐心教导
D. 镇定自若、反应迅速
5. 联系课文,把下面的思维导图补充完整。(3分)

6. 从选文中找出孩子获救的原因:一是得益于船长的________;二是得益于孩子愿意________;三是得益于水手们________。(3分)
本
来
是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立
刻
瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。船长又喊:“扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
1. 在选文中的“□”里填上合适的标点符号。(2分)
2. 用“﹏﹏”画出选文中的比喻句。作者把________比作________,这样写的好处是______________________________。(4分)
3. 读选文中画“____”的句子,从船长的话中我们能体会到他的语气非常________,说明当时的情况十分________,请用两个四字词语形容一下当时的情况:________、________。(2分)
4. 从选文第1自然段加点的“本来”和“立刻”两个词语中,能够看出船长的什么特点?(2分) ( )
A. 动作敏捷、神机妙算
B. 临危不乱、舍己为人
C. 关爱孩子、耐心教导
D. 镇定自若、反应迅速
5. 联系课文,把下面的思维导图补充完整。(3分)
6. 从选文中找出孩子获救的原因:一是得益于船长的________;二是得益于孩子愿意________;三是得益于水手们________。(3分)
答案:
1.:“ ! ! !” “ ” , 。
2.扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。孩子 炮弹 生动形象地写出了孩子爬得高,很危险,也体现了孩子入海时速度快、响声大
3.强硬 危急 示例:危在旦夕 千钧一发 4.D
5.①必死无疑 ②风平浪静 都在甲板上 ③举枪逼迫孩子跳海
6.机智果断 听从命令 救援速度快
2.扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。孩子 炮弹 生动形象地写出了孩子爬得高,很危险,也体现了孩子入海时速度快、响声大
3.强硬 危急 示例:危在旦夕 千钧一发 4.D
5.①必死无疑 ②风平浪静 都在甲板上 ③举枪逼迫孩子跳海
6.机智果断 听从命令 救援速度快
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