《2025年亮点给力提优课时作业本四年级语文下册人教版》

三、【快乐旅途，分享知识】品读句子，完成练习。
然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云

镶

了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。
1. 亮亮分享了一张照片（如下图），请你观察照片并体会句中加点字的妙处。
“镶”字写出了(　　　)，“染”字写出了(　　　)。
$A.$ 霞光颜色深的程度
$B.$ 黑云在光照下慢慢变化的过程
$C.$ 阳光和黑云融为一体
$D.$ 太阳给黑云边上带来的光亮

2. 新趋势 学科融合 点点分享了光的知识，请你读一读并填空。
光的折射：指光线在传播过程中遇到物体阻碍而改变方向的现象。
光的散射：指光线遇到有尘埃的空气，由一点向四周散去，颜色变淡的现象。
光包含了七种颜色，但句中只描述了紫色和红色，这是因为其他颜色的光几乎被________(折射　散射)掉了。

答案： 1.D　B　2.散射

四、【美丽景象，用心留存】阅读课文片段，完成练习。
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便

不

转

眼

地望着那里。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像

负

着

重

荷

似的一步一步，慢慢地

努

力

上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，

射

得

人

眼

睛

发

痛

，它旁边的云片也突然有了光彩。
1. 下面是玲玲拍摄的照片，请你按照日出顺序给照片排序：____________
　　 　　 　　
①　　　　　　　　②　　　　　　　　③　　　　　　　　④
2. 新思维 逻辑梳理 楠楠按日出的顺序制作了一张思维导图，请你帮她把思维导图补充完整。

3. 图图想写一篇观察日记，同学们给了他一些建议。
（1）语文要素 言之有序。从“____________”“过了一会儿”“______________”等词语可以看出，点点可以按照________顺序来描写海上日出。
（2）语言要生动。下列建议中不正确的一项是　　　　　　　　　　　(　　　)
$A.$ 运用描写方法。如“不转眼”是神态描写，写出了作者观看日出时的专注。
$B.$ 加强细节描写。如“负着重荷”“一步一步”“努力”生动地写出了太阳缓慢升起的样子。
$C.$ 调动多种感官。如“射得人眼睛发痛”，通过视觉写出了阳光的强烈。
$D.$ 运用修辞手法。如画“　　”的句子运用了比喻的修辞手法，展现了海上日出的动态美。

答案： 1.③②④①　2.位置变化:出现小半边脸 完全跳出海面　颜色、光亮:红是真红,没有亮光　3.
(1)转眼间　一刹那间　忽然 时间　
(2)D

核心素养提优
五、新趋势 情境实践 请你观察一次日落并记录下时间，简单描述日落时的景象，完成日落观察表。

答案： 示例:18　22　红彤彤　18　26　娇羞的小姑娘　半圆形　18　30　小船