第15页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
一、审清题目 填一填,选一选,明确本次习作的要求。
1. 审清题眼:选材应围绕题眼“______”来写。“乐园”是给人带来________的地方。
2. 审清内容:本次习作的内容可以写(多选) ( )
A. 乐园美景 B. 乐园乐事 C. 对乐园的赞美 D. 乐园趣闻
1. 审清题眼:选材应围绕题眼“______”来写。“乐园”是给人带来________的地方。
2. 审清内容:本次习作的内容可以写(多选) ( )
A. 乐园美景 B. 乐园乐事 C. 对乐园的赞美 D. 乐园趣闻
答案:
1. 乐 快乐 2. ABCD
二、选择材料 下列材料中,哪些可以写进本次习作中?在合适的材料后打“√”。
1. 外婆的小院里有花、草、虫、鱼,那里给我带来无穷的乐趣。 ( )
2. 村子的后面有一片小树林,我经常和小伙伴们在那里玩游戏。 ( )
3. 我很害怕去医院,一闻到那里的消毒水味儿我就会联想到苦苦的药片。 ( )
4. 我家里有一个专属于我的小房间,它空间不大,但非常温馨。 ( )
1. 外婆的小院里有花、草、虫、鱼,那里给我带来无穷的乐趣。 ( )
2. 村子的后面有一片小树林,我经常和小伙伴们在那里玩游戏。 ( )
3. 我很害怕去医院,一闻到那里的消毒水味儿我就会联想到苦苦的药片。 ( )
4. 我家里有一个专属于我的小房间,它空间不大,但非常温馨。 ( )
答案:
1. √ 2. √ 4. √
三、理清思路 填一填,理清本次习作的思路。
我的乐园是 __________
乐园的样子 在乐园中最常进行的活动 身处乐园的感受
我的乐园是 __________
乐园的样子 在乐园中最常进行的活动 身处乐园的感受
答案:
示例:爷爷的菜园 菜园里有绿色的叶、各色的花、丰硕的果实…… 播种、锄草、捉虫子…… 劳动多么令人快乐呀!
四、小试身手 写一写,根据提示把下面的习作片段补充完整。
春天来了,屋后的花园成了一幅五彩缤纷的画。______________________________(春天的花园是什么样子)花园里一派春意盎然的景象。我时常到花园里观察花朵的变化,感受大自然的美丽。火热的夏天来了,花园里那两棵高高的大树像两把大绿伞。______________________________(在树下“我”会做些什么,有什么样的感受)我认为,最美的花莫过于九月的菊花。______________________________(用生动的语言描述菊花的特点)每当这时,竞相开放的花儿散发出迷人的清香,这香味引来了 ______________________________(突出花园里的美丽景象)秋天的花园就变得热闹非凡了。每年这个时候,______________________________(“我”在乐园里的活动)寒冷的冬天终于来了。“下雪了!下雪了!”我和小伙伴欢呼着跑出门,______________________________(下雪时“我”和小伙伴会在乐园里做什么,描述出“我”的快乐)
春天来了,屋后的花园成了一幅五彩缤纷的画。______________________________(春天的花园是什么样子)花园里一派春意盎然的景象。我时常到花园里观察花朵的变化,感受大自然的美丽。火热的夏天来了,花园里那两棵高高的大树像两把大绿伞。______________________________(在树下“我”会做些什么,有什么样的感受)我认为,最美的花莫过于九月的菊花。______________________________(用生动的语言描述菊花的特点)每当这时,竞相开放的花儿散发出迷人的清香,这香味引来了 ______________________________(突出花园里的美丽景象)秋天的花园就变得热闹非凡了。每年这个时候,______________________________(“我”在乐园里的活动)寒冷的冬天终于来了。“下雪了!下雪了!”我和小伙伴欢呼着跑出门,______________________________(下雪时“我”和小伙伴会在乐园里做什么,描述出“我”的快乐)
答案:
示例:迎春花竞相露出了美丽的笑脸,桃花穿着嫩粉色的衣裙在枝头跳舞,杏花挨挨挤挤的,好不热闹…… 我常常坐在树下乘凉,听周围蛙声、虫鸣响成一片,我的心情却格外平静。 它们的花瓣层层叠叠,花朵秀丽挺拔,像一位位高风亮节的隐士。 勤劳的小蜜蜂,它们在花园中上下翻飞…… 我总会和爷爷一起采一些菊花,晒干了泡茶喝。 迫不及待地来到花园里打雪仗、堆雪人,你追我赶,花园里到处都是我们欢快的笑声。
查看更多完整答案,请扫码查看