《2025年亮点给力提优课时作业本四年级语文下册人教版》

★习作
知识是有限的，想象力是无限的。所有的发明创造都源于丰富的想象力。四年级(1)班正在举行“我的奇思妙想”创意活动，快来参加吧！
一、明确构想 下列发明构想中不符合本次活动主题的一项是（ ）
$A.$ 可变形餐厅 $B.$ 自动扫地机 $C.$ 万能背包 $D.$ 海陆空全能车

答案： 一、B 

二、阐述想法 活动中，同学们纷纷阐述自己的奇思妙想，其中说得对的一位是（ ）
$A.$ 美美：我发明的东西只要好看就行了，功能什么的不重要。
$B.$ 图图：写作业太难了，我想发明一支能自动写作业的笔。
$C.$ 亮亮：我想发明一个洗衣行李箱，它既能装衣服，又能洗衣服。带上它，出门旅游就更方便了。
$D.$ 点点：我新买了一个地球仪，它有很多功能，但我想改进一下。

答案： 二、C 

三、点亮思维 发挥想象，照样子，写一写。
1. 样子变一变：书包＋变形器＝会变大变小的书包
我来变一变：________＋________＝________
2. 功能加一加：眼镜＋导航仪＝导航眼镜
我来加一加：________＋________＝________

答案： 示例:1.雨伞　隐形装置　隐形雨伞 　　2.空调　黑板　空调黑板

五、展示发明 优优分享了自己的奇思妙想，请你听一听并完成练习。
我的发明是“舒心衣服”，它由植物纤维制成，柔软舒适，薄如蝉翼。左手袖口有一块迷你显示屏，不仅可以选择衣服的颜色，还可以检测心肺功能，显示体感温度。它会根据体感温度来自动调节——体感温度低，它就会让纤维膨胀起来，形成保温层；体感温度高，________。
1. 优优发明的“舒心衣服”的功能主要有________________________。
2. “舒心衣服”在体感温度高时会怎样降温呢？发挥想象，在横线上写一写。

答案： 1.选择衣服的颜色、检测心肺功能、显示体感温度、根据体感温度自动调节　2.示例:它就会让纤维变得纤细，面料变得轻薄透气，加速空气流通和汗液蒸发

四、绘制简图 给你想发明的东西绘制一张发明简图吧！
事物的大小、形状、材质、颜色……
样子 发明的东西：________ 功能

答案： (示例)发明的东西:会飞的木屋　样子:外部下方有四个轮子，两侧有机翼　　内部有探测雷达和望远镜　功能:遨游太空　　自动除尘