2025年亮点给力提优课时作业本四年级语文下册人教版


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《2025年亮点给力提优课时作业本四年级语文下册人教版》

三、新思维 逻辑梳理 请你把介绍恐龙家族的思维导图补充完整,便于参观者理解恐龙的演化过程。
两足奔跑凶猛食肉重仅几千克
答案: 四足行走 身材庞大,重达数十吨 性格、饮食 温顺可爱,吃植物
四、展馆请你担任小小解说员,请你阅读下面的解说词,准备充分后上岗吧!
早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但一直没有找到化石证据。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
1. 请你为这段解说词选择一个恰当的小标题,最恰当的一项是 ( )
$A.$ 恐龙的诞生 $B.$ 恐龙演化成鸟类的过程
$C.$ 恐龙种类的演化 $D.$ 科学家们的不懈探索
2. 新思维 逻辑梳理 请你根据解说词,把思维导图补充完整。
发现现象提出假说寻找证据科学推测
3. 画“——”句子中加点的“很可能”一词可以删去吗?为什么?
______________________________
4. 下列对最后一句话中“点睛之笔”的理解正确的一项是 ( )
$A.$ 指恐龙发展过程中最重要、最关键的内容。
$B.$ 说明古生物学家提出的恐龙有羽毛的假说意义重大。
$C.$ 古生物学家们为恐龙的画作终于完成了最后、最关键的一笔。
$D.$ 说明辽西的发现为古生物学家们的研究工作提供了强有力的证据。
5. 语文要素 把不懂的问题写下来,并试着解决。
我的问题:____________________
我用______的方法解决了问题,我的答案是____________________
答案: 1.D 2.鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔 我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石 3.不可以。“很可能”表示估计,说明当时还不能确定鸟类就是一种小型恐龙的后裔,如果删去就改变了句子原意。这体现了说明文语言的严谨性和准确性。 4.D 5.示例:关于鸟类起源还有哪些假说? 查资料 鸟类还可能起源于一种早期鳄形动物。

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