2025年书立方跟踪测试卷九年级语文下册人教版
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(乙)阅读下面文章,完成18—21题。(9分)
卑以自牧
孙 宽
①《周易》中有一句话:“谦谦君子,卑以自牧也。”意思是说,谦而又谦的君子,总是以谦卑的态度来修养自己的德行,以此来启示世人:做人要恪守谦卑之道。
②“卑”,甲骨文字形像手执酒器为尊者酌酒,本义为(身份与地位)低下,在《说文解字》中解释为“卑,贱也”。“卑”作为谦辞,常被人们用来表示一个人的谦卑、内敛、自守、养性。
③谦卑有礼是中华民族的传统美德。《尚书》中的“满招损,谦受益”,《论语》中的“三人行,必有我师焉”,明代方孝孺的“虚己者进德之塾”……诸多箴言警语在博大精深的传统文化中熠熠生辉。这些至理名言无不提醒人们:对骄傲自满要保持警惕,应以谦恭卑下为本。明代学者张畏岩,学识渊博,声名远扬,参加科考却名落孙山。他抱怨试官不识人才,一位路人说,你如此心浮气躁,傲慢自恃,怎么可能考取?张畏岩恍然大悟,从此以后谦卑自持,不再心闷气傲,踏实努力。三年后,果然金榜题名。
④谦卑体现着一个人的道德修养。谦卑的人往往谨慎、内敛,有着尊重他人、与人为善的品格。唐代名将娄师德任兵部尚书时,在山西并州巡视,发现自己吃的是精细的白米,而下属吃的却是粗糙的黑米,于是娄师德放弃吃白米,和随行的官员一起吃糙米。娄师德平等待人的背后,体现的是他谦卑为怀的好品德和好作风。
⑤谦卑的人能做到有成就而不骄傲。这与平时善于听取他人意见、严格要求自己分不开。孔子说过,“丘也幸,苟有过,人必知之”,孔子把别人能够指出自己的过错看作一件大幸事。魏征是唐太宗的一面镜子,多次劝谏唐太宗。唐太宗没有因为自己是一国之君就自以为是,能够接受魏征劝谏,时时约束自己,开创了“贞观之治”,被后人传颂。
⑥“卑以自牧”中的“自牧”,告诉我们更要把提高自己谦卑的修养内化为自觉行为待人接物。学会虚心,为人处世懂得谦退。能做到空杯纳新,将自己的姿态放低,学在平时,做在平日,平易近人,虚心以待,永远保持谦卑,保持进步。
⑦我们要学会谦卑,只有把谦卑作为真正的修养,以“谦”来约束自己,以谦卑之心蓄进取之志,沉下心学习,低下头倾听,俯下身实干,甘做沉甸甸的“低头麦穗”,才能有进取的空间,才能锤炼新本领、展现新作为。
(选自《中国纪检监察报》,有删改)
18. 选文的中心论点是什么?(2分)
______________________________
19. 选文第③段画线句运用了哪两种论证方法? 有什么作用?(3分)
______________________________
20. 阅读选文第②—⑥段,理清论证思路,补全下面分析。(2分)
首先,____________________。接着,阐述谦卑有礼是传统美德,体现一个人的道德修养。最后,阐述____________________,善于听取他人意见、严格要求自己,有成就而不骄傲,还要谦卑自律。
21. 下面哪则材料更适合作为选文的论据? 说明理由。(2分)
①季羡林在书房里一直用着一张睡了几十年的旧床,床上还铺着粗布草垫。
②季羡林认为自己被称为“国学大师”不够格,甚至连“国学小师”都谈不上。
______________________________
卑以自牧
孙 宽
①《周易》中有一句话:“谦谦君子,卑以自牧也。”意思是说,谦而又谦的君子,总是以谦卑的态度来修养自己的德行,以此来启示世人:做人要恪守谦卑之道。
②“卑”,甲骨文字形像手执酒器为尊者酌酒,本义为(身份与地位)低下,在《说文解字》中解释为“卑,贱也”。“卑”作为谦辞,常被人们用来表示一个人的谦卑、内敛、自守、养性。
③谦卑有礼是中华民族的传统美德。《尚书》中的“满招损,谦受益”,《论语》中的“三人行,必有我师焉”,明代方孝孺的“虚己者进德之塾”……诸多箴言警语在博大精深的传统文化中熠熠生辉。这些至理名言无不提醒人们:对骄傲自满要保持警惕,应以谦恭卑下为本。明代学者张畏岩,学识渊博,声名远扬,参加科考却名落孙山。他抱怨试官不识人才,一位路人说,你如此心浮气躁,傲慢自恃,怎么可能考取?张畏岩恍然大悟,从此以后谦卑自持,不再心闷气傲,踏实努力。三年后,果然金榜题名。
④谦卑体现着一个人的道德修养。谦卑的人往往谨慎、内敛,有着尊重他人、与人为善的品格。唐代名将娄师德任兵部尚书时,在山西并州巡视,发现自己吃的是精细的白米,而下属吃的却是粗糙的黑米,于是娄师德放弃吃白米,和随行的官员一起吃糙米。娄师德平等待人的背后,体现的是他谦卑为怀的好品德和好作风。
⑤谦卑的人能做到有成就而不骄傲。这与平时善于听取他人意见、严格要求自己分不开。孔子说过,“丘也幸,苟有过,人必知之”,孔子把别人能够指出自己的过错看作一件大幸事。魏征是唐太宗的一面镜子,多次劝谏唐太宗。唐太宗没有因为自己是一国之君就自以为是,能够接受魏征劝谏,时时约束自己,开创了“贞观之治”,被后人传颂。
⑥“卑以自牧”中的“自牧”,告诉我们更要把提高自己谦卑的修养内化为自觉行为待人接物。学会虚心,为人处世懂得谦退。能做到空杯纳新,将自己的姿态放低,学在平时,做在平日,平易近人,虚心以待,永远保持谦卑,保持进步。
⑦我们要学会谦卑,只有把谦卑作为真正的修养,以“谦”来约束自己,以谦卑之心蓄进取之志,沉下心学习,低下头倾听,俯下身实干,甘做沉甸甸的“低头麦穗”,才能有进取的空间,才能锤炼新本领、展现新作为。
(选自《中国纪检监察报》,有删改)
18. 选文的中心论点是什么?(2分)
______________________________
19. 选文第③段画线句运用了哪两种论证方法? 有什么作用?(3分)
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20. 阅读选文第②—⑥段,理清论证思路,补全下面分析。(2分)
首先,____________________。接着,阐述谦卑有礼是传统美德,体现一个人的道德修养。最后,阐述____________________,善于听取他人意见、严格要求自己,有成就而不骄傲,还要谦卑自律。
21. 下面哪则材料更适合作为选文的论据? 说明理由。(2分)
①季羡林在书房里一直用着一张睡了几十年的旧床,床上还铺着粗布草垫。
②季羡林认为自己被称为“国学大师”不够格,甚至连“国学小师”都谈不上。
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答案:
18. 做人要恪守谦卑之道。
19. 采用了举例论证和对比论证两种方法。通过张畏岩的事例,论证了“对骄傲自满要保持警惕,应以谦恭卑下为本”的分论点,同时对比了张畏岩抱怨试官和谦卑自持的不同态度,进一步突出了谦卑的重要性。
20. 解释了“卑”字的含义 把提高自己谦卑的修养内化为自觉行为待人接物
21. 材料②适合作为选文的论据。因为材料②强调了季羡林在学术方面的谦卑态度,认为自己不够格被称为“国学大师”,这与选文的中心论点“做人要恪守谦卑之道”相契合。而材料①则强调季羡林在物质方面的节俭,与选文的中心论点关系不大。
19. 采用了举例论证和对比论证两种方法。通过张畏岩的事例,论证了“对骄傲自满要保持警惕,应以谦恭卑下为本”的分论点,同时对比了张畏岩抱怨试官和谦卑自持的不同态度,进一步突出了谦卑的重要性。
20. 解释了“卑”字的含义 把提高自己谦卑的修养内化为自觉行为待人接物
21. 材料②适合作为选文的论据。因为材料②强调了季羡林在学术方面的谦卑态度,认为自己不够格被称为“国学大师”,这与选文的中心论点“做人要恪守谦卑之道”相契合。而材料①则强调季羡林在物质方面的节俭,与选文的中心论点关系不大。
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